В ПУ дискутират наставничеството в образованието
Национална кръгла маса „ Ролята на наставничеството в системата на предучилищното и учебното обучение “ провежда на следващия ден, 1 декември, Департаментът за подготовка и професионално развиване на педагогическите експерти (ДКПРПС) към Пловдивския университет „ Паисий Хилендарски “.
Един от главните проблеми, свързани с осъществяване на политики във връзка с възстановяване на качеството на българското учебно обучение, е казусът за повишение на професионализма на учителите и на педагогическите експерти като цяло посредством повишението на тяхната подготовка. Събитието ще се концентрира върху един от главните аспекти на тази подготовка, а точно обезпечаването на професионалната поддръжка, реализирана в процеса на акомодация и развиване на педагогическите експерти, сподели шефът на ДКПРПС проф. доктор Галин Цоков.
Той посочи, че с влизането в действие на ЗПУО и Наредба 12 на МОН са се основали нормативни условия за сполучливото осъществяване на този детайл от процеса на професионалното развиване на учителите. Въпреки това в просветителните институции има основни дефицити във връзка с практическото осъществяване на процеса на наставничеството. Липсата на нужните консултационни структури в учебните организации, прекъснатата връзка сред университет и учебно заведение, обвързвана с професионалната акомодация на приключилите студенти в изискванията на учебната среда водят до основни проблеми в системата на българското учебно обучение. Сред тях са: неналичието на мотивация за професионално развиване на новопостъпили учители; сложната акомодация в изискванията на учебна организация и като резултат – насочването им към друга професионална реализация, изясни проф. Цоков
От тази позиция съществена цел на проведената кръгла маса е да концентрира вниманието на представителите на педагогическата общественост – учители, шефове, представители на РУО и МОН, представители на общински просветителни администрации, академични преподаватели, към основния аспект от професионалната подготовка на педагогическите експерти, а точно – реализирането на професионалната поддръжка и ролята на наставничеството в процеса на акомодация и развиване на учителите в просветителните организации.
Основните тематики, които ще се дискутират по време на събитието, ще бъдат: „ Същност и функционалности на наставничеството в образованието “; „ Формиране и развиване на екипи в положителна просветителна среда “ и „ Оценка от резултатите на наставничеството на новоназначени учители “.
Предвижда се като презентатори в обособените панели да се включат както академични преподаватели, по този начин и учители-наставници и шефове, които да споделят позитивен опит и новаторски подходи, прилагани в процеса на попечителство.
Кръглата маса „ Ролята на наставничеството в системата на предучилищното и учебното обучение “ ще се състои на следващия ден, 1 декември, в Нова постройка на Пловдивския университет, бул. „ България “ №236. Официалното разкриване е от 9,15 ч.
ПРОГРАМА
1 декември 2017 година
8.45 – 9.15 ч. - Регистрация на участниците
9,15 ч. – Официално разкриване
9.30 – 10.30 ч. – Първи панел. СЪЩНОСТ И ФУНКЦИИ НА НАСТАВНИЧЕСТВОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО
Презентатор: проф. доктор Галин Цоков, Пловдивски университет
10.30 – 11.30 ч. – Втори панел. КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Презентатор: проф. д.п.н. Румен Стаматов, Пловдивски университет11.30 – 12.00 ч. – Кафе пауза
12.00 – 13.00 ч. – Трети панел СФЕРИ И МЕТОДИ НА МЕНТОРСТВОТО НА УЧИТЕЛИ. ИНСТРУМЕНТИ ЗА НАСТАВНИЧЕСТВО
Презентатор: Доц. доктор Жана Райкова, Пловдивски университет
13.00 – 14.00 ч. – Обяд
14.00 – 15.00 ч. – Четвърти панел. ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЕКИПИ В ПОЗИТИВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Презентатор: Доц. доктор Юрий Янакиев, Пловдивски университет
15.00 – 16.00 ч. – Пети панел. ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАСТАВНИЧЕСТВОТО НА НОВОНАЗНАЧЕНИ УЧИТЕЛИ.
Презентатор: Гл. ас. доктор Хилда Терлемезян, Пловдивски университет
16.00 – 16.30 ч. – Кафе пауза
16.30 – 17.00 ч. – Обобщаване на работата по обособените панели
17.00 ч. – Официално закриване
тагове кръгла маса пловдивски университет попечителство образование
Един от главните проблеми, свързани с осъществяване на политики във връзка с възстановяване на качеството на българското учебно обучение, е казусът за повишение на професионализма на учителите и на педагогическите експерти като цяло посредством повишението на тяхната подготовка. Събитието ще се концентрира върху един от главните аспекти на тази подготовка, а точно обезпечаването на професионалната поддръжка, реализирана в процеса на акомодация и развиване на педагогическите експерти, сподели шефът на ДКПРПС проф. доктор Галин Цоков.
Той посочи, че с влизането в действие на ЗПУО и Наредба 12 на МОН са се основали нормативни условия за сполучливото осъществяване на този детайл от процеса на професионалното развиване на учителите. Въпреки това в просветителните институции има основни дефицити във връзка с практическото осъществяване на процеса на наставничеството. Липсата на нужните консултационни структури в учебните организации, прекъснатата връзка сред университет и учебно заведение, обвързвана с професионалната акомодация на приключилите студенти в изискванията на учебната среда водят до основни проблеми в системата на българското учебно обучение. Сред тях са: неналичието на мотивация за професионално развиване на новопостъпили учители; сложната акомодация в изискванията на учебна организация и като резултат – насочването им към друга професионална реализация, изясни проф. Цоков
От тази позиция съществена цел на проведената кръгла маса е да концентрира вниманието на представителите на педагогическата общественост – учители, шефове, представители на РУО и МОН, представители на общински просветителни администрации, академични преподаватели, към основния аспект от професионалната подготовка на педагогическите експерти, а точно – реализирането на професионалната поддръжка и ролята на наставничеството в процеса на акомодация и развиване на учителите в просветителните организации.
Основните тематики, които ще се дискутират по време на събитието, ще бъдат: „ Същност и функционалности на наставничеството в образованието “; „ Формиране и развиване на екипи в положителна просветителна среда “ и „ Оценка от резултатите на наставничеството на новоназначени учители “.
Предвижда се като презентатори в обособените панели да се включат както академични преподаватели, по този начин и учители-наставници и шефове, които да споделят позитивен опит и новаторски подходи, прилагани в процеса на попечителство.
Кръглата маса „ Ролята на наставничеството в системата на предучилищното и учебното обучение “ ще се състои на следващия ден, 1 декември, в Нова постройка на Пловдивския университет, бул. „ България “ №236. Официалното разкриване е от 9,15 ч.
ПРОГРАМА
1 декември 2017 година
8.45 – 9.15 ч. - Регистрация на участниците
9,15 ч. – Официално разкриване
9.30 – 10.30 ч. – Първи панел. СЪЩНОСТ И ФУНКЦИИ НА НАСТАВНИЧЕСТВОТО В ОБРАЗОВАНИЕТО
Презентатор: проф. доктор Галин Цоков, Пловдивски университет
10.30 – 11.30 ч. – Втори панел. КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИЕТО
Презентатор: проф. д.п.н. Румен Стаматов, Пловдивски университет11.30 – 12.00 ч. – Кафе пауза
12.00 – 13.00 ч. – Трети панел СФЕРИ И МЕТОДИ НА МЕНТОРСТВОТО НА УЧИТЕЛИ. ИНСТРУМЕНТИ ЗА НАСТАВНИЧЕСТВО
Презентатор: Доц. доктор Жана Райкова, Пловдивски университет
13.00 – 14.00 ч. – Обяд
14.00 – 15.00 ч. – Четвърти панел. ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЕКИПИ В ПОЗИТИВНАТА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА
Презентатор: Доц. доктор Юрий Янакиев, Пловдивски университет
15.00 – 16.00 ч. – Пети панел. ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАСТАВНИЧЕСТВОТО НА НОВОНАЗНАЧЕНИ УЧИТЕЛИ.
Презентатор: Гл. ас. доктор Хилда Терлемезян, Пловдивски университет
16.00 – 16.30 ч. – Кафе пауза
16.30 – 17.00 ч. – Обобщаване на работата по обособените панели
17.00 ч. – Официално закриване
тагове кръгла маса пловдивски университет попечителство образование
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ