Как да създаваме съдържание в интернет, без да застрашаваме сигурността

...
Как да създаваме съдържание в интернет, без да застрашаваме сигурността
Коментари Харесай

Тийнейджъри представиха свои решения за медийна грамотност

Как да сътворяваме наличие в интернет, без да застрашаваме сигурността си? Кои са белезите на подправените вести? Как да отразяваме етично произшествия и да изричаме дейно мнението си? На тези въпроси отговори дават 5 плана, зад които стоят 17 младежи от цялата страна, определени след народен конкурс.
Проектът “Споделяй фантазиите си ” със основатели: Момчил, Галена и Десислава - взе премия в категория „ Най-голям капацитет за смяна “. Вижте малко видео, показано от самите възпитаници тук.
Проектът “Етично отразяване на произшествия ” със основатели: Симеон, Мишел, Владимир и Васил - взе премия в категорията “Най-иновативно решение ”. Вижте малко видео, показано от самите възпитаници тук.
Два плана бяха отличени в категорията “Най-приложим план ” - “Как да се оправим с подправените вести ” със основатели Кристиян, Анна-Мария, Бейшан и Юлиян; както и “Киберсигурност ” със основатели Петър, Йоана и Жени. Вижте техните къси видеа тук. Последният бе отличен и в категорията “Най-атрактивна презентация ”.
Проектът “Срещу онлайн издевателството ” със основатели: Беркант, Димитрина и Дара - взе премия в категорията “Най-оригинална концепция ”. Вижте малко видео от самите възпитаници тук.
Младите иноватори показаха концепциите си на събитие, извършено при строги противоепидемични ограничения и домакинствано от София Тех Парк. Патрон на събитието беше госпожа Екатерина Захариева - вицепремиер и министър на външните работи, както и световен първенец на самодейността на Детския фонд на Организация на обединените нации (УНИЦЕФ) и сътрудници Generations Unlimited - в поддръжка на реализацията на младежите.

“Смятам, че през днешния ден за младежите, само че и освен, за цялата будна гражданска общност, чувствителността към медиите и наличието, което те създават, е извънредно значимо. Радвам се, че през днешния ден има доста младежи, ангажирани по този начин задълбочено, публично и обществено, с това да създават наличие, което има стойност‘‘, съобщи зам.-министър Георг Георгиев в одобрение от името на министър Захариева.
Учениците работиха дружно в първия онлайн юношески хакатон, който се организира знаково тъкмо в деня на Европа - 9 май. А преди броени дни - в подтекста на Световния ден на младежките умения се организира и заключителното събитие, проведено от УНИЦЕФ, Асоциация на европейските журналисти-България, Коалиция за медийна просветеност, Teen Station, VIVACOM, Резонатор, София Тех Парк. Приветствие към всички тях насочи Еврокомисар Мария Габриел, която е с сектор “Иновации, научни проучвания, просвета, обучение и юноша ”.
“Поздравявам Ви за тази самодейност, която се организира във време, когато огромна част от всекидневието на учениците е в цифровия свят. Тя е доказателство, че цифровите умения през днешния ден са основни освен за образование или професионална реализация. Те са умения за живот. A медийната просветеност е също толкоз значима част от образованието, колкото е и главната просветеност. Независимо от възрастта, ние се нуждаем от верните умения, с цел да четем и разбираме наличие онлайн сериозно, както и какво може да се крие зад това наличие ”, съобщи в своето послание българският Еврокомисар.
Проектите, създадени на идейно равнище, от младежи за младежи, оферират разнообразни подходи – от уеб страница с куизове, през платформи за основаване на цифрово наличие до акции в обществените мрежи. Хакатонът бе част от плана на УНИЦЕФ и АЕЖ-България „ Академия за младежи: Правото ми на мнение “ за повишение на медийната просветеност на младежите в България.
“Според данни на Евростат България и Румъния са на дъното на класацията за цифрови умения измежду младежите - надлежно 58 и 56% от младежите в тези две страни имат такива умения, до момента в който за други страни в района като Хърватия този дял е 97%. Ето за какво аз виждам във всички вас, младежите със свои идейни планове, посланици на цифровите умения и медийната просветеност измежду вашите връстници. Вие би трябвало да ги запалите за идеята, да ги въпоръжите с умения и да се справяте солидарно с провокациите, пред които рецесията с ковид ни изправи. Затова задавам два въпроса към вас: какви са новите умения, с които младежите би трябвало да придобият, с цел да се приспособяват в света след КОВИД-19; и по какъв начин тези умения да бъдат добити отдалечено и цифрово? ” - това съобщи пред младежите доктор Джейн Муита, Представител на УНИЦЕФ за България.
Уникалното преимущество на плановете е, че са ориентирани към младежи, готови напълно от младежка позиция, само че след натоварен развой на подготовка и менторска поддръжка от специалисти.

“Умението на младежите да употребяват безвредно интернет и обществените мрежи ще даде опция те да съумяват бързо да разпознават подправени информации, да се защищават от злонамерени консуматори, да разпознават словесните насилници и да ги заобикалят, с цел да могат пълноценно да се възползват от технологиите, които другояче – като познания и база данни, като средство за другарство, са извънредно потребни и са се трансформирали в неделима част от нашето всекидневие. Тези умения са основни за образованието, за интензивно присъединяване в обществото, работата. Затова ние, от София Тех Парк ще продължим да поддържаме начинания, които са ориентирани в тази посока и способстват за по-голяма цифрова сигурност и просветеност на нашите деца ”, съобщи изпълнителният шеф на София Тех Парк Тодор Младенов, който беше хазаин на събитието.
“Ние желаеме да ви поощрим за значимите обществени и етични тематики, които повдигнахте и над които си сътрудничите, с помощта на хакатона. В тези времена на медиен звук и обществени платформи е значително вие, младежите, да сте образовани и осведомени без да се влияете от всяко непознато мнение. Продължавайте да давате образец на вашите другари и връстници! ” - разяснява Михайло Николич, създател на Резонатор.
“Дигитализацията на образованието е една от главните дела, зад които VIVACOM застава към този момент от няколко години. Затова сме щастливи, че получихме толкоз доста забавни и вълнуващи оферти за потребление точно на технологиите за решение на настоящи проблеми ”, съобщи и Екатерина Бузалакова от VIVACOM.
“Тези младежи демонстрираха толкоз доста умения, неизменност и креативност и съм сигурна, че огромните триумфи за тях занапред предстоят. Надявам се концепциите ми да получат поддръжка, тъй като те го заслужават ”, показа Кристина Христова, Председател на Коалиция за медийна просветеност.

“Важно е да даваме думата на младежите, а не да надничаме зад ключалката, с цел да разберем какво ги вълнува. Когато работят дружно, младежите акумулират страховит капацитет и нашата роля е да ги подкрепим в този развой ”, уверена е Евелина Благоева от TeenStation.
Особеното за целия развой – от подготовката на учениците до работата им по идейните планове, беше, че всичко ставаше онлайн поради изключителната конюнктура, а самите участници в хакатона не се познаваха авансово и не си взаимодействаха във физическа среда. Въпреки тези провокации младежите надминаха и най-смелите упования на уредниците, сработиха се и сътвориха истински и добре премислени планове.
По време на представянето всички участници в хакатона получиха награди от домакина София Тех Парк (разходка в интерактивния детски център за просвета и технологии Техно Меджик Ленд), от телекома VIVACOM (безжични слушалки) и от хъба за нововъведения Резонатор (ваучери за прилагане на механически лаборатории). Най-голямата премия обаче беше морална - всеки тим беше победител и получи самопризнание в характерна категория, както и образования от изтъкнати ментори по видео документалистика, цифров маркетинг, онлайн игровизация, подкаст.
По време на представянето на концепциите участваха представители на държавни институции, на бизнеса, на неправителствения бранш, на медиите, както и родители. Целта е благодарение на всички тях концепциите да се осъществят и да доближат до колкото се може повече младежи в България, с цел да покачат равнището им на медийна просветеност, цифрови компетентности, обществена интензивност и гражданско съзнание - все скъпи съставни елементи от по този начин наречените умения на 21 век, които са в поддръжка на всяко развито, приобщаващо и отстояващо най-хубавите ползи на децата и младежите общество.
Източник: actualno.com


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР