... активните действия и ангажираност на всички страни, обществото може ефективно да се противопостави на кибертормоза, осигурявайки безопасна среда за развитие и обучение на младите хора.
Кибертормоз Сред - Новини
1 от всеки 8 юноши признава че е упражнявал онлайн
...... формите на кибертормоз и неговите последици, като същевременно се регулират платформите на социалните медии, за да се ограничи излагането на кибертормоз", се посочва в заключение.
1 от всеки 8 юноши признава че е упражнявал онлайн
...... формите на кибертормоз и неговите последици, като същевременно се регулират платформите на социалните медии, за да се ограничи излагането на кибертормоз", се посочва в заключение.
Около 16 от децата на възраст между 11 и 15
...... социално-икономическият статус на родителите не оказва голямо влияние върху поведението на децата. Изключение прави Канада, където младежите в по-неблагоприятно положение са били по-склонни към тормоз.
Около 16 от децата на възраст между 11 и 15
...... социално-икономическият статус на родителите не оказва голямо влияние върху поведението на децата. Изключение прави Канада, където младежите в по-неблагоприятно положение са били по-склонни към тормоз.
Около 16 от децата на възраст между 11 и 15
...... социално-икономическият статус на родителите не оказва голямо влияние върху поведението на децата. Изключение прави Канада, където младежите в по-неблагоприятно положение са били по-склонни към тормоз.
Около 16 от децата на възраст между 11 и 15
...... на кибертормоз и неговите последици, като същевременно се регулират платформите на социалните медии, за да се ограничи излагането на кибертормоз", се казва в заключението. /БГНЕС
Насилие, липса на базови умения сред учениците: УНИЦЕФ с доклад на старта на учебната година
Данните от тазгодишното национално външно оценяване разкриват влошаване на резултатите на учениците, завършващи IV клас, които показаха, че децата масово не могат да четат и разбират прост текст. Данните за учениците, завършващи VII клас, разкриват незначителен напредък по български език и среден резултат от 35 точки по математика - малко над прага от 30 точки.
От УНИЦЕФ посочват, че почти всеки втори млад човек няма основни умения по четене и математика.
Въпреки че Министерството на образованието и науката отчита 40% намаление на дела на отпадналите от училище деца чрез Механизма за съвместна работа на институциите по обхващане и включване в образователната система, все още последните данни на НСИ показват, че 11,2% от децата на възраст 3-6 години и 5,7% от децата на възраст 7-10 години не посещават училище.
Данни на МОН за 2022 г. показват увеличение на почти всички видове насилие, докладвани в училищата - физически, вербален и кибертормоз.
В днешния дигитален свят почти всеки втори млад човек в България не притежава основни дигитални умения.
Трансформирането на образованието започва с осигуряването на това всички деца да придобият базови умения - грамотност, математически умения и социално-емоционални умения, които са основа за ученето като цяло. За тази цел е създадена глобална коалиция, която приканва правителствата и заинтересованите страни да подкрепят Ангажимента за действие по отношение на базовото обучение като първа стъпка в този процес.
Моля, подкрепете ни.