Красимир Вълчев, ГЕРБ: За нас образованието е стратегически и основен приоритет - това не е лозунг, а изпълнено обещание
София. За нас образованието е стратегически и главен приоритет - това не е девиз, а изпълнено заричане. Това сподели лидерът на листата на коалиция ГЕРБ - Съюз на демократичните сили в 27-ми МИР Стара Загора и в 30-ти МИР Шумен Красимир Вълчев по време на показване на предизборната платформа на партията в централата на ГЕРБ, съобщи кореспондент на Агенция " Фокус " .
" Обещахме да удвоим заплатите - направихме го. Увеличихме средствата за обучение от 3.6 на 4.5 % от Брутният вътрешен продукт. Ангажираме се както чухте да затвърдим водената политика на увеличаваща се бюджетна поддръжка на бранша, като разноските доближат до 5 на 100 от Брутният вътрешен продукт, включително 1 % за висше обучение. Последните години бяха осъществени основни промени във всички сегменти на системата на предучилищното, учебното, висшето обучение ", съобщи Вълчев.
По думите му тези промени би трябвало да продължат и да получат резистентност. " Трябва да остане и най-важният акцент - хората в системата. Те са ключът към по-добро оброзование. Ако имаме положителни учители, ще имаме положителни експерти във всички останали специалности. Ще сме спокойни, че поверяваме децата си на положителни и стимулирани учители, ще живеем в проспериращо, хармонично общество. Ако желаеме да продължим с ускореното социално-икономическо развиване, би трябвало да продължим да влагаме в учители и преподаватели. За това и се ангажираме да поддържаме междинните училищен заплати на равнище над 125 % от междинните за страната. Съответно междинните заплати на преподавателите във висшите учебни заведения най-малко 140 %от междинните за страната. Това е награда, която е нужна в един свят с увеличаващи се благоприятни условия за младежите, с цел да изберат учителската, респективно преподавателската специалност и да мотивираме по-добрите възпитаници, най-хубавите студенти да станат учители и преподаватели. Само тогава ще имаме положително обучение ", акцентира Вълчев.
Той разгласи, че ГЕРБ ще продължи най-важните промени и ще ги приключи. " Обобщаваме ги под понятието компетентностен метод, ориентирани към основните компетентности, уменията на 21 век, функционалността на знанията, мотивацията за учене, просветителните нововъведения. Това е смяната, която се случва последните години, посредством образователните стратегии, посредством методите на преподаване, посредством оценяването и тя би трябвало да бъде приключена. Днес просветителните системи дават по-малко фактология и повече умения. Ще продължим да влагаме предпочитано в основаването на условия за приобщаващо обучение на всяко дете. Ще засилим акцента върху възпитателната функционалност. Нещо, което направихме и последните години. Ще разтеглим стратегиите за взаимоотношение с родителите. Ако желаеме да живеем в хармонично общество, би трябвало да нямаме отпаднали деца от системата. Отпаднали деца от системата значи изключени от обществото, неквалифицирани, непригодни за пазара на труда. За това ще продължим още повече с напъните по механизма, ще активизираме още повече институционални старания и запаси, с цел да пресечем възпроизводството на неграмотността от потомство в потомство. Това си остава основното ни предизвикателство. Факт е, че това, което направихме последните години е да следим упражняването на правото на обучение на всяко едно дете, което е обвързване на родителя, само че той от време на време липсва като отношение и отговорност към образованието. За това тук идва страната с цялата си институционална инфраструктура с всичките си институции. Показахме, че когато работят дружно всички институции резултатите са налице. Това би трябвало да продължи ", акцентира Вълчев.
По думите му ГЕРБ са възвърнали престижа на учителската специалност и престижа на професионалното обучение. " Увеличихме приема, модернизирахме професионални гимназии, тези старания би трябвало да продължат. Много по-големи провокации ни предстоят там. Те са свързани с тов, че днешните възпитаници ще живеят и работят в ерата на изменящите се специалности, което трансформира парадигмата на образованието към по-интегрални умения, към това да насочим напъните си най-много да научим децата да се учат през целия живот ", сподели още той.
Според него би трябвало да се приготвят учениците и студентите за ерата на още по-мащабни цифрови трансформации. " Това значи засилено образование по компютърно моделиране, програмиране, киберсигурност, цифрова медийна просветеност. Нещо, което се случва с новите образователни стратегии, само че към момента е предизвикателство да го създадем. Ще създадем библиотека с отворени, безвъзмездни, просветителни запаси по всички предмети, по всички тематики и класове. Днешните деца желаеме или не, може би още докрая на това десетилетия, ще учат повече от електронни запаси. ОСобено учениците след 4 клас. За това ще дадем принадлежности на учителите да вършат такива запаси и ще ги финансираме. Ще изградим STEM центрове във всички учебни заведения. Това е англоезичната абревиетура на математика, техника, естествени науки. Те са и модел на учене, не просто най-съвременни кабинети, които стимулират учените в региона на математиката, естествените науки. Там, където в най-голяма степен страдаме последните години от спада на резултатите. Ще изградим най-малко 100 физкултурни салона и по едно спортно игрище във всяко учебно заведение. Акцент ще ни бъдат с изключение на кабинетите и учебните дворове. Ще финансираме построяването на университетска школа за развиване на изкуствения разсъдък, добави още Красимир Вълчев.
По думите му ще бъдат построени най-малко 10 съвременни студентски кампуса и ще ремонтират най-малко 25 студентски общежития и ще бъдат удвоени средствата за българските неделни учебни заведения.
" В последните 10 години създадохме неповторима мрежа от неделни учебни заведения - над 300, в над 50 страни, на 6 континента. Днес България е духовно езиково пространство по целия свят. Пазим по този метод връзката с Родината, с езика на 30 хиляди деца. Ще регламентираме спомагателен план-прием в българските висши учебни заведения за тези деца от българските неделни учебни заведения ", акцентира още Вълчев.
Той увери, че ГЕРБ ще усили средствата за научна и развойна активност. " Нашата просвета би трябвало да бъде европейска, обвързвана, за това ще подтикваме в оптималната степен присъединяване в мрежи, в паневропейски научни структури, в " Хоризонт Европа ". Само по този метод може да имаме просвета на високо равнище. Ще сложим висшите учебни заведения и научните организации в центъра на самодейностите за развиване: социално-икономическо, софтуерно развиване на районите. Всички с висишите си учебни заведения, с научните организации, с институциите, ще работим за трансформациите и провокациите, пред които сме изправени ", добави още той.
Деница КИТАНОВА
" Обещахме да удвоим заплатите - направихме го. Увеличихме средствата за обучение от 3.6 на 4.5 % от Брутният вътрешен продукт. Ангажираме се както чухте да затвърдим водената политика на увеличаваща се бюджетна поддръжка на бранша, като разноските доближат до 5 на 100 от Брутният вътрешен продукт, включително 1 % за висше обучение. Последните години бяха осъществени основни промени във всички сегменти на системата на предучилищното, учебното, висшето обучение ", съобщи Вълчев.
По думите му тези промени би трябвало да продължат и да получат резистентност. " Трябва да остане и най-важният акцент - хората в системата. Те са ключът към по-добро оброзование. Ако имаме положителни учители, ще имаме положителни експерти във всички останали специалности. Ще сме спокойни, че поверяваме децата си на положителни и стимулирани учители, ще живеем в проспериращо, хармонично общество. Ако желаеме да продължим с ускореното социално-икономическо развиване, би трябвало да продължим да влагаме в учители и преподаватели. За това и се ангажираме да поддържаме междинните училищен заплати на равнище над 125 % от междинните за страната. Съответно междинните заплати на преподавателите във висшите учебни заведения най-малко 140 %от междинните за страната. Това е награда, която е нужна в един свят с увеличаващи се благоприятни условия за младежите, с цел да изберат учителската, респективно преподавателската специалност и да мотивираме по-добрите възпитаници, най-хубавите студенти да станат учители и преподаватели. Само тогава ще имаме положително обучение ", акцентира Вълчев.
Той разгласи, че ГЕРБ ще продължи най-важните промени и ще ги приключи. " Обобщаваме ги под понятието компетентностен метод, ориентирани към основните компетентности, уменията на 21 век, функционалността на знанията, мотивацията за учене, просветителните нововъведения. Това е смяната, която се случва последните години, посредством образователните стратегии, посредством методите на преподаване, посредством оценяването и тя би трябвало да бъде приключена. Днес просветителните системи дават по-малко фактология и повече умения. Ще продължим да влагаме предпочитано в основаването на условия за приобщаващо обучение на всяко дете. Ще засилим акцента върху възпитателната функционалност. Нещо, което направихме и последните години. Ще разтеглим стратегиите за взаимоотношение с родителите. Ако желаеме да живеем в хармонично общество, би трябвало да нямаме отпаднали деца от системата. Отпаднали деца от системата значи изключени от обществото, неквалифицирани, непригодни за пазара на труда. За това ще продължим още повече с напъните по механизма, ще активизираме още повече институционални старания и запаси, с цел да пресечем възпроизводството на неграмотността от потомство в потомство. Това си остава основното ни предизвикателство. Факт е, че това, което направихме последните години е да следим упражняването на правото на обучение на всяко едно дете, което е обвързване на родителя, само че той от време на време липсва като отношение и отговорност към образованието. За това тук идва страната с цялата си институционална инфраструктура с всичките си институции. Показахме, че когато работят дружно всички институции резултатите са налице. Това би трябвало да продължи ", акцентира Вълчев.
По думите му ГЕРБ са възвърнали престижа на учителската специалност и престижа на професионалното обучение. " Увеличихме приема, модернизирахме професионални гимназии, тези старания би трябвало да продължат. Много по-големи провокации ни предстоят там. Те са свързани с тов, че днешните възпитаници ще живеят и работят в ерата на изменящите се специалности, което трансформира парадигмата на образованието към по-интегрални умения, към това да насочим напъните си най-много да научим децата да се учат през целия живот ", сподели още той.
Според него би трябвало да се приготвят учениците и студентите за ерата на още по-мащабни цифрови трансформации. " Това значи засилено образование по компютърно моделиране, програмиране, киберсигурност, цифрова медийна просветеност. Нещо, което се случва с новите образователни стратегии, само че към момента е предизвикателство да го създадем. Ще създадем библиотека с отворени, безвъзмездни, просветителни запаси по всички предмети, по всички тематики и класове. Днешните деца желаеме или не, може би още докрая на това десетилетия, ще учат повече от електронни запаси. ОСобено учениците след 4 клас. За това ще дадем принадлежности на учителите да вършат такива запаси и ще ги финансираме. Ще изградим STEM центрове във всички учебни заведения. Това е англоезичната абревиетура на математика, техника, естествени науки. Те са и модел на учене, не просто най-съвременни кабинети, които стимулират учените в региона на математиката, естествените науки. Там, където в най-голяма степен страдаме последните години от спада на резултатите. Ще изградим най-малко 100 физкултурни салона и по едно спортно игрище във всяко учебно заведение. Акцент ще ни бъдат с изключение на кабинетите и учебните дворове. Ще финансираме построяването на университетска школа за развиване на изкуствения разсъдък, добави още Красимир Вълчев.
По думите му ще бъдат построени най-малко 10 съвременни студентски кампуса и ще ремонтират най-малко 25 студентски общежития и ще бъдат удвоени средствата за българските неделни учебни заведения.
" В последните 10 години създадохме неповторима мрежа от неделни учебни заведения - над 300, в над 50 страни, на 6 континента. Днес България е духовно езиково пространство по целия свят. Пазим по този метод връзката с Родината, с езика на 30 хиляди деца. Ще регламентираме спомагателен план-прием в българските висши учебни заведения за тези деца от българските неделни учебни заведения ", акцентира още Вълчев.
Той увери, че ГЕРБ ще усили средствата за научна и развойна активност. " Нашата просвета би трябвало да бъде европейска, обвързвана, за това ще подтикваме в оптималната степен присъединяване в мрежи, в паневропейски научни структури, в " Хоризонт Европа ". Само по този метод може да имаме просвета на високо равнище. Ще сложим висшите учебни заведения и научните организации в центъра на самодейностите за развиване: социално-икономическо, софтуерно развиване на районите. Всички с висишите си учебни заведения, с научните организации, с институциите, ще работим за трансформациите и провокациите, пред които сме изправени ", добави още той.
Деница КИТАНОВА
Източник: focus-news.net
КОМЕНТАРИ