Възпитанието ограбва, а не поправя хората ♥ Лев ТОЛСТОЙ
Лев Толстой влиза в историята освен като класик на международната литература, само че и като възпитател. Когато е на 31 години, той основава учебно заведение в родната Ясна Поляна, в което гратис образова децата по своя методика. Принципите му на образование и обучение са реформаторски за XIX век, а как звучат те с днешна дата, преценете сами.
(Лев Толстой рассказывает внукам Илье и Соне сказку об огурцах. 1909 г.)
Ограбващото образование
Толстой споделял, че детската възраст е прототип на хармонията, която погубват и унищожават. „ Всеки човек живее само по тази причина, с цел да изяви своята характерност. Възпитанието я погубва. Толкова сме уверени в себе си, по този начин мечтателно сме предани на лъжливия блян по зрялото съвършенство…, и по този начин малко умеем да разбираме и ценим първобитната хубост на детето, че бързаме ли, бързаме, да възпитаваме и изправяме набиващите ни се в очите неправилности. Възпитанието ограбва, а не поправя хората. ”
...
Без санкции
„ Учението за законността на насилието освен не е асъдействало и няма да способства за по-доброто образование на децата, за по-доброто устройство на обществото и нравствеността на всички хора, вярващи в наказването, само че създаде и ще създава неизчислими бедствия – то ожесточава децата, отслабва връзката сред хората в обществото и ги развращава с обещанието за пъкъл, лишавайки добродетелта от нейната основна основа. ”
...
♥ Две правила бих дал за възпитанието:
Не единствено да живееш добре, само че и да работиш върху себе си, непрекъснато да се самоусъвършенстваш, и нищо от живота си да не скриваш от децата. По-добре децата да знаят за слабите страни на родителите си, в сравнение с да усещат, че у родителите им има скрита и показна страна. Всички компликации на възпитанието произтичат от това, че родителите освен не изправят своите дефекти, само че дори не ги и признават, оправдават ги, не желаят да видят и тия дефекти у децата си… И с цел да не е ужасно да покажеш на децата цялата истина за живота, би трябвало личния си живот да сътвориш по-добре или най-малко по-малко неуместно.
Декември, 1895 година
...
Творчеството
„ Ако в учебно заведение ученикът не се научи да твори нищо самичък, то и в живота той постоянно единствено ще подражава, ще копира. ”
...
Правото на лично мнение
В учебното заведение в Ясна Поляна, всички деца имали право да изричат своята позиция в многочислените беседи, които Толстой устройвал. Можели даже да подлагат на критика учителите си. Свободното образование, на което учел писателят, предполагало почтен и открит диалог.
„ Образоващият би трябвало да има цялостната власт да показва своето незадоволство или пък в последна сметка да се откаже от това обучение, което по инстинкт не го удовлетворява, тъй като критерият на педагогиката е единствено един – свободата. ”
Толстой, „ За националното обучение ”
...
Честността и откритостта
„ Децата не можеш ги излъга, те са по-умни от нас. Ние желаеме да им потвърдим, че сме рационални, а те никак не се интересуват от това. Те желаят да знаят, почтени ли сме ние, правдиви ли сме, положителни ли сме, състрадателни, имаме ли съвест, и за злощастие зад нашето усърдие да им се представим само непогрешимо рационални, децата не виждат нищо от останалото.
Да бъдеш достоверен и почтен с децата, да не скриваш нищо от това, което се случва в душата, това е единственото образование. ”
...
Източник:
Снимка: Лев Толстой рассказывает внукам Илье и Соне сказку об огурцах. 1909 г. tolstoy.ru
