Здравно образование и грамотност – има ли и доколко
Как до децата доближава здравната информация и съумяваме ли да им я сервира „ изчистена “ от страховете и предразсъдъците на възрастните?
Темата разяснява в “Нашият ден “ Радосвета Стаменкова, изпълнителен шеф на Българска асоциация по фамилно обмисляне и полово здраве:
“Здравното обучение към момента не се случва както би трябвало. В последните години с сътрудниците ми мислим по-скоро в посоката “здравна просветеност “. Свидетели сме посредством медиите на хора, които използват “Белина “, с цел да се защищават от ковид, в това време смятат, че имунизацията ще ги повреди .
Здравната просветеност не е недостиг единствено при младите, тя е недостиг и при възрастните.
Разковничето е да се приказва на децата, у дома и в учебно заведение . Да им се изясни по какъв начин би трябвало да се държат и за какво да вършат това.
Не е недостиг единствено информацията за предотвратяване от полово излъчени инфекции, недостиг е и това по какъв начин да си мием ръцете, по какъв начин да кашляме, за какво се съблюдава отдалеченост и така нататък “
Чуйте целия диалог в звуковия файл.
Темата разяснява в “Нашият ден “ Анина Чилева , психолог и специалист по публично здраве в Националния център за публично здраве и разбори:
“Здравната информация, когато е единствено информация, не доближава съответно нито до по-младите, нито до възрастните. Тя би трябвало да бъде съпроводена с други условия, в които да се схване и дискутира.
Здравето не е информация, то е страст и полезност, то е схващане за самия себе си . За да осъзнаеш какъв брой е значимо здравето, е належащо да схванеш какъв брой си значим ти самия, а това се случва в среда, която поддържа младежа. Управлението на риска е основно за бъдещия живот на индивида, за цялостното му развиване. “
Чуйте целия диалог в звуковия файл.
Източник: bnr.bg
КОМЕНТАРИ




