Министър Денков издейства връщането на 2 деца в клас
Министърът на образованието и науката проф. Николай Денков през днешния ден се включи персонално в един от екипите за търсене на деца отвън просветителната система - в Берковица, излиза наяве от известие на пресцентъра му.
Той е посетил 4-то основно училище " Г. С. Раковски " в града, в което се обучават 198 деца и възпитаници - всички от ромски генезис. 15 от тях са почнали да посещават занятията през тази образователна година с помощта на групите по междуинституционалния механизъм за обсег, показват от МОН.
" Разбирам, че желаете най-хубавото за децата си. Но Ви апелирам да разберете, че без да завършат учебно заведение, доста порти ще останат затворени за тях. Те са умни и будни, бъдещето им е в класната стая ", така проф. Денков се е обърнал към Димитър от квартал " Раковица " - баща на три деца в учебна възраст, които не влизат в клас. Освен с бащата министърът е разговарял с бабата и две от децата - момиче на възраст за 4 клас и две години по-голямо момче. Срещата е приключила с заричане Стефан и Виолета да тръгнат на учебно заведение от понеделник.
" Бабата и бащата в това семейство са необразовани и това оказва въздействие върху решенията, които те взимат за децата. Лошият цикъл, при който необразованите родители не схващат какъв брой е значимо образованието, би трябвало да бъде строшен ", разяснява проф. Денков, представен от пресцентъра си. Според директорката на училището Таня Йонова честата промяна на местоположението на фамилиите усложнява работата по механизма за обсег. " Мотивирането и задържането в клас на върнатите деца също е предизвикателство, само че ние продължаваме да поставяме старания ", казва тя.
За три седмици от началото на образователната година екипите за обсег в просветителната система в цялата страна са посетили 9250 фамилии, чиито деца не посещават учебно заведение, регистрират от МОН. От 16 септември т.г. 1222 групи от учители, психолози, обществени и здравни служащи, посредници, служители на реда и чиновници на други институции търсят незаписани или отпаднали възпитаници по домовете им, организират срещи с родители и се пробват да накарат децата да влязат в клас.
Както към този момент " Сега " писа, почналата преди години мегаакция на страната по търсене на отпаднали ученици и връщането им в училище тази година продължи, само че Екипите по обсег към този момент вършат интегрирана оценка на потребностите на децата за да оферират по-адекватни ограничения по отношение на съответните случаи.
Към началото на октомври т.г. 94.13% от децата и учениците в наложителна предучилищна и учебна възраст в страната са записани в детска градина или учебно заведение. Най-много са в Габрово (98.12%) и Благоевград (97.99%), а минимум - в Кърджали (88.67%) и Шумен (84.67%). Целта на екипите по обсег е да доведат или задържат в учебно заведение над 46 000 деца.
Той е посетил 4-то основно училище " Г. С. Раковски " в града, в което се обучават 198 деца и възпитаници - всички от ромски генезис. 15 от тях са почнали да посещават занятията през тази образователна година с помощта на групите по междуинституционалния механизъм за обсег, показват от МОН.
" Разбирам, че желаете най-хубавото за децата си. Но Ви апелирам да разберете, че без да завършат учебно заведение, доста порти ще останат затворени за тях. Те са умни и будни, бъдещето им е в класната стая ", така проф. Денков се е обърнал към Димитър от квартал " Раковица " - баща на три деца в учебна възраст, които не влизат в клас. Освен с бащата министърът е разговарял с бабата и две от децата - момиче на възраст за 4 клас и две години по-голямо момче. Срещата е приключила с заричане Стефан и Виолета да тръгнат на учебно заведение от понеделник.
" Бабата и бащата в това семейство са необразовани и това оказва въздействие върху решенията, които те взимат за децата. Лошият цикъл, при който необразованите родители не схващат какъв брой е значимо образованието, би трябвало да бъде строшен ", разяснява проф. Денков, представен от пресцентъра си. Според директорката на училището Таня Йонова честата промяна на местоположението на фамилиите усложнява работата по механизма за обсег. " Мотивирането и задържането в клас на върнатите деца също е предизвикателство, само че ние продължаваме да поставяме старания ", казва тя.
За три седмици от началото на образователната година екипите за обсег в просветителната система в цялата страна са посетили 9250 фамилии, чиито деца не посещават учебно заведение, регистрират от МОН. От 16 септември т.г. 1222 групи от учители, психолози, обществени и здравни служащи, посредници, служители на реда и чиновници на други институции търсят незаписани или отпаднали възпитаници по домовете им, организират срещи с родители и се пробват да накарат децата да влязат в клас.
Както към този момент " Сега " писа, почналата преди години мегаакция на страната по търсене на отпаднали ученици и връщането им в училище тази година продължи, само че Екипите по обсег към този момент вършат интегрирана оценка на потребностите на децата за да оферират по-адекватни ограничения по отношение на съответните случаи.
Към началото на октомври т.г. 94.13% от децата и учениците в наложителна предучилищна и учебна възраст в страната са записани в детска градина или учебно заведение. Най-много са в Габрово (98.12%) и Благоевград (97.99%), а минимум - в Кърджали (88.67%) и Шумен (84.67%). Целта на екипите по обсег е да доведат или задържат в учебно заведение над 46 000 деца.
Източник: segabg.com
КОМЕНТАРИ