До 20% онлайн уроци за училищата
Иновативните учебни заведения могат да организират онлайн до 20% от наложителните си или избираемите часове на един или повече от образователни предмети за учениците от 5-и до 12 клас. За задачата те би трябвало да аплайват с нов план до 20 ноември, който да дава отговор на няколко условия.
Това излиза наяве от писмо на зам.-образователният министър Таня Михайлова до новаторските учебни заведения в страната.
Новата иновация на присъствено образование съчетана със синхронно образование от разстояние в електронна среда до 20% може да надгражда предишна такава. Тя обаче не би трябвало да бъде прилагана при деца от първи до четвърти клас.
Онайлн уроците могат да се ползват при един или няколко предмети, при които това е използвано. Общият брой часове, в които ще се реализира иновация в синхронно подготвени от разстояние в електронна среда, не би трябвало да надвишава 20% от общият брой наложителни и/или избираеми образователни часове.
В писмото са изброени 10 метода, по които учебните стратегии за нововъведения, могат да бъдат свързани с по-гъвкава организация на образователния развой за възстановяване на резултатите от образованието и мотивацията за учене:
тези 20% могат да бъдат приложени за обособени предметиучилищата могат да избират образователни предмети, които се учат в един ден от седмицата, с оглед по-малък контакт сред учениците и отваряне на диапазон от 3 неприсъствени дни (например петък)могат да бъдат определени образователни предмети, които са в първи и втори образователен час или шести и седми при двусменно обучениетоизбират се образователни предмети, в които има сборни групи от разнообразни паралелкипровеждат се планови седмиципровеждат се образователни действия сред няколко паралелки или по випускиизбират се часове, които се разделят на групивъв втори гимназиален стадий образованието може да бъде в модуливъзможно е планово основано образование в смесена формазалага се на интегрирано обучение
Това излиза наяве от писмо на зам.-образователният министър Таня Михайлова до новаторските учебни заведения в страната.
Новата иновация на присъствено образование съчетана със синхронно образование от разстояние в електронна среда до 20% може да надгражда предишна такава. Тя обаче не би трябвало да бъде прилагана при деца от първи до четвърти клас.
Онайлн уроците могат да се ползват при един или няколко предмети, при които това е използвано. Общият брой часове, в които ще се реализира иновация в синхронно подготвени от разстояние в електронна среда, не би трябвало да надвишава 20% от общият брой наложителни и/или избираеми образователни часове.
В писмото са изброени 10 метода, по които учебните стратегии за нововъведения, могат да бъдат свързани с по-гъвкава организация на образователния развой за възстановяване на резултатите от образованието и мотивацията за учене:
тези 20% могат да бъдат приложени за обособени предметиучилищата могат да избират образователни предмети, които се учат в един ден от седмицата, с оглед по-малък контакт сред учениците и отваряне на диапазон от 3 неприсъствени дни (например петък)могат да бъдат определени образователни предмети, които са в първи и втори образователен час или шести и седми при двусменно обучениетоизбират се образователни предмети, в които има сборни групи от разнообразни паралелкипровеждат се планови седмиципровеждат се образователни действия сред няколко паралелки или по випускиизбират се часове, които се разделят на групивъв втори гимназиален стадий образованието може да бъде в модуливъзможно е планово основано образование в смесена формазалага се на интегрирано обучение
Източник: standartnews.com
КОМЕНТАРИ