И яслите почнаха да предлагат дистанционно обучение
В опит да покажат иновативност и детските градини и даже яслите у нас започнаха да вкарват отдалечено образование. Засега такива услуги оферират яслите в Русе и някои детски градини в София, Бургас Варна и други , като в много случаи новата форма е за тези родители, които желаят. Социалните мрежи пък незабавно бяха залети с отрицателни мнения.
В прессъобщение община Русе да вземем за пример скоро разгласи, че поради оповестеното изключително състояние, още от 16-ти март общината е основала организация за осъществяване на отдалечена педагогическа работа с децата, посещаващи детските ясли, за подкрепяне на родителите да провеждат времето на децата в домашна среда. От него излиза наяве, че към всяка детска ясла е основана онлайн платформа , в която членуват родителите на записаните в яслата деца. Спуснати са инструкции към шефовете на яслите да се работи по към този момент възложен материал от детската ясла за одобряване. " В онлайн платформа педагозите от детските ясли, всекидневно разгласяват проведени занимания за децата и техните родители, които включват тематики по другите просветителни посоки (социален свят, музика, фина моторика, физическо развиване, говорни занимания, както и задания, основни показа и стимулен материал/. При декларирано предпочитание, се работи самостоятелно с дете и неговия родител, което се осъществя под формата на занимателни домашни игри и занимания. Включват се и свободни занимания с децата, което се показва в слушане на музика, песнички, стихчета, спектакъл за слушане, приказки и други ", разясняват от общината. Оттам показват, че всекидневно родителите могат да споделят противоположна връзка за постигнатите резултати и/или срещнати компликации при асимилиране на заниманията и да задават въпроси при нужда.
Учителите в общинските детски градини във Варна също се включват в самодейността за работа в електронна среда, оповестяват и от дирекция " Образование и юношески действия " в града. Те употребяват онлайн артикули на издателства, създадени от учителите, извършения и задания с игрови темперамент, които се изпращат на родителите. Разпространяват електронни разработки на дидактични игри по математика и български език, логопедични карти, градивни занимания. Използват разнообразни платформи като - GSuitefor Edukation, ENVISION Play. " Педагогическите колективи споделят между тях електронни запаси в облака, изследват се и нови платформи. С цел оптимално обогатяване, многообразие и интензивно придвижване на потребни материали е основана група във фейсбук, в която вземат участие експерти от Ресурсния център, от Центъра за специфична просветителна подготовка, от Регионалната библиотека " Пенчо Славейков ", учители, психолози и родители ", показват оттова.
От постове на майки в обществените мрежи излиза наяве, че и в София в някои градини се предлага отдалечено образование, даже освен в частни, само че и в общински. На родителите се пращат материали, които децата би трябвало да попълнят. Преди това обаче те би трябвало да се разпечатат, което затруднява много родители. В Бургас неотдавна също стана ясно, че по предписание на кмета Димитър Николов всички детски градини в община Бургас ще правят отдалечена форма на образование. " Учителите ще създават в електронен вид разнообразни извършения и задания, след което ще ги изпращат на родителите на децата. По този метод учителите от вкъщи си ще имат опцията да поддържат възпитателния развой, а децата ще не престават да усвояват познания и умения ", споделят от морския град.
КРИТИКА
Повечето мнения за образованието в електронна среда в яслите и градини са мощно отрицателни. Майки и татковци назовават самодейността " следващ парадокс ", " нелепости ", безумство " и даже " върхът на простотията " . " Ужас! Полудяваме ли към този момент. Оставете децата да порастват щастливи ", споделя майка във фейсбук групата За качествена и новаторска просветителна система. " Да се смее ли, да плаче ли човек при тази действителност?!?!?!?! То това на нищо не наподобява!!! ", поддържа я различен родител. " Нали на децата в тази възраст е неразрешено да гледат телевизия ? Психолози го настояват. Сигурно от седене вкъщи съм полудяла! ", възмущава се трети. " Как може на някой въобще да му хрумне че ще оставя двугодишния си наследник да виси на телефона/таблета/компютъра повече от час на ден? Та даже това е доста! Всеки родител знае че в интервала от 0-3 години се образува мозъка и всичко у детето и че тези устройства вредят на развиването ! ", ядосва и друга майка.
Много родители допускат, че яслите и градините оферират отдалечено образование, с цел да оправдаят заплатите на педагозите си, както и с цел да не си пускат отпуск . " И от нашата детска градина ми изпратиха стратегия, за онлайн образование на двугодишния ми наследник. София. Но изказване за парично обещетение, не. Предплатена до юли... ", споделя следващ родител. " Всички такива напъни са, с цел да не взимат отпуск. Благодаря на същинските даскали в ясла и градина, които БЕЗ обвързване пращат материали за РАЗНООБРАЗИЕ на децата. Останалите, които си ПАЗЯТ отпуските, ситуацията е " ПИР Пожарна охрана ВРЕМЕ НА ЧУМА ", гласи различен от мненията в мрежата.
ЗАЩИТА
Не липсват и отзиви в поддръжка на нововъведенията в детските градини, както и признателни родители за концепциите, дадени им от педагозите, които са в помощ за нашарване на затвореното всекидневие. Майка на близнаци споделя, че е удовлетворена от извършеното онлайн занятие на децата й с логопед. " За 15 минути се включихме по вайбър. Имахме интерактивна игра, на екрана се показваха животни. Логопедът ни показва с мишка, натиска и животното прави съответния тон . През цялото време обясняваше, слушахме и песнички на животни. Едното ми дете беше доста предостатъчно, другото по-бързо изгуби интерес, тъй като не можеше да " пипа " ", споделя тя.
" На пръв прочит е неуместно, само че.. .Зад несполучливото формулиране има концепция . Споделяме мнението на госпожа Калина Даскалова в тази ситуация, че евентуално желанието е да се подкрепят родителите с подобаващи за възрастта на децата занимания. Не, че и сами не могат да намерят, само че за облекчение. А и предложенията от педагог/все отново е специалист/ ще бъдат по-добре първо отсети от множеството неща из нета и освен и на второ място прецизирани с опциите и потребностите на децата от дадената група или ДЯ като цяло ", споделят в собствен пост от Група Приказка в Разград.
" Нашите учители направиха група във ФБ. Пускат забавни неща. Стихотворения и обстановки, задания. Не съм прочела да е наложително, само че моето дете доста се стимулира като му кажа госпожата е изпратила едно стихотворение (днес беше Босото Зайче) ела да го прочетем и ви е сложила задача да нарисувате - птици, зайчета, шубраци, и каквото им хрумне на децата). Моето гардже като майка си няма да е художник, само че като видя моделите на госпожата такива хубави птици и зайци направи, а те бяха обвързани с геометричната фигура кръг. Аз персонално съм признателна на тази помощ и хрумвания ", споделя майка.
" Моите деца са в 4 и 2 група в ДГ във Варна. Засега единствено 4 група имат сходни занимания. Ами, децата (и двете деца!) си чакат с неспокойствие какво ще изпрати учителката на 4 група . Работят с Envision по програмата за ПГ. С еденето на компютъра не е повече от 10-15 мин дневно, като тук включвам и приказка от Youtube, само че е правилно, че с цел да се извърши всичко останало ( писане, изобразяване и тн), е належащо към час надзор от родител. В понеделник за първи път започнаха, във вторник и двамата станаха с въпрос госпожата по кое време ще изпрати какво да вършат. Когато независимата работа е подготвена, пращаме фотография. На децата им харесва. Оживиха се и тъй като виждат и работата на приятелите си от ДГ, стават още по-мотивирани да се оправят по-добре ", споделя и друга дама.
В прессъобщение община Русе да вземем за пример скоро разгласи, че поради оповестеното изключително състояние, още от 16-ти март общината е основала организация за осъществяване на отдалечена педагогическа работа с децата, посещаващи детските ясли, за подкрепяне на родителите да провеждат времето на децата в домашна среда. От него излиза наяве, че към всяка детска ясла е основана онлайн платформа , в която членуват родителите на записаните в яслата деца. Спуснати са инструкции към шефовете на яслите да се работи по към този момент възложен материал от детската ясла за одобряване. " В онлайн платформа педагозите от детските ясли, всекидневно разгласяват проведени занимания за децата и техните родители, които включват тематики по другите просветителни посоки (социален свят, музика, фина моторика, физическо развиване, говорни занимания, както и задания, основни показа и стимулен материал/. При декларирано предпочитание, се работи самостоятелно с дете и неговия родител, което се осъществя под формата на занимателни домашни игри и занимания. Включват се и свободни занимания с децата, което се показва в слушане на музика, песнички, стихчета, спектакъл за слушане, приказки и други ", разясняват от общината. Оттам показват, че всекидневно родителите могат да споделят противоположна връзка за постигнатите резултати и/или срещнати компликации при асимилиране на заниманията и да задават въпроси при нужда.
Учителите в общинските детски градини във Варна също се включват в самодейността за работа в електронна среда, оповестяват и от дирекция " Образование и юношески действия " в града. Те употребяват онлайн артикули на издателства, създадени от учителите, извършения и задания с игрови темперамент, които се изпращат на родителите. Разпространяват електронни разработки на дидактични игри по математика и български език, логопедични карти, градивни занимания. Използват разнообразни платформи като - GSuitefor Edukation, ENVISION Play. " Педагогическите колективи споделят между тях електронни запаси в облака, изследват се и нови платформи. С цел оптимално обогатяване, многообразие и интензивно придвижване на потребни материали е основана група във фейсбук, в която вземат участие експерти от Ресурсния център, от Центъра за специфична просветителна подготовка, от Регионалната библиотека " Пенчо Славейков ", учители, психолози и родители ", показват оттова.
От постове на майки в обществените мрежи излиза наяве, че и в София в някои градини се предлага отдалечено образование, даже освен в частни, само че и в общински. На родителите се пращат материали, които децата би трябвало да попълнят. Преди това обаче те би трябвало да се разпечатат, което затруднява много родители. В Бургас неотдавна също стана ясно, че по предписание на кмета Димитър Николов всички детски градини в община Бургас ще правят отдалечена форма на образование. " Учителите ще създават в електронен вид разнообразни извършения и задания, след което ще ги изпращат на родителите на децата. По този метод учителите от вкъщи си ще имат опцията да поддържат възпитателния развой, а децата ще не престават да усвояват познания и умения ", споделят от морския град.
КРИТИКА
Повечето мнения за образованието в електронна среда в яслите и градини са мощно отрицателни. Майки и татковци назовават самодейността " следващ парадокс ", " нелепости ", безумство " и даже " върхът на простотията " . " Ужас! Полудяваме ли към този момент. Оставете децата да порастват щастливи ", споделя майка във фейсбук групата За качествена и новаторска просветителна система. " Да се смее ли, да плаче ли човек при тази действителност?!?!?!?! То това на нищо не наподобява!!! ", поддържа я различен родител. " Нали на децата в тази възраст е неразрешено да гледат телевизия ? Психолози го настояват. Сигурно от седене вкъщи съм полудяла! ", възмущава се трети. " Как може на някой въобще да му хрумне че ще оставя двугодишния си наследник да виси на телефона/таблета/компютъра повече от час на ден? Та даже това е доста! Всеки родител знае че в интервала от 0-3 години се образува мозъка и всичко у детето и че тези устройства вредят на развиването ! ", ядосва и друга майка.
Много родители допускат, че яслите и градините оферират отдалечено образование, с цел да оправдаят заплатите на педагозите си, както и с цел да не си пускат отпуск . " И от нашата детска градина ми изпратиха стратегия, за онлайн образование на двугодишния ми наследник. София. Но изказване за парично обещетение, не. Предплатена до юли... ", споделя следващ родител. " Всички такива напъни са, с цел да не взимат отпуск. Благодаря на същинските даскали в ясла и градина, които БЕЗ обвързване пращат материали за РАЗНООБРАЗИЕ на децата. Останалите, които си ПАЗЯТ отпуските, ситуацията е " ПИР Пожарна охрана ВРЕМЕ НА ЧУМА ", гласи различен от мненията в мрежата.
ЗАЩИТА
Не липсват и отзиви в поддръжка на нововъведенията в детските градини, както и признателни родители за концепциите, дадени им от педагозите, които са в помощ за нашарване на затвореното всекидневие. Майка на близнаци споделя, че е удовлетворена от извършеното онлайн занятие на децата й с логопед. " За 15 минути се включихме по вайбър. Имахме интерактивна игра, на екрана се показваха животни. Логопедът ни показва с мишка, натиска и животното прави съответния тон . През цялото време обясняваше, слушахме и песнички на животни. Едното ми дете беше доста предостатъчно, другото по-бързо изгуби интерес, тъй като не можеше да " пипа " ", споделя тя.
" На пръв прочит е неуместно, само че.. .Зад несполучливото формулиране има концепция . Споделяме мнението на госпожа Калина Даскалова в тази ситуация, че евентуално желанието е да се подкрепят родителите с подобаващи за възрастта на децата занимания. Не, че и сами не могат да намерят, само че за облекчение. А и предложенията от педагог/все отново е специалист/ ще бъдат по-добре първо отсети от множеството неща из нета и освен и на второ място прецизирани с опциите и потребностите на децата от дадената група или ДЯ като цяло ", споделят в собствен пост от Група Приказка в Разград.
" Нашите учители направиха група във ФБ. Пускат забавни неща. Стихотворения и обстановки, задания. Не съм прочела да е наложително, само че моето дете доста се стимулира като му кажа госпожата е изпратила едно стихотворение (днес беше Босото Зайче) ела да го прочетем и ви е сложила задача да нарисувате - птици, зайчета, шубраци, и каквото им хрумне на децата). Моето гардже като майка си няма да е художник, само че като видя моделите на госпожата такива хубави птици и зайци направи, а те бяха обвързани с геометричната фигура кръг. Аз персонално съм признателна на тази помощ и хрумвания ", споделя майка.
" Моите деца са в 4 и 2 група в ДГ във Варна. Засега единствено 4 група имат сходни занимания. Ами, децата (и двете деца!) си чакат с неспокойствие какво ще изпрати учителката на 4 група . Работят с Envision по програмата за ПГ. С еденето на компютъра не е повече от 10-15 мин дневно, като тук включвам и приказка от Youtube, само че е правилно, че с цел да се извърши всичко останало ( писане, изобразяване и тн), е належащо към час надзор от родител. В понеделник за първи път започнаха, във вторник и двамата станаха с въпрос госпожата по кое време ще изпрати какво да вършат. Когато независимата работа е подготвена, пращаме фотография. На децата им харесва. Оживиха се и тъй като виждат и работата на приятелите си от ДГ, стават още по-мотивирани да се оправят по-добре ", споделя и друга дама.
Източник: segabg.com
КОМЕНТАРИ