МОН обмисля изцяло да промени графика на учебната година
Учебната година да стартира в интервала 5-7 септември, дребните възпитаници да приключват няколко седмици по-късно от в този момент, а добавеното време да се употребява за по-дълги ваканции в границите на самата образователна година. Тези разновидности сега управлението на просветното министерство разисква със обществените сътрудници. Това съобщи пред Българска национална телевизия министърът на образованието и науката Николай Денков.
Според него до 20-и март е допустимо да отпадне и всеобщото тестване в учебно заведение. Последна дума за това обаче ще има министерството на опазването на здравето.
Преди началото на вълната имахме към 1000 болни възпитаници на седмица, в пика на вълната бяха 12 000, а в този момент са към 2000. Това значи, че вълната още не е отминала напълно ", добави просветителният министър.
Денков изясни, че сега МОН търси механизъм за предварителна защита на експанзията и насърчаването на социализацията в учебно заведение. Пуснати са анонимни анкети до шефове и възпитаници за случаите на експанзия, с които те се сблъскват. Търсят се и аргументите, които са довели до това. Министърът на образованието акцентира, че за превъзмогването на този проблем е нужно и присъединяване на родителите.
Казусът с университетите
Предложението за обединяване на висшите учебни заведения у нас е предизвикало разнообразни реакции у ректорите ", изясни Николай Денков.
По думите му задачата на предлагането е, обединявайки се, университетите да излязат по-напред в международните ранглисти и по този начин да привлекат интереса на повече студенти, учени и вложители (б.ред. – министърът на нововъведенията и растежа Даниел Лорер хвърли повече изясненост върху тази концепция в изявление за economic.bg).
Проф. Николай Денков добави, че ректорът Софийския университет „ Свети Климент Охридски “ проф. Анастас Герджиков е подкрепил концепцията като даже е пресметнал, че в случай че Алма Матер се слее с друго огромно висше учебно заведение у нас, може да влезе в топ 500 или даже в топ 300 на университетите по света.
Според МОН обединяването ще помогне и за подобряването на материалната база на висшите учебни заведения, тъй като ще могат да споделят лабораториите, общежитията и спортните си уреди. Академичното им управление ще включва ректорите на обособените университети, които може да ръководят общото звено на ротационен принцип или сами да изберат ръководителя си.
Денков уточни, че страната ни е закъсняла с 15-20 години да вкара тази процедура, като тя към този момент е донесла изгоди в доста европейски страни.
От министерството на образованието оферират и смяна в метода на препоръка на преподавателите във висшите образователни заведения, както и въвеждането на количествени критерии за акредитацията на университетите.
Ще се разшири и обсегът на инспекциите за плагиатство – концепцията на просветителните управляващи е всяка научна обява да може да бъде тествана. В момента за плагиатство се ревизират само изявленията, които вземат участие в състезания.
Предлаганите промени се чака да бъдат дефинирани в законопроект, откакто приключат разискванията – до три-четири месеца. Възможно е да влязат в действие още от идната академична година “, заключи Денков.
Според него до 20-и март е допустимо да отпадне и всеобщото тестване в учебно заведение. Последна дума за това обаче ще има министерството на опазването на здравето.
Преди началото на вълната имахме към 1000 болни възпитаници на седмица, в пика на вълната бяха 12 000, а в този момент са към 2000. Това значи, че вълната още не е отминала напълно ", добави просветителният министър.
Денков изясни, че сега МОН търси механизъм за предварителна защита на експанзията и насърчаването на социализацията в учебно заведение. Пуснати са анонимни анкети до шефове и възпитаници за случаите на експанзия, с които те се сблъскват. Търсят се и аргументите, които са довели до това. Министърът на образованието акцентира, че за превъзмогването на този проблем е нужно и присъединяване на родителите.
Казусът с университетите
Предложението за обединяване на висшите учебни заведения у нас е предизвикало разнообразни реакции у ректорите ", изясни Николай Денков.
По думите му задачата на предлагането е, обединявайки се, университетите да излязат по-напред в международните ранглисти и по този начин да привлекат интереса на повече студенти, учени и вложители (б.ред. – министърът на нововъведенията и растежа Даниел Лорер хвърли повече изясненост върху тази концепция в изявление за economic.bg).
Проф. Николай Денков добави, че ректорът Софийския университет „ Свети Климент Охридски “ проф. Анастас Герджиков е подкрепил концепцията като даже е пресметнал, че в случай че Алма Матер се слее с друго огромно висше учебно заведение у нас, може да влезе в топ 500 или даже в топ 300 на университетите по света.
Според МОН обединяването ще помогне и за подобряването на материалната база на висшите учебни заведения, тъй като ще могат да споделят лабораториите, общежитията и спортните си уреди. Академичното им управление ще включва ректорите на обособените университети, които може да ръководят общото звено на ротационен принцип или сами да изберат ръководителя си.
Денков уточни, че страната ни е закъсняла с 15-20 години да вкара тази процедура, като тя към този момент е донесла изгоди в доста европейски страни.
От министерството на образованието оферират и смяна в метода на препоръка на преподавателите във висшите образователни заведения, както и въвеждането на количествени критерии за акредитацията на университетите.
Ще се разшири и обсегът на инспекциите за плагиатство – концепцията на просветителните управляващи е всяка научна обява да може да бъде тествана. В момента за плагиатство се ревизират само изявленията, които вземат участие в състезания.
Предлаганите промени се чака да бъдат дефинирани в законопроект, откакто приключат разискванията – до три-четири месеца. Възможно е да влязат в действие още от идната академична година “, заключи Денков.
Източник: economic.bg
КОМЕНТАРИ