Как започва учебната година. Говори министър Денков
Децата не би трябвало да поемат главния удар в ограниченията против COVID-19 в страната, съобщи просветителният министър проф. Денков пред медии през днешния ден. И акцентира, че ще упорства този път учениците да останат оптимално в присъствена форма на образование.
„ Обединихме се към това, че вирус има и би трябвало да има ограничения. Различията са по въпроса какви да бъдат ограниченията “, изясни проф. Денков.
Участниците в срещата покриха целия набор от отзиви по тематиката: от отпор против всевъзможни ограничения и установяване на условията за маски и непринудено тестване като принуждение над децата до претенции за прецизен надзор по спазването на ограниченията, по-висок % имунизирани учители и младежи и наложително тестване на неимунизираните.
Проф. Денков помоли участниците в полемиката да показват документално своите мнения, с цел да бъдат разисквани в елементи.
„ В полемика с Министерството на здравеопазването ще търсим рационалния баланс, тъй че да осигурим оптимално дълготрайно присъствено образование при най-малък риск за здравето на децата и учителите “, акцентира министърът.
„ Обединихме се към това, че вирус има и би трябвало да има ограничения. Различията са по въпроса какви да бъдат ограниченията “, изясни проф. Денков.
Участниците в срещата покриха целия набор от отзиви по тематиката: от отпор против всевъзможни ограничения и установяване на условията за маски и непринудено тестване като принуждение над децата до претенции за прецизен надзор по спазването на ограниченията, по-висок % имунизирани учители и младежи и наложително тестване на неимунизираните.
Проф. Денков помоли участниците в полемиката да показват документално своите мнения, с цел да бъдат разисквани в елементи.
„ В полемика с Министерството на здравеопазването ще търсим рационалния баланс, тъй че да осигурим оптимално дълготрайно присъствено образование при най-малък риск за здравето на децата и учителите “, акцентира министърът.
Източник: standartnews.com
КОМЕНТАРИ