... Вълчев е коментирал и темата за сигурността, като е заявил, че учителите всеки ден изземват ножове, но няма да бъдат поставени металдетектори във всички училища.
Проблем Функционалната - Новини
Българските ученици по скоро имат проблем с базовата и функционалната грамотност
...... заложени в новите учебни програми, но проблемът с българските ученици е по скоро с базовата и функционалната грамотност, не толкова с финансовата", заяви Красимир Вълчев.
Българските ученици по скоро имат проблем с базовата и функционалната грамотност
...... бяха заложени в новите учебни програми, но проблемът с българските ученици е по скоро с базовата и функционалната грамотност, не толкова с финансовата, отбеляза Вълчев.
В учебните програми има заложени теми за бюджет кредити приходи
...... бяха заложени в новите учебни програми, но проблемът с българските ученици е по скоро с базовата и функционалната грамотност, не толкова с финансовата, отбеляза Вълчев.
МОН ще засили темите за бюджет кредити приходи и разходи
...... университет "Ангел Кънчев" се организира "Академия за финансова грамотност", която събра ученици от АЕГ "Гео Милев" и студенти от специалностите "Бизнес мениджмънт" и "Социални дейности".
Българските ученици по скоро имат проблем с базовата и функционалната грамотност
...... допълнителни компетентности са заложени в новите учебни програми, но проблемът с българските ученици е по скоро с базовата и функционалната грамотност, не толкова с финансовата.
Българските ученици по скоро имат проблем с базовата и функционалната грамотност
...... бяха заложени в новите учебни програми, но проблемът с българските ученици е по скоро с базовата и функционалната грамотност, не толкова с финансовата, отбеляза Вълчев.
СподелиНовината на седмицата без каквото и да било съмнение е
...... че най-добре да започнем веднага.Анализът е на Института за пазарна икономика. Заглавието е на ДЕБАТИ. БГ.За още интересни новини, интервюта, анализи и коментари харесайте !
Към момента българското образование трудно може да се дефинира като
...... от населението не възприема образованието като ценност“, обяви директорът на издателство „Просвета“. Училището не е институция, която пречи на развитието на учениците, категоричен е той.






)

