Споделяния на учители в социалните мрежи разказват за първите дистанционни

Споделяния на учители в обществените мрежи описват за първите отдалечени прояви на питомците им, изключително при по-малките деца. " Госпожо, вижте ми стаята ", " Госпожо, вижте ми новата топка! ", " А на мен - кучето! ", " Госпожо, ядох баничка за закуска ", " Госпожо, по какъв начин да си сменя фона ", " Госпожо, той не си е присъединил камерата " - такива безредни въпроси валяха през вчерашния ден в онлайн часовете на най-малките от 1 до 4 клас.За тях, както свидетелстват всеобщо учителите, отдалеченото образование е най-неефективно поради към момента неизградените привички за учене и липса на централизация. Всички разбори обаче сочат, че и за останалите то води до дефицити. Като се прибавят честите спирания на интернет връзката, ситуацията за много фамилии през вчерашния ден бе много напрегната. Някои родители бяха взели децата си на работа, където им помагаха за електронното образование в придвижване, други ги бяха оставили сами у дома да се оправят както могат. " При първокласниците наложително единият родител би трябвало да е непрекъснато зает. Школо.бг постоянно прекъсваше ", уточни татко. " На моя първокласник му се наложи през днешния ден да влезе през три разнообразни платформи в час, т.е. на мен, тъй като детето не може да го направи единствено ", оплаква се обезверена майка.Директорът на 107-мо Данко Калапиш съобщи, че има шестима назначени нови учители, които предходната година са нямали профили в платформата, която учебното заведение употребява, и не са имали часове онлайн. Докато опитал да ги записва, платформата забила и на процедура сутринта образователният ден не могъл да стартира отдалечено най-малко за тях.В рамките на по-шеговитите обстановки пък наблюдаващи описват, че възпитаник в трамвая вдигнал телефон по време на онлайн час и декларирал " Господине, в трамвая съм, може ли по-късно? "