Ковид-коридори в училищата
Школата вкарват специфичен програмен продукт, с цел да сметнат разноските си за коронакризата Синдикатите упорстват МОН да каже кой заплаща разноските за PCR проби, термометри и дезинфектанти
Училищата ще стартират образователната година присъствено, само че би трябвало да разработят по този начин наречения " екшън проект " какво се случва, в случай че се стигне до болест с ковид. Това реши отрасловият съвет към Министерството на образованието, откакто преди този момент се тиражираха три вероятни сюжета за реакция при възможна болест.
Съгласно единия от тях присъствено трябваше да стартират единствено децата от началния курс, петокласниците и тези в осми клас. Дори имаше разновидности един клас да бъде разграничен на две, като половината учат заран, а другата следобяд. Впоследствие бе решено всички да учат присъствено при съблюдаване на ограничения за сигурност, които обаче наподобяват смехотворни по време на пандемията. Едната от тях е децата да се движат в учебните коридори единствено еднопосочно. Дори и това да се провежда, не е ясно по какъв начин 30 души в клас без маски ще могат да съблюдават ограничения. Отрасловият съвет и МОН са взели решение, в случай че има инфектиран възпитаник с ковид, под карантина да бъде единствено класът. Не е ясно обаче какво става с учителите, които са били в контакт с този клас. Ако това са възпитаници над четвърти клас, би трябвало под карантина да попаднат всички техни преподаватели, което значи, че вероятно ще могат да водят единствено отдалечено образование за останалите паралелки. В същото време учителите са били в контакт и с ученици от други класове, тъй че не се знае дали карантината не би трябвало да обхване по-широка група от хора, считат от родителските организации. Някои от тях упорстват за фамилии, които имат примерно деца с астма и не желаят да ги пращат в клас, да се провежда особено отдалечено образование, за което законът към този момент дава опция.
В същото време учителският профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " в особено изказване съобщи, че ще упорства за информация от министерството на финансите какъв брой пари са преведени на учебните заведения за термометри, дезинфектанти и други Ковид ограничения, които трябваше да бъдат въведени по време на матурите. Веднага след публикуването на текста от ръководителя на синдиката доктор Юлиан Петров заваляха писма от шефове в обществените мрежи, които декларират, че не са получили нито стотинка от МОН и финансовото ведомство и са купували всичко от учебния бюджет, предопределен на първо място за заплащане на учителските заплати и учебните разноски. " Дори закупихме програмен продукт, с цел да изчислим разноските си по време на Ковид рецесията ", написа във Facebook шефът на 107-мо ОУ Данко Калапиш.
Синдикатът пита също и кой ще заплаща сумите за PCR проби, в случай че един възпитаник се окаже инфектиран и би трябвало да бъдат тествани всички деца и преподаватели, като упорства страната да разпише специфичен правилник за сходни случаи, откакто държи на присъственото образование на децата. Много от шефовете обаче са на мнение, че до началото на образователната година би трябвало да се получат инструкции от здравното министерство, с цел да са безусловно сигурни по какъв начин ще действат. Директори към този момент декларират, че имат учители с хронични болести, които се тормозят от присъствена образователна година и избират да преподават отдалечено, а някои от по-възрастните даже упорстват да се пенсионират.
В момента работна група от специалисти на МОН, Министерство на здравеопазването и други институции разискват единни правила за всички просветителни институции за образование по време на епидемиологична конюнктура - това е здравният протокол, който ще е наложителен за всички. Обсъждат се и целесъобразни тактики и решения за организацията на образователния развой, които МОН ще даде на образователните заведения, като всяко ще може да реши съгласно опциите си по какъв начин да провежда образователния развой при случай на COVID-19 в школото. Тъй като учебните заведения са с друга материална база и някои са единствено на една промяна, те могат да решат да разделят паралелката на две. Едната седмица част от децата ще учат отдалечено, а в другата - в клас. Има и вид половината възпитаници да учат заран, а другата следобяд, само че не е ясно по какъв начин това ще бъде обезпечено с задоволително фрагменти.
Решението наподобява положително, само че в него не се взема поради, че забележителна част от родителите изчерпаха платения си годишен отпуск по време на изключителното състояние и няма да имат опция да гледат първолака у дома, в случай че му се наложи да учи отдалечено. Има и рекомендация междучасията на децата да се разминават, а малчуганите да си носят храна от у дома, с цел да не се редят на лавката. Ако въпреки всичко това се наложи, би трябвало да сложат маска. Указанията ще бъдат разисквани с необятен кръг представители на просветителната общественост, с родители и обществени сътрудници. Препоръките ще бъдат направени в интервал от време, задоволителен за организация на самите учебни заведения ", показаха от министерството.
Сред наложителните правила, които сега се разискват със здравното министерство, ще са постоянна стерилизация на класните стаи и коридорите, известяван на родителите при положение на определяне на заразено дете, правила за дейности при възпитаник със признаци, както и 5-минутна утринна сказка, обвързвана с ковид - ще се приказва за потребността и изгодата от стерилизация, ще се обръща внимание на възприятията и страстите на учениците в коронавирусната обстановка и така нататък Нещо сходно бе въведено в Германия - предмет " ковид ", в който на учениците се изясняват съществени неща, свързани със болестта.
Родители, които не желаят да пускат децата си в клас по време на пандемията, са обезпокоени и от обстоятелството, че в случай че желаят да ги запишат в отдалечена форма, срокът е 30 август, а просветното министерство няма тип да е готово с явен правилник за решение на казуса.
Смесеният вид на образование също не е регламентиран законово. Подготвените от МОН промени в учебния закон, които към този момент са признати единствено на първо четене, плануват до 20% от часовете да са отдалечени, само че единствено за новаторските учебни заведения. Планирана е и опцията по медицински аргументи даден възпитаник да учи отдалечено. Ако се постанова обособен възпитаник да отсъства - по болест, да вземем за пример строшен крайник, или в случай че се постанова родителите му да пътуват заради лекуване в различен град, той също ще има опция да учи от у дома посредством виртуална класна стая, до момента в който учителят преподава в действителна класна стая.
МОН обмисля също да сътвори банка с аварийни учители на регионално и национално равнище, в която да се включат даже и студенти, които да оказват помощ на системата при положение на потребност от заменяне на болни учители. Програмата " Заедно в час ", която изпраща преподаватели в рискови учебни заведения, също усили обсега на младежи, които желаят да станат педагози. Все още се обмислят работещи решения за първия образователен ден - никога на 15 септември няма да се вършат обичайните огромни тържества със скупчване на стотици възпитаници и родители, само че пък се умуват разновидности на безвредно посрещане за учениците.
До 25 август 2020 година на просветителните институции ще бъдат препоръчани два протокола - един за организацията на образователната активност (с целесъобразен темперамент, където ще има необятен, отворен лист от благоприятни условия за използване от учебните заведения при спешна ситуация) и един за здравната страна на казуса (със наложителни ограничения за съблюдаване от всяко училище), написа и ръководителят на Съюза на работодателите в системата на националната култура Диян Стаматов в профила си във Facebook.
Училищата ще стартират образователната година присъствено, само че би трябвало да разработят по този начин наречения " екшън проект " какво се случва, в случай че се стигне до болест с ковид. Това реши отрасловият съвет към Министерството на образованието, откакто преди този момент се тиражираха три вероятни сюжета за реакция при възможна болест.
Съгласно единия от тях присъствено трябваше да стартират единствено децата от началния курс, петокласниците и тези в осми клас. Дори имаше разновидности един клас да бъде разграничен на две, като половината учат заран, а другата следобяд. Впоследствие бе решено всички да учат присъствено при съблюдаване на ограничения за сигурност, които обаче наподобяват смехотворни по време на пандемията. Едната от тях е децата да се движат в учебните коридори единствено еднопосочно. Дори и това да се провежда, не е ясно по какъв начин 30 души в клас без маски ще могат да съблюдават ограничения. Отрасловият съвет и МОН са взели решение, в случай че има инфектиран възпитаник с ковид, под карантина да бъде единствено класът. Не е ясно обаче какво става с учителите, които са били в контакт с този клас. Ако това са възпитаници над четвърти клас, би трябвало под карантина да попаднат всички техни преподаватели, което значи, че вероятно ще могат да водят единствено отдалечено образование за останалите паралелки. В същото време учителите са били в контакт и с ученици от други класове, тъй че не се знае дали карантината не би трябвало да обхване по-широка група от хора, считат от родителските организации. Някои от тях упорстват за фамилии, които имат примерно деца с астма и не желаят да ги пращат в клас, да се провежда особено отдалечено образование, за което законът към този момент дава опция.
В същото време учителският профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " в особено изказване съобщи, че ще упорства за информация от министерството на финансите какъв брой пари са преведени на учебните заведения за термометри, дезинфектанти и други Ковид ограничения, които трябваше да бъдат въведени по време на матурите. Веднага след публикуването на текста от ръководителя на синдиката доктор Юлиан Петров заваляха писма от шефове в обществените мрежи, които декларират, че не са получили нито стотинка от МОН и финансовото ведомство и са купували всичко от учебния бюджет, предопределен на първо място за заплащане на учителските заплати и учебните разноски. " Дори закупихме програмен продукт, с цел да изчислим разноските си по време на Ковид рецесията ", написа във Facebook шефът на 107-мо ОУ Данко Калапиш.
Синдикатът пита също и кой ще заплаща сумите за PCR проби, в случай че един възпитаник се окаже инфектиран и би трябвало да бъдат тествани всички деца и преподаватели, като упорства страната да разпише специфичен правилник за сходни случаи, откакто държи на присъственото образование на децата. Много от шефовете обаче са на мнение, че до началото на образователната година би трябвало да се получат инструкции от здравното министерство, с цел да са безусловно сигурни по какъв начин ще действат. Директори към този момент декларират, че имат учители с хронични болести, които се тормозят от присъствена образователна година и избират да преподават отдалечено, а някои от по-възрастните даже упорстват да се пенсионират.
В момента работна група от специалисти на МОН, Министерство на здравеопазването и други институции разискват единни правила за всички просветителни институции за образование по време на епидемиологична конюнктура - това е здравният протокол, който ще е наложителен за всички. Обсъждат се и целесъобразни тактики и решения за организацията на образователния развой, които МОН ще даде на образователните заведения, като всяко ще може да реши съгласно опциите си по какъв начин да провежда образователния развой при случай на COVID-19 в школото. Тъй като учебните заведения са с друга материална база и някои са единствено на една промяна, те могат да решат да разделят паралелката на две. Едната седмица част от децата ще учат отдалечено, а в другата - в клас. Има и вид половината възпитаници да учат заран, а другата следобяд, само че не е ясно по какъв начин това ще бъде обезпечено с задоволително фрагменти.
Решението наподобява положително, само че в него не се взема поради, че забележителна част от родителите изчерпаха платения си годишен отпуск по време на изключителното състояние и няма да имат опция да гледат първолака у дома, в случай че му се наложи да учи отдалечено. Има и рекомендация междучасията на децата да се разминават, а малчуганите да си носят храна от у дома, с цел да не се редят на лавката. Ако въпреки всичко това се наложи, би трябвало да сложат маска. Указанията ще бъдат разисквани с необятен кръг представители на просветителната общественост, с родители и обществени сътрудници. Препоръките ще бъдат направени в интервал от време, задоволителен за организация на самите учебни заведения ", показаха от министерството.
Сред наложителните правила, които сега се разискват със здравното министерство, ще са постоянна стерилизация на класните стаи и коридорите, известяван на родителите при положение на определяне на заразено дете, правила за дейности при възпитаник със признаци, както и 5-минутна утринна сказка, обвързвана с ковид - ще се приказва за потребността и изгодата от стерилизация, ще се обръща внимание на възприятията и страстите на учениците в коронавирусната обстановка и така нататък Нещо сходно бе въведено в Германия - предмет " ковид ", в който на учениците се изясняват съществени неща, свързани със болестта.
Родители, които не желаят да пускат децата си в клас по време на пандемията, са обезпокоени и от обстоятелството, че в случай че желаят да ги запишат в отдалечена форма, срокът е 30 август, а просветното министерство няма тип да е готово с явен правилник за решение на казуса.
Смесеният вид на образование също не е регламентиран законово. Подготвените от МОН промени в учебния закон, които към този момент са признати единствено на първо четене, плануват до 20% от часовете да са отдалечени, само че единствено за новаторските учебни заведения. Планирана е и опцията по медицински аргументи даден възпитаник да учи отдалечено. Ако се постанова обособен възпитаник да отсъства - по болест, да вземем за пример строшен крайник, или в случай че се постанова родителите му да пътуват заради лекуване в различен град, той също ще има опция да учи от у дома посредством виртуална класна стая, до момента в който учителят преподава в действителна класна стая.
МОН обмисля също да сътвори банка с аварийни учители на регионално и национално равнище, в която да се включат даже и студенти, които да оказват помощ на системата при положение на потребност от заменяне на болни учители. Програмата " Заедно в час ", която изпраща преподаватели в рискови учебни заведения, също усили обсега на младежи, които желаят да станат педагози. Все още се обмислят работещи решения за първия образователен ден - никога на 15 септември няма да се вършат обичайните огромни тържества със скупчване на стотици възпитаници и родители, само че пък се умуват разновидности на безвредно посрещане за учениците.
До 25 август 2020 година на просветителните институции ще бъдат препоръчани два протокола - един за организацията на образователната активност (с целесъобразен темперамент, където ще има необятен, отворен лист от благоприятни условия за използване от учебните заведения при спешна ситуация) и един за здравната страна на казуса (със наложителни ограничения за съблюдаване от всяко училище), написа и ръководителят на Съюза на работодателите в системата на националната култура Диян Стаматов в профила си във Facebook.
Източник: standartnews.com
КОМЕНТАРИ