Нулева е вероятността за нулева година, удължаването на учебната година

Нулева е вероятността за нулева година, удължаването на образователната година за сметка на лятната почивка е финален вид. Това съобщи просветителният министър Красимир Вълчев пред бтв. По думите му има запас през лятото, само че към момента не обсъждан вид учениците да учат и юли. Вълчев уточни, че тази година учителите имат и повече време, защото няма има загуби, заради грипни ваканции или екскурзии.Не се обсъждало и удължение на коледната ваканцията, акцентира министърът.

15 170 деца и 2401 педагози пък са сложени под карантина. „ Тревожни са общите цифри, това, което се случва в просветителната функционалност, е резултат от общата обстановката. При децата и учениците стойностите са 10-15 пъти по-високи ”, разяснява Вълчев.

В момента към 45% от школата са превключили към отдалечено образование. Около 40% от учениците са онлайн след решение на регионалните щабове, а 5% (137 училища) учат отдалечено след позволение на просветният министър. Нито едно от школата не е онлайн вследствие на заповедта на здравния министър, съгласно която при 15% възпитаници със признаци школата в алената зона могат да минат онлайн. „ Този вид е по-добър от общото решение на здравния министър за изцяло затваряне, защото има 1300 учебни заведения, в които няма нито един случай на ковид ”, уточни Вълчев. Той даде за образец учебното заведение Лозен, което е желало да учи присъствено, тъй като няма нито един случай.

Според просветният министър до Коледа в огромните градове учениците ще могат да се върнат в класните стаи с графици, тъй като при тях ще се съберат 5-6 седмици отдалечено образование. „ Няма модел, при който да няма негативи. Локалното диференцирано решение е най-правилно.За 3 седмици няма за изчезне вирусът, в случай че направи цялостен локдаун. Трябва да се върви на учебно заведение, колкото обстановката разрешава. Не може до март да не вървят на учебно заведение едни и същи възпитаници. Не можем да си позволим да затворим просветителна система за 6 месеца, както и децата у дома. ”, разяснява той. При децата от начален стадий било най-наложително да учат в класните стаи, защото те не би трябвало да се застояват дълготрайно пред екраните у дома, а и с тях би трябвало да бъде родител.

По отношение на идното външно оценяване на седмокласниците просветният министър изясни, че има опция за осъществяване на още един изпит, в случай че огромен брой възпитаници не могат да се включат в него. Проблемът при този вид била неналичието на равнопоставеност сред двата теста. „ Към днешна дата се въздържаме от такова решение, само че сме подготвени. Може да има опция и за признание на оценки от вътрешното оценяване ”, изясни Вълчев. Той добави, че няма проблем да отпадне част от  материал, само че това ще се реши до края на април.