Преминаването в дистанционен формат на обучение беше единственият възможен вариант

„ Преминаването в отдалечен формат на образование беше единственият вероятен вид в актуалната обстановка . При първа опция най-малките би трябвало да бъдат превключени още веднъж в присъствена форма “. Това разяснява за стратегия „ Хоризонт “ на БНР Диян Стаматов, ръководител на Съюза на работодателите в системата на националната култура в България и шеф на 119-о Средно учебно заведение „ Акад. Михаил Арнаудов “ в София. 

Той заключи мнението на множеството учители, че учениците, които и преди пандемията са си учили уроците, го вършат и в този момент - при отдалеченото образованието . 

„ Но го има и другият вид възпитаници. Води се до струпване на дефицити... Не би трябвало да има терзания за подготовката за изпити. Самоподготовката е доста по-силно значима в този момент, в сравнение с по време на присъственото образование . Трябва да има отпадане на тематики в изпитните формати на 7-и и 12-и клас “. 

Стаматов изрично отхвърли концепцията за оповестяване на нулева образователна година, само че за учениците, които имат пропуски, е склонен, че би трябвало да има удължение на образователната година . 

„ България доста добре се оправи с отдалеченото образование. От учителите бяха употребявани доста нови запаси, използваха се доста платформи. Вдигна се равнището на цифровизация на образованието “. 

Интервюто с Диян Стаматов можете да чуете в звуковия файл.