Бивши депутати питат защо на МОН му трябва да знае какво работят родителите
Има ли дискриминация от страна на просветителното министерство по отношение на родители и настойници? Този въпрос сложиха на дневен ред някогашните депутати Петър Славов, Мартин Димитров и Методи Андреев.
Според тях, с Наредба 8 на МОН, която се отнася до информацията и документите за предучилищно и учебно обучение, се основават предпоставки за дискриминация. Причината – с изменение от септември тази година, с наредбата към този момент се събира информация и за " трудовата претовареност на фамилията " т.е. за служебното състояние на родителите/близки на децата.
Затова някогашните народни представители задават следните въпроси на МОН:
1. Какво постанова събирането на спомагателна информация за „ трудовата претовареност на семейството”, съгласно промените в Наредба No.8 и какво тъкмо включва тя?
2. Как и от кого ще бъде определяно, кое „ трето лице” следва да даде такива данни, като „ полагащ грижи за детето/ученика”?
3. Кои лица ще имат достъп до персоналните данни по т. 1 и 2 в НЕИСПУО и ще има ли надзор на достъпа до системата /т.е. кое лице и с каква цел е предписание информация в нея/?
4. Какви ограничения са взети от МОН, с цел да не се стига до дискриминационно отношение към едно или друго дете, на съображение служебното състояние на неговите родители/близки?
Според тях, с Наредба 8 на МОН, която се отнася до информацията и документите за предучилищно и учебно обучение, се основават предпоставки за дискриминация. Причината – с изменение от септември тази година, с наредбата към този момент се събира информация и за " трудовата претовареност на фамилията " т.е. за служебното състояние на родителите/близки на децата.
Затова някогашните народни представители задават следните въпроси на МОН:
1. Какво постанова събирането на спомагателна информация за „ трудовата претовареност на семейството”, съгласно промените в Наредба No.8 и какво тъкмо включва тя?
2. Как и от кого ще бъде определяно, кое „ трето лице” следва да даде такива данни, като „ полагащ грижи за детето/ученика”?
3. Кои лица ще имат достъп до персоналните данни по т. 1 и 2 в НЕИСПУО и ще има ли надзор на достъпа до системата /т.е. кое лице и с каква цел е предписание информация в нея/?
4. Какви ограничения са взети от МОН, с цел да не се стига до дискриминационно отношение към едно или друго дете, на съображение служебното състояние на неговите родители/близки?
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ