16-годишен програмист от Смолян изуми американците
Божидар е от Смолян и е на 16 години - би трябвало да е в 11 клас. Но в никакъв случай не е ходил в учебно заведение, в никакъв случай не е преписвал на контролни и проби, в никакъв случай не е изпитван пред дъската. Никога не е посещавал и учебно заведение в Съединени американски щати, само че следващата година ще има американска тапия. И единствено на 16 към този момент преподава на възрастни. Баба му и дядо му са пенсионирани учители, майка му - програмист и нямат нищо срещу детето да заобикаля просветителната система у нас. За случая споделя Нова тв.
Божидар се образова по американска стратегия у дома от майка си, която е измежду родителите, изгубили доверие в просветителната система и търсещи различни способи за подготовка на децата си.
Той печели олимпиади, национални надпревари по информатика, има куп грамоти от просветителни конгреси, само че в никакъв случай не е стъпвал в учебно заведение. Със своята невзискателност, само че твърда пробивност в програмирането той се катери към върха на реализацията си, избирайки обаче другия път. Оказа се, че в случай че общоприетият път е непристъпен поради спънки, основани къде от природата, къде от страната - тогава единствено личната ти воля и досетливост могат да те спасят.
Всяка година тези хора се стремят към своите си достижения в разнообразни области и - без значение от това дали са битови или професионални - не търсят помощ от страната, за разлика от всички тези, на които даже им заплащат, с цел да изпращат децата си да учат и те отново не желаят. Защото в клас или отвън него фактически е въпрос на избор, само че съзнателното осакатяване на децата към този момент е въпрос на углавен кодекс. А у нас всяка година бълваме и бълваме необразовани. И значимото в действителност не е къде се учи, а дали. И задокеанските специалисти от дълго време са го разбрали.
Божидар се образова по американска стратегия у дома от майка си, която е измежду родителите, изгубили доверие в просветителната система и търсещи различни способи за подготовка на децата си.
Той печели олимпиади, национални надпревари по информатика, има куп грамоти от просветителни конгреси, само че в никакъв случай не е стъпвал в учебно заведение. Със своята невзискателност, само че твърда пробивност в програмирането той се катери към върха на реализацията си, избирайки обаче другия път. Оказа се, че в случай че общоприетият път е непристъпен поради спънки, основани къде от природата, къде от страната - тогава единствено личната ти воля и досетливост могат да те спасят.
Всяка година тези хора се стремят към своите си достижения в разнообразни области и - без значение от това дали са битови или професионални - не търсят помощ от страната, за разлика от всички тези, на които даже им заплащат, с цел да изпращат децата си да учат и те отново не желаят. Защото в клас или отвън него фактически е въпрос на избор, само че съзнателното осакатяване на децата към този момент е въпрос на углавен кодекс. А у нас всяка година бълваме и бълваме необразовани. И значимото в действителност не е къде се учи, а дали. И задокеанските специалисти от дълго време са го разбрали.
Източник: marica.bg
КОМЕНТАРИ




