Бъбривите родители повишават интелигентността на детето
Бъбривите родители могат да покачат интелигентността на детето единствено като приказват, оповестява в. "Индипендънт ".
Британски учени откриха, че децата, които слушат от ранна възраст по какъв начин беседват майка им и татко им, порастват с по-добри умствени умения.
За проучването си учените от университета на Йорк са подслушвали общуването в домашни условия сред 107 деца на възраст от 2 до 4 години и родителите им 3 дни. Родителите е трябвало да оказват помощ на децата да рисуват, копират и да извършват други задания за инспекция на умствените им качества. Изследователите открили, че има позитивна връзка сред количеството на думите, казани от възрастен, които децата чуват, и техните когнитивни качества. Необходими са обаче спомагателни проучвания на аргументите за тази връзка.
Излагането на говора може да дава повече благоприятни условия на децата да учат, само че може и по-интелигентните деца да пресъздават повече думи, чути от възрастните в средата им. Децата, слушащи доста диалози на възрастни, разсъждават по-добре, познават по-добре числата и формите.
Оказва се значимо и качеството на слушаната тирада. Когато родителите употребяват богат речник, децата също знаят повече думи. Освен това "позитивното родителство ", което предизвиква любознателността и изразяването, е обвързвано с по-малко прояви на неспокойствие, настъпателност и непокорство у децата.
Британски учени откриха, че децата, които слушат от ранна възраст по какъв начин беседват майка им и татко им, порастват с по-добри умствени умения.
За проучването си учените от университета на Йорк са подслушвали общуването в домашни условия сред 107 деца на възраст от 2 до 4 години и родителите им 3 дни. Родителите е трябвало да оказват помощ на децата да рисуват, копират и да извършват други задания за инспекция на умствените им качества. Изследователите открили, че има позитивна връзка сред количеството на думите, казани от възрастен, които децата чуват, и техните когнитивни качества. Необходими са обаче спомагателни проучвания на аргументите за тази връзка.
Излагането на говора може да дава повече благоприятни условия на децата да учат, само че може и по-интелигентните деца да пресъздават повече думи, чути от възрастните в средата им. Децата, слушащи доста диалози на възрастни, разсъждават по-добре, познават по-добре числата и формите.
Оказва се значимо и качеството на слушаната тирада. Когато родителите употребяват богат речник, децата също знаят повече думи. Освен това "позитивното родителство ", което предизвиква любознателността и изразяването, е обвързвано с по-малко прояви на неспокойствие, настъпателност и непокорство у децата.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ