Въпреки че в последните години има големи промени във възприемането

Въпреки че в последните години има огромни промени във възприемането на специалността на психолога, към момента много хора считат визитата при подобен експерт за нещо срамно, за сигнал за сериозен неуспех. Такива хора с лекост биха споделили, че имат проблем с жлъчката, да вземем за пример, само че никога – че са отишли на психолог. 
Наскоро психоложка в учебно заведение в малко българско градче показа, че никой не стъпва в кабинета ѝ – нито родители, нито деца. Даже децата казвали: „ Да не съм вманиачен, че да пристигам при Вас “. За такова отношение имат принос и някои учители, които постоянно употребяват фигурата на психолога като чучело и не си дават сметка какъв брой нездравословен за децата е този техен метод. 

Но не са единствено някои учители – необятни пластове от обществото живеят в една предпсихологическа просвета, където светът на психологичното не съществува или най-малко не ги визира. Разбира се, редом с тази просвета съществува и един различен, по-тънък тренд – той включва младежи, които съблюдават хранителни режими, пазарят единствено в хартиени торби и си разменят контакти на психолозите си със същата лекост, с която си дават и телефоните на козметика и маникюриста.Такива пък хора не смеят даже да си възнамеряват ваканцията без консултация с доверения си персонален психолог. 

Пандемията до някаква степен понамести тези извънредно полюсни показа за психолога и региона на психологичното – стана по-ясно отпреди, че всички носим души и че това от време на време боли, само че и че не трябва да се подиграваме със личната си накърнимост на човешки същества, като я слагаме в един семантичен ред с маникюра, фитнеса и епилацията. 

Петя Глътникова е психолог в Гимназията за преподаване на непознати езици „ Ромен Ролан “ в Стара Загора, един от участниците в акцията на омбудсмана за психически съвещания на деца. Тя моли към родители и деца да не се тормозят и да търсят помощ, когато е належащо, само че преди този момент подчертава върху значимите ограничения, които претърпяха децата ни по време на пандемията и описа за ограниченията, които се подхващат в учебното заведение и града ѝ за тяхното компенсиране.

Чуйте повече в звуковия файл.