Днешният, съвременният проблем в Covid ситуацията е, че децата изпадат

" Днешният, актуалният проблем в Covid обстановката е, че децата изпадат от тонус, развиват депресивни признаци ", уточни пред БНР психоаналитикът Мария Чомарова във връзка кръгла маса на фондация " Асоциация Анимус " за посттравматичният стрес от Covid - 19, уменията от учебното заведение до “целия живот ”. " Децата имат проблем да намерят своя интерес , да намерят своята упоритост, да продължат напред. Това да нараняваш себе си или другите - това са страгии за справяне с болката, с психологичната болежка...Когато човек не знае по какъв начин да се оправя с тези свои болки, желае да ги трансферира към някой различен, тъй като не можеш самичък да се оправиш с болката, завистта, ревността...Това сочат и посбедните образци на пердах сред възпитаници.

Затова българското учебно заведение би трябвало да развие прочувствена интелитентност към психологичното здраве , с изключение на стандартната просветеност,  по тази причина по какъв начин да поддържаме връзка с другите и по какъв начин да овладяваме тези свои сложни усеща на загуба, болежка, яд... ", уточни още Чомарова, шеф на фондация " Асоциация Анимус ".

" Съвременните образователи модели към този момент от 20 години в света ползват специфични часове за развиване на прочувствената просветеност и промоция на психологичното здраве. Дори в онлайн образование има стратегия за деца от 9 до 11 години в тази посока. Тук не става въпрос за спешна намеса . Става въпрос да има повсеместен учебен метод от 5 до 16 годишна възраст.

Това са стратегии, които оказват помощ на децата да изградят и да автоматизират в бъдеще сполучливи тактики за справяне с компликациите .

Защото животът ни сблъсква освен с интелектуални провокации . Даже бих споделила, че те са най-малката житейска компликация. Защото, в случай че човек е душевен здрав, изобретателен, въздържан, спокоен, то той би се справил с всевъзможен проблем. Тези стратегии оказват помощ на децатаи ги учат по какъв начин да търсят помощ, по какъв начин да се оправят с смяна, със загуба, в това число и гибел. Децата какво вършат, в случай че не могат да се оправят и по какъв начин да се почувстват по-добре  - като протягат ръка към алкохола,  дрога, само че това добра тактика ли е- не. Тя наранява тази тактика тях, само че и всички към тях ", разясни още Чомарова.

По думите на Мария Чомарова час по емоцианолна просветеност би трябвало да влезе в образователния проект.

 Още по тематиката в звуковия файл.