Повече Практически - Новини





Повече практически задачи в изпитите след 7 класМинистърът на образованието

Повече практически задачи в изпитите след 7 класМинистърът на образованието

...

... само в рамките на управляващата коалиция, но и извън нея. “Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието”, заключи министърът.Вижте още:


Готвят реформа на НВОМинистърът на образованието Красимир Вълчев обяви че

Готвят реформа на НВОМинистърът на образованието Красимир Вълчев обяви че

...

... не само в рамките на управляващата коалиция, но и извън нея. “Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието”, заключи министърът.



Изпитите след 7 клас трябва да се променят да

Изпитите след 7 клас трябва да се променят да

...

... търся политическа подкрепа в управляващата коалиция и извън нея. Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието", коментира още Красимир Вълчев.


Изпитите след 7 ми клас трябва да се променят Това обясни

Изпитите след 7 ми клас трябва да се променят Това обясни

...

... да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието". Виждаме едно обезценяване на вота на недоверие като политически и конституционен механизъм, коментира още той.


Изпитите след 7 клас трябва да се променят с повече

Изпитите след 7 клас трябва да се променят с повече

...

... Вие можете да допринесете за нашия стремеж към истината, неприкривана от финансови зависимости. Можете да помогнете единственият поръчител на съдържание да сте вие – читателите.



Ще има нов тип изпити с фокус върху приложните знания
Изпитите

Ще има нов тип изпити с фокус върху приложните знания Изпитите

...

... префокусиране от заучаване към функционалност. Промените в профилираната подготовка се планират за учебната 2026–2027 година. Присъединете се към нашия  Ученици тръгват на образователни пътешествия с държавна подкрепа



Министерството на образованието търси начини за включване на повече практически

Министерството на образованието търси начини за включване на повече практически

...

... празника на буквите 24 май той пожела на българите да вярват в образованието, духовността и културата като най-прекия към това да живеем в по-проспериращо общество. 



Близо 90 от участвалите в проучването на Синдикат Образование към

Близо 90 от участвалите в проучването на Синдикат Образование към

...

... всекидневна връзка или периодична на учениците за това какви компетентности развиваме. Говорим за житейски компетентности - креативност, екипна работа, критическо мислене, нещата, които търсят работодателите.







Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... да е насочено към индивидуалните качества на всяко дете.„Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.



Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. "Платформата "Дигитална раница" може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.



Много повече практически и междупредметни задачи ще има още от

Много повече практически и междупредметни задачи ще има още от

...

... градини, стана ясно по време на брифинга. В събитието участваха заместник-министрите на образованието и науката проф. Генка Петрова, Емилия Лазарова, Мариета Петрова и Наталия Митева.



Повече практически задачи са заложени в програмите по компютърно моделиране

Повече практически задачи са заложени в програмите по компютърно моделиране

...

... заложени в учебните програми, отразяват изискванията на Европейската рамка за дигитални компетентности DigComp 2.2, като всичките 5 области на компетентност се покриват напълно от тях.


Реклама / Ads
0| 53|20.09.2023НОВИНИ

Войната на пътя: 20 600 души са загубили живота си в ЕС през миналата година

.
Източник: личен архив
20 600 души са загубили живота си в ЕС при пътни инциденти през миналата година. Това каза еврокомисарят по транспорта Адина Вълян при обявяването на световната кампания за безопасност по пътищата, която започна от Брюксел.

На всеки 24 секунди на пътя умира по един човек, а икономическите загуби от тези жертви се изчисляват на 1,7 трилиона долара годишно в световен мащаб, каза Мишел Йо, пратеник на добра воля на програмата за развитие на ООН. 


От своя страна еврокомисар Вълян подчерта, че около 70 на сто от жертвите на пътя са в градовете и от най-уязвимата категория - пешеходци, велосипедисти и мотоциклетисти. Раните пък са причина за смъртта на много млади хора от 5 до 29 години, каза още тя. 


1,35 млн. са загиналите годишно по света в катастрофи, а между 40 и 50 млн. души остават инвалидив резултат на пътни инциденти, съобщи Жан Тод, специален пратеник за пътната безопасност на ООН. Той каза, че жертвите могат да се предотвратят:


"Повечето от тях могат да се предотвратят и ние имаме рецепта за това. Конвенциите на ООН за пътната безопасност дават много добри практически инструменти на всички държави по света, за да превърнат в закон мерките, необходими за справянето с проблема". 

 

Еврокомисар Вълян припомни, че целта на Комисията е жертвите на пътя да намалеят наполовина  в ЕС до 2030 г.

 

Тя припомни и законодателните предложения в тази насока - ревизия на директивата за шофьорските книжки и за трансграничното прилагане на правилата по пътищата.

Реклама / Ads
Уважаеми читатели, разчитаме на Вашата подкрепа и съпричастност да продължим да правим журналистически разследвания.

Моля, подкрепете ни.
Donate nowVisaMastercardVisa-electronMaestroPayPalEpay
Реклама / Ads
ОЩЕ ПО ТЕМАТА
. 1| 1745|20.09.2023Името на донор, спасил четири човешки живота, вече носи улица във Варна. 4| 2155|20.09.2023Бивш посланик в Киев: Колкото повече подпомагаме Украйна, толкова по-бързо ще свърши войната. 5| 2149|20.09.2023САЩ и съюзници от Г-7: Войната в Украйна ще продължи още 6-7 години. 11| 2282|20.09.2023Шолц настоя Путин да прекрати войната в Украйна

КОМЕНТАРИ

Реклама / Ads

На всеки 24 секунди на пътя умира по един човек

...

... до 2030 г. Тя припомни и законодателните предложения в тази насока - ревизия на директивата за шофьорските книжки и за трансграничното прилагане на правилата по пътищата.






Първата група от 22 студенти започна своето кариерно развитие с

Първата група от 22 студенти започна своето кариерно развитие с

...

... като доказателство за това са множеството специалисти, които започват своя кариерен път именно след приключването й, а впоследствие достигат до най-различни експертни и мениджърски позиции.


Първата група от 22 студенти започна своето кариерно развитие с

Първата група от 22 студенти започна своето кариерно развитие с

...

... като доказателство за това са множеството специалисти, които започват своя кариерен път именно след приключването й, а впоследствие достигат до най-различни експертни и мениджърски позиции.