Военните специалисти създадоха нова технология за обучение на роботите
Специалистите от лабораторията на армията на Съединени американски щати и Тексаския университет в Остин сътвориха логаритъм, който учи роботите да извършват задания, взаимодействайки с инструктор-човек. Алгоритъмът се назовава Deep TAMER.
Алгоритъмът Deep TAMER благодарение на надълбоко машинно образование дава опция на робота да тренира своите задания посредством гледане на ускорено видео под наблюдението на човек-треньор. Човекът следи дейностите на робота и подава противоположна връзка от вида “това беше добре” или “слаба работа” – сходно на метода по който се дресират кучетата.
Новият вид образование е същински пробив в скоростта на пригодливост на роботите, които виждат света само посредством компютърни изображения. Това може да се окаже първата стъпка в основаването на пълноценни самостоятелни устройства, които са в положение да извършват комплицирани задания в действителния свят.
Съвременните способи на образование изискват доста дълго време на взаимоотношение на роботите с околната среда, с цел да се научат на оптималното осъществяване на обещано задание. През това време роботът може да извърши освен неправилни, само че и пагубни дейности – да вземем за пример, да падне от някоя канара. Помощта на хората внезапно форсира образованието и оказва помощ да се избегнат сходни клопки.
Алгоритъмът Deep TAMER благодарение на надълбоко машинно образование дава опция на робота да тренира своите задания посредством гледане на ускорено видео под наблюдението на човек-треньор. Човекът следи дейностите на робота и подава противоположна връзка от вида “това беше добре” или “слаба работа” – сходно на метода по който се дресират кучетата.
Новият вид образование е същински пробив в скоростта на пригодливост на роботите, които виждат света само посредством компютърни изображения. Това може да се окаже първата стъпка в основаването на пълноценни самостоятелни устройства, които са в положение да извършват комплицирани задания в действителния свят.
Съвременните способи на образование изискват доста дълго време на взаимоотношение на роботите с околната среда, с цел да се научат на оптималното осъществяване на обещано задание. През това време роботът може да извърши освен неправилни, само че и пагубни дейности – да вземем за пример, да падне от някоя канара. Помощта на хората внезапно форсира образованието и оказва помощ да се избегнат сходни клопки.
Източник: kaldata.com
КОМЕНТАРИ




