Не харесвате приятелите на детето?
Всеки родител желае детето му да има положителни другари
Случва се хлапетата да се схващат чудесно, а все пак мама или баща да не харесват с кого най-вече поддържа връзка синът или щерка им в учебно заведение, в детската градина, пред блока. Най-често повода е страхът от неприятно въздействие.
Преди да решите да се месите, помислете какви са възраженията ви, за какво по-точно смятате другото дете за „ уместно “ или „ неуместно “.
Идеален вид наподобява другар от наред семейство, сходно на вашето по богатство, обучение и образование, сполучлив в учебно заведение, с необятен кръг от ползи. Родителите се надяват, че децата ще могат да си оказват помощ взаимно и във всичко ще си въздействат позитивно.
Но както знаете, идеално в живота няма. Тревогите настъпват, когато приятелят мощно се отличава по произхода или по качествата си.
Ако родителите му са богати, той има маркови облекла, финален модел телефон, върви на екскурзии в чужбина и така нататък Вашето финансово състояние не ви разрешава такива разноски и се опасявате, че синът или щерка ви ще се ком-плексира.
Когато приятелят е прекомерно кадърен и сполучлив, родителите пък се боят, че личното им дете постоянно ще е в сянката му
Не по-малко са терзанията поради другарче от по-бедна каста. Неговото фамилията се отличава по материално състояние и то може да завижда на нашето дете, споделят си родителите.
Ако поради средата, в която е израснал, приятелят приказва необразовано, има лимитирани ползи, те се плашат от допустима деградация на своя наследник или щерка.
Същото е, когато детето им си избере за другар най-слабия възпитаник в класа. Нали поговорката гласи „ Кажи ми кой ти е другар и ще ти кажа кой си “.
Възможно е другото дете да е манипулатор и авантаджия
Родителите виждат, че то взима движимостите на тяхното и не ги връща, преписва домашните работи, въвлича го в неприятни обстановки. Нормално е да желаят да защитят своето дете от сходно отношение.
При всички разновидности можете да имате най-различни опасения, само че доста деликатно преценете дали си заслужава да нараните сина или щерка си, като се опитате да разрушите другарските връзки. Детето ви се е привързало и вашият напън ще го засегне. Ще се съпротивлява, че желаете да се раздели е приятеля си. Ще се наскърбява, в случай че го критикувате.
Затова съветът на експертите е да действате внимателно
Това би трябвало да се случи единствено в случай че сте изцяло сигурни, че другото дете в действителност въздейства зле на вашето. Но и следователно не говорете неприятно за него като персона, а обяснявайте за какво са неприятни постъпките му.
Когато в действителност се случи синът или щерка ви да се забърка в тягост, не прехвърляйте отговорността за постъпката върху приятеля. Вместо „ Ники/Мая те подвежда “ или „ Ето до какво докара другарството ти с Ники/Мая “ ясно кажете на вашето дете, че дава отговор напълно за себе си и не може да се оправдава с другиго. Изслушайте обаче обясненията му и добре преценете какво да говорите, щом е показало честност към приятеля си. Това е качество, което евентуално бихте желали да възпитавате.
Най-добрият метод да предпазите детето си е да повишавате самоценката му, да развивате у него лидерски качества, да му създавате ясни и устойчиви полезности, с цел да се научи да противостои на непознато въздействие.
Щом се боите, че синът или щерка ви ще стартира да постъпва като некултурен другар, можете да внушавате и мисълта за лично достолепие: „ Досега постоянно говореше вярно, какво се случва? “ или „ В нашето семейство не е признато да се държиш по този начин “.
Когато детето ви е наясно с разпоредбите, които желаете да съблюдава, и сте съумели да го убедите за какво би трябвало да ги съблюдава, има късмет то да въздейства позитивно на приятеля си, а не противоположното.
При всичките си опасения се пазете от робувай ето на стандарти
Такива стандарти са: „ Детето е от оскъдно семейство, значи не е интелигентно и амбициозно “ или пък „ Родителите му са богати, всичко му купуват и му разрешават “. Много постоянно тези стандарти нямат нищо общо с действителността. Подведени от тях, вие оценявате напълно неправилно непознатото дете.
Обяснете на своето какво е другарство и тогава то единствено ще може да разпознае дали не дружи с авантаджия и манипулатор.
Никога не забравяйте, че става дума за другар, който детето ви си е избрало и се усеща добре с него. Дори да е направило неточност, по този метод се усвоява писмеността на общественото взаимоотношение и на човешките връзки.
