Мария Габриел призова за максимално участие на училищата в Европейската седмица на кодирането
Образованието е в основата да се научим да бъдем цифрови основатели, а освен цифрови консуматори.
Това съобщи комисарят по цифровата стопанска система и общество Мария Габриел при откриването на втория ден от конференцията в просветителния бранш на Българското председателство на Съвета на Европейския съюз на тематика „ Обучение за основаване: от цифрови ползватели към цифрови основатели “, оповестиха от Представителство на Европейска комисия в България.
„ Цифровите технологии ни оферират неограничени благоприятни условия, само че с цел да се възползват от тях европейците са нужни цифрови умения. Те са билет за бъдещето, те са умения за живот. Ето за какво насочени към новите действителности просветителни системи в държавите-членки са основният фактор да помогнем на хората да придобият базови цифрови умения. Никой не би трябвало да остава изключен от опциите, които разкрива цифровата промяна “, съобщи Габриел.
Тя означи няколко тревожни числа, превъзмогването на които изисква координирани дейности на всички равнища.
43% от европейците нямат съществени цифрови умения.За младежите картината е по-добра, само че въпреки всичко 15% от хората на възраст сред 16 и 24 години нямат базови цифрови умения. Това е действителността през днешния ден, в случай, че напълно скоро 90% от работните места ще изискват най-малкото съществени цифрови умения.
Българският еврокомисар, за която подобряването на цифровите умения на европейците е един от водещите цели, показа някои от самодейностите, посредством които Европейската комисия подкрепя страните членки в техните старания за модернизиране на просветителните системи и повишение на квалификацията на европейците. Като отраслов комисар, тя се ангажира да насърчи присъединяване на учебните заведения в Европейската седмица на кодирането.
"Тази самодейност, насочена към учебните заведения по места, може да се гордее със своите индикатори за 2017 година, с присъединяване на над 1,2 милиона и с впечатляващия % на девойките участници от 46%. Ще продължим отсега нататък в тази посока. Целта ми е половината от учебните заведения в Европа да вземат присъединяване в плана до 2020 година В дейностите си се повеждам от една цел – нито един европеец, без значение от възрастта, пола, обществения статус, да не остане изключен от опциите да придобие цифрови умения ", съобщи Мария Габриел.
Друга самодейност, която тя разгласи преди няколко месеца, е пилотният план "Цифрова опция ", който ще разреши на студентите или неотдавна приключили да създадат трансграничен стаж в високотехнологично дружество. Към момента към 150 европейски компании са се записали с готовност да дават подобен стаж. Възможност за образование за безвредно държание в интернет дава последваща самодейност на българския еврокомисар – акцията #SafterInternet4EU, за да се приготвят младежите да се оправят с провокации като онлайн дезинформация, кибер закани, онлайн тормоз и други опасности. Не на последно място Мария Габриел означи уговорката си за поощряване на повече девойки и дами да избират обучение и реализация в региона на технологиите.
Днес на всеки 1000 дипломирани дами единствено 24 работят в ИТ бранша, а единствено 6 дами от 1000 не престават да работят в цифровия бранш. За отговор на тази наклонност, на 8 март българският еврокомисар предложи своя Стратегия за дамите в технологиите, включваща битка със стандартите, разпространение на позитивните модели и поощряване на цифровото предприемачество измежду дамите.
"Цифровите технологии са невероятна опция за обществата и стопанските системи. За да използваме тази опция, би трябвало да създадем вярната рамка и подобаващите условия. Заедно - учителите, родителите, бизнеса, неправителствените организации и политиците на районно, национално и европейско равнище, притежаваме силата да изпълним смяната ", съобщи българският еврокомисар Мария Габриел.
Това съобщи комисарят по цифровата стопанска система и общество Мария Габриел при откриването на втория ден от конференцията в просветителния бранш на Българското председателство на Съвета на Европейския съюз на тематика „ Обучение за основаване: от цифрови ползватели към цифрови основатели “, оповестиха от Представителство на Европейска комисия в България.
„ Цифровите технологии ни оферират неограничени благоприятни условия, само че с цел да се възползват от тях европейците са нужни цифрови умения. Те са билет за бъдещето, те са умения за живот. Ето за какво насочени към новите действителности просветителни системи в държавите-членки са основният фактор да помогнем на хората да придобият базови цифрови умения. Никой не би трябвало да остава изключен от опциите, които разкрива цифровата промяна “, съобщи Габриел.
Тя означи няколко тревожни числа, превъзмогването на които изисква координирани дейности на всички равнища.
43% от европейците нямат съществени цифрови умения.За младежите картината е по-добра, само че въпреки всичко 15% от хората на възраст сред 16 и 24 години нямат базови цифрови умения. Това е действителността през днешния ден, в случай, че напълно скоро 90% от работните места ще изискват най-малкото съществени цифрови умения.
Българският еврокомисар, за която подобряването на цифровите умения на европейците е един от водещите цели, показа някои от самодейностите, посредством които Европейската комисия подкрепя страните членки в техните старания за модернизиране на просветителните системи и повишение на квалификацията на европейците. Като отраслов комисар, тя се ангажира да насърчи присъединяване на учебните заведения в Европейската седмица на кодирането.
"Тази самодейност, насочена към учебните заведения по места, може да се гордее със своите индикатори за 2017 година, с присъединяване на над 1,2 милиона и с впечатляващия % на девойките участници от 46%. Ще продължим отсега нататък в тази посока. Целта ми е половината от учебните заведения в Европа да вземат присъединяване в плана до 2020 година В дейностите си се повеждам от една цел – нито един европеец, без значение от възрастта, пола, обществения статус, да не остане изключен от опциите да придобие цифрови умения ", съобщи Мария Габриел.
Друга самодейност, която тя разгласи преди няколко месеца, е пилотният план "Цифрова опция ", който ще разреши на студентите или неотдавна приключили да създадат трансграничен стаж в високотехнологично дружество. Към момента към 150 европейски компании са се записали с готовност да дават подобен стаж. Възможност за образование за безвредно държание в интернет дава последваща самодейност на българския еврокомисар – акцията #SafterInternet4EU, за да се приготвят младежите да се оправят с провокации като онлайн дезинформация, кибер закани, онлайн тормоз и други опасности. Не на последно място Мария Габриел означи уговорката си за поощряване на повече девойки и дами да избират обучение и реализация в региона на технологиите.
Днес на всеки 1000 дипломирани дами единствено 24 работят в ИТ бранша, а единствено 6 дами от 1000 не престават да работят в цифровия бранш. За отговор на тази наклонност, на 8 март българският еврокомисар предложи своя Стратегия за дамите в технологиите, включваща битка със стандартите, разпространение на позитивните модели и поощряване на цифровото предприемачество измежду дамите.
"Цифровите технологии са невероятна опция за обществата и стопанските системи. За да използваме тази опция, би трябвало да създадем вярната рамка и подобаващите условия. Заедно - учителите, родителите, бизнеса, неправителствените организации и политиците на районно, национално и европейско равнище, притежаваме силата да изпълним смяната ", съобщи българският еврокомисар Мария Габриел.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ