Практически Задачи - Новини









Повече практически задачи в изпитите след 7 класМинистърът на образованието

Повече практически задачи в изпитите след 7 класМинистърът на образованието

...

... само в рамките на управляващата коалиция, но и извън нея. “Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието”, заключи министърът.Вижте още:


Готвят реформа на НВОМинистърът на образованието Красимир Вълчев обяви че

Готвят реформа на НВОМинистърът на образованието Красимир Вълчев обяви че

...

... не само в рамките на управляващата коалиция, но и извън нея. “Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието”, заключи министърът.


Изпитите след 7 клас трябва да се променят да

Изпитите след 7 клас трябва да се променят да

...

... търся политическа подкрепа в управляващата коалиция и извън нея. Трябва да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието", коментира още Красимир Вълчев.


Изпитите след 7 ми клас трябва да се променят Това обясни

Изпитите след 7 ми клас трябва да се променят Това обясни

...

... да имаме относително съгласие за посоката на основните промени в образованието". Виждаме едно обезценяване на вота на недоверие като политически и конституционен механизъм, коментира още той.



Изпитите след 7 клас трябва да се променят с повече

Изпитите след 7 клас трябва да се променят с повече

...

... Вие можете да допринесете за нашия стремеж към истината, неприкривана от финансови зависимости. Можете да помогнете единственият поръчител на съдържание да сте вие – читателите.



Ще има нов тип изпити с фокус върху приложните знания
Изпитите

Ще има нов тип изпити с фокус върху приложните знания Изпитите

...

... префокусиране от заучаване към функционалност. Промените в профилираната подготовка се планират за учебната 2026–2027 година. Присъединете се към нашия  Ученици тръгват на образователни пътешествия с държавна подкрепа


Министерството на образованието търси начини за включване на повече практически

Министерството на образованието търси начини за включване на повече практически

...

... празника на буквите 24 май той пожела на българите да вярват в образованието, духовността и културата като най-прекия към това да живеем в по-проспериращо общество. 




Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... да е насочено към индивидуалните качества на всяко дете.„Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.


Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. "Платформата "Дигитална раница" може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.



Оценките от PISA за страната са около и под средното

Оценките от PISA за страната са около и под средното

...

... е насочено към индивидуалните качества на всяко дете. „Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете.




Много повече практически и междупредметни задачи ще има още от

Много повече практически и междупредметни задачи ще има още от

...

... градини, стана ясно по време на брифинга. В събитието участваха заместник-министрите на образованието и науката проф. Генка Петрова, Емилия Лазарова, Мариета Петрова и Наталия Митева.


Повече практически задачи са заложени в програмите по компютърно моделиране

Повече практически задачи са заложени в програмите по компютърно моделиране

...

... заложени в учебните програми, отразяват изискванията на Европейската рамка за дигитални компетентности DigComp 2.2, като всичките 5 области на компетентност се покриват напълно от тях.



Повечето часове по компютърно моделиране за трети и четвърти клас

Повечето часове по компютърно моделиране за трети и четвърти клас

...

... програми, отразяват изискванията на Европейската рамка за дигитални компетентности DigComp 2.2, като всичките пет области на компетентност се покриват напълно от тях, поясняват от МОН.