Този текст е част от наръчника за родители Как да

Този текст е част от наръчника за родители " Как да предпазим детето си от закононарушение " на Министерство на вътрешните работи.

Училището е мястото, където всяко дете се усеща несъмнено и предпазено. Там то е изолирано от външния свят, заобиколено е от възрастни хора, които се грижат за него. Но във всекидневието неведнъж се случва подрастващите редовно да тормозят по-слабите, като ги принуждават да правят неща, които те не желаят.
Училищният тормоз се показва в обиди, насмешки, измисляне на прякори, боричкане, удряне, взимане принудително на пари, отправяне на закани за разпра при положение, че някой разбере за това, и други

За да не се трансформира детето ви в обект на тормоз в учебно заведение

Стимулирайте го да развива умения да поддържа връзка и да схваща другите хора – това ще му помогне да завоюва благосклонностите на съучениците си.

Учете детето си да работи в екип и да почита достиженията на другите.

Предпазвайте го от прекомерна амбициозност и прояви на нарцисизъм.

Помислете дали облеклото и прическата на детето ви, или държанието, което изисквате от него, не са причина за насмешки от страна на други деца.

Помогнете на детето си да наподобява добре, с цел да има самочувствие и да бъде харесвано.

Окуражете детето си да откри и развие ползи и занимания – тези занимания ще покачат самочувствието и самоуважението му.

Насърчавайте го да прекарва междучасията и свободното си време отвън учебно заведение с другари и съученици.

Помогнете на своето дете да срещне нови другари отвън учебно заведение.

Научете детето по какъв начин да търси помощ от възрастен при потребност.

Обяснете му, че шерването с възрастен не е злословене, а решителност да се оправи с издевателството.

Ако вие или вашето дете се нуждаете от спомагателна квалифицирана помощ, говорете с педагогическия консултант или потърсете профилирана психическа помощ.

Как да разберете, че детето ви е унизено

Детето се прибира у дома със скъсани, развалени или изчезнали облекла, учебници или други движимости.

Има необясними синини, натъртвания, охлузвания.

Прекарва самò времето в учебно заведение и отвън него, няма другари.

Изглежда уплашено, когато отива или когато се прибира от училище; отива на учебно заведение с отвращение.

Променя маршрута си, когато отива и се връща от учебно заведение.

Губи интерес към учебните мероприятия и триумфът му се намалява.

Изглежда смутено, когато се прибира от учебно заведение.

Често има главоболие, болки в стомаха или други недоволства.

Изглежда неспокойно и е с ниско самочувствие.

Намира си оправдания, с цел да отсъства от учебно заведение.

Страда от бодърствуване или сънува кошмари.

Губи вкус.

Ако детето ви демонстрира някой от изброените признаци, не е наложително да е унизено, само че би трябвало деликатно да се опитате да разберете дали нещо в учебно заведение го тревожи.

Информирайте се:

- има ли другари в учебно заведение и кои са те;
- има ли съученици, с които взаимно не се харесват и защо;
- изолират ли го от игри или групови действия.

Мерки, които би трябвало да предприемете, в случай че детето ви е обект на тормоз в учебно заведение

Проведете диалог с детето, след което се срещнете допустимо най-бързо с класния началник, с педагогическия консултант или с шефа на образователното заведение. Споделете с тях своите терзания и поискайте професионален съвет.

За да подпомогнете решаването на казуса, работете в съдействие с класния началник или с педагогическия консултант.

Съобщете им обстоятелствата, които знаете.

Не бързайте да разговаряте с родителите на детето, което тормози вашето; оставете учебното управление да направи това.

Разговаряйте постоянно с детето си и с класния му началник, с цел да следите за резултатите и да сте сигурни, че тормозът в действителност е спрял.

Съвети:

Не съветвайте детето да пренебрегва издевателството и да се прави, че не го вижда.

Не обвинявайте детето за издевателството – не допускайте, че то е направило нещо, с цел да си го „ заслужи ”.

Дайте му опция да приказва за прекарванията си, свързани с издевателството. Запомнете и даже запишете какво споделя то с вас.

Проявявайте емпатия към детето и не пропускайте да го поздравите за куража му да показа с вас за протичащото се.

Ако не сте съгласни с метода, по който детето се отнася към обстановката, не го критикувайте.

Не забравяйте, че то мъчно ще се оправи без вашата помощ.

Контролирайте страстите си; погледнете обективно обстановката и дружно обмислете стъпките за справяне с казуса.

Не насърчавайте детето си да отмъщава на тези, които го тормозят. Убедете го, че по този метод е малко евентуално да се постави завършек на казуса. Възможно е да стане по-лошо – детето да бъде упрекнато в нападателно държание.

Прочети още: Продължава: Педофилия в интернетПродължава: Безопасност на децата по пътищатаПродължава: Сексуално принуждение над децаПродължава: Домашното принуждение над децаПродължава: Децата и наркотиците