Идея - изпитите в 4 и 10 клас да са само по желание
При по-добра епидемиологична конюнктура от 5 април в учебно заведение да се върнат учениците от 12 клас, а от 12 април да бъдат възобновени присъствено образователните занятия за детските градини, началния стадий и поне по три випуска на ротационен принцип. Националното външно оценяване в 4 и 10 клас пък да не бъде наложително. Това предлага шефът на 119-то учебно заведение Диян Стаматов и ръководител на Съюза на работодателите в системата на националната култура.
Във фейсбук си той показва, че е разговарял с доста родители, учители и шефове. На тази база прави няколко оферти:
- На 1 и 2 април да продължат образователните занятия за цялата страна в електронна среда;
- При удобна опция учениците от 12 клас да преминат присъствено от 5 април, съгласно графика си за образователното време;
- От 12 април да бъдат възобновени присъствено образователните занятия за детските градини, децата от първи до четвърти клас и за най-малко три випуска на ротационен принцип, като бъде приложена ротация присъствено за по 5 образователни дни и след тях прекосяване в електронна среда;
- Веднага след априлската почивка да бъдат оповестени измененията в изпитното наличие за националното външно оценяване в 7 клас и държавните зрелостни изпити в 12 клас, като бъдат съобразени с продължителното осъществяване на образование в електронна среда;
- Националното външно оценяване за 4 и 10 клас да се организира съгласно предварителния график, като се приложи вид за незадължителност при реализирането му, без да се слага оценка, като резултатите му се употребяват за промяна на образователните програми;
- В края на образователната година да бъдат планувани и извършени присъствено изходни външни оценения по всички предмети и класове, без да се слага оценка, с цел да се открият наличните дефицити и пропуски в равнището на асимилиране на образователния материал и да се възнамеряват действия по установените пропуски.
Предложенията на шефовете идват на фона на трети народен локдаун, допреди който ситуацията в образованието бе много - дребните от 1-4 клас учиха присъствено, огромните се редуваха, само че в другите елементи на страната и даже в другите учебни заведения картината бе извънредно шарена, надлежно и подготовката на младежите е се оказва напълно друга.
Докато отварянето на учебните заведения зависи от здравния министър, то за изпитите в края на 4 и 10 клас крайното решение е на просветния министър. Доскоро Диян Стаматов бе на позиция, че националното външно оценяване в 4 и 7 клас би трябвало да се организира, с цел да се оценят знанията на учениците. Сега той също счита, че изпитите би трябвало да се проведат, само че да не са наложителни и без оценка, като се употребяват единствено за промяна на стратегиите. Незадължителността може да значи, че никой няма да желае да се яви, а неналичието на оценки явно ще попречи изпитът да служи за вход в гимназиите.
От Синдикат " Образование " към КТ " Подкрепа " от дълго време упорстват за анулация на НВО-то в 4 клас, на същата позиция е и Миналата година тъкмо тези изпити - за 4 и 7 клас - бяха анулирани поради пандемията. Поне все още обаче позицията на министерството на образованието е, че изпитите, защото в този момент и учителите, и учениците са много по-подготвени. Обмисля се вероятно отпадане на избрани тематики от образователното наличие.
Във фейсбук си той показва, че е разговарял с доста родители, учители и шефове. На тази база прави няколко оферти:
- На 1 и 2 април да продължат образователните занятия за цялата страна в електронна среда;
- При удобна опция учениците от 12 клас да преминат присъствено от 5 април, съгласно графика си за образователното време;
- От 12 април да бъдат възобновени присъствено образователните занятия за детските градини, децата от първи до четвърти клас и за най-малко три випуска на ротационен принцип, като бъде приложена ротация присъствено за по 5 образователни дни и след тях прекосяване в електронна среда;
- Веднага след априлската почивка да бъдат оповестени измененията в изпитното наличие за националното външно оценяване в 7 клас и държавните зрелостни изпити в 12 клас, като бъдат съобразени с продължителното осъществяване на образование в електронна среда;
- Националното външно оценяване за 4 и 10 клас да се организира съгласно предварителния график, като се приложи вид за незадължителност при реализирането му, без да се слага оценка, като резултатите му се употребяват за промяна на образователните програми;
- В края на образователната година да бъдат планувани и извършени присъствено изходни външни оценения по всички предмети и класове, без да се слага оценка, с цел да се открият наличните дефицити и пропуски в равнището на асимилиране на образователния материал и да се възнамеряват действия по установените пропуски.
Предложенията на шефовете идват на фона на трети народен локдаун, допреди който ситуацията в образованието бе много - дребните от 1-4 клас учиха присъствено, огромните се редуваха, само че в другите елементи на страната и даже в другите учебни заведения картината бе извънредно шарена, надлежно и подготовката на младежите е се оказва напълно друга.
Докато отварянето на учебните заведения зависи от здравния министър, то за изпитите в края на 4 и 10 клас крайното решение е на просветния министър. Доскоро Диян Стаматов бе на позиция, че националното външно оценяване в 4 и 7 клас би трябвало да се организира, с цел да се оценят знанията на учениците. Сега той също счита, че изпитите би трябвало да се проведат, само че да не са наложителни и без оценка, като се употребяват единствено за промяна на стратегиите. Незадължителността може да значи, че никой няма да желае да се яви, а неналичието на оценки явно ще попречи изпитът да служи за вход в гимназиите.
От Синдикат " Образование " към КТ " Подкрепа " от дълго време упорстват за анулация на НВО-то в 4 клас, на същата позиция е и Миналата година тъкмо тези изпити - за 4 и 7 клас - бяха анулирани поради пандемията. Поне все още обаче позицията на министерството на образованието е, че изпитите, защото в този момент и учителите, и учениците са много по-подготвени. Обмисля се вероятно отпадане на избрани тематики от образователното наличие.
Източник: segabg.com
КОМЕНТАРИ




