София. Механизмът за задържане на учениците в образователната система цели

София. Механизмът за задържане на учениците в просветителната система цели реализиране на добра съгласуваност сред обособените институции и ясно отличаване на това кой каква отговорност има. Това сподели за Радио „ Фокус “ Милена Дамянова, ръководител на Комисията по образованието и науката в 44-то Народно заседание (НС). Според нея е положително решението на Министерски съвет координацията на регионално ниво да се реализира от регионалния шеф. „ Много постоянно, когато другите екипи включват представители на разнообразни институции, сякаш всеки се пробва да трансферира отговорността на другия – нееднократно сме ставали очевидци на това, в това число и в кореспонденцията, която имаме и в Комисията по образованието. Много постоянно отговорите са – това е във функционалностите на Министерство на образованието или на някоя друга институция. Вече е извънредно време да спрем да си прехвърляме отговорностите за един или различен проблем, а да търсим дружно решение и дружно да работим за него “, акцентира Дамянова. „ Смятам, че този механизъм ще реши казуса с това размиване на отговорност и прекачване на отговорност, на което ставаме очевидци от страна на чиновниците през последните години “, сподели Милена Дамянова. Тя добави още, че задължението на страната към учителите е доста ясно деклариран в управническата стратегия на държавното управление. Според нея положителната мотивация на учителите ще докара и до по-добри резултати на учениците.