... да възприемат „по-натрапчив“ подход към сектора и да засилят събирането на данни за по-добро идентифициране на надвисналите рискове.Доклад от Пийт Шрьодер; Редактиране от Ник Зимински
Предупреждава Глобална - Новини
Обединеното кралство има нужда от събуждане и трябва да следва
...... Коментарите на генерал сър Патрик, направени през януари, предизвикаха дебат дали наборната служба трябва да се върне под някаква форма. Тогава Даунинг Стрийт отхвърли идеята.
ВЪПРЕКИ че Covid вече не е глобалната извънредна ситуация за
...... разпространението във всички възрастови групи през двете седмици до 3 януари 2024 г.“, каза агенцията, след като броят на случаите надникна по време на Коледа.
Джо Байдън каза че Бенямин Нетаняху трябва да промени курса
...... за сигурността, това, което имаме, е изригването на терора на Хамас в мащаб, който не можем да си представим.“Войната Израел-ХамасВойната Израел-Хамас в карти: последни актуализации
Насилие, липса на базови умения сред учениците: УНИЦЕФ с доклад на старта на учебната година
Данните от тазгодишното национално външно оценяване разкриват влошаване на резултатите на учениците, завършващи IV клас, които показаха, че децата масово не могат да четат и разбират прост текст. Данните за учениците, завършващи VII клас, разкриват незначителен напредък по български език и среден резултат от 35 точки по математика - малко над прага от 30 точки.
От УНИЦЕФ посочват, че почти всеки втори млад човек няма основни умения по четене и математика.
Въпреки че Министерството на образованието и науката отчита 40% намаление на дела на отпадналите от училище деца чрез Механизма за съвместна работа на институциите по обхващане и включване в образователната система, все още последните данни на НСИ показват, че 11,2% от децата на възраст 3-6 години и 5,7% от децата на възраст 7-10 години не посещават училище.
Данни на МОН за 2022 г. показват увеличение на почти всички видове насилие, докладвани в училищата - физически, вербален и кибертормоз.
В днешния дигитален свят почти всеки втори млад човек в България не притежава основни дигитални умения.
Трансформирането на образованието започва с осигуряването на това всички деца да придобият базови умения - грамотност, математически умения и социално-емоционални умения, които са основа за ученето като цяло. За тази цел е създадена глобална коалиция, която приканва правителствата и заинтересованите страни да подкрепят Ангажимента за действие по отношение на базовото обучение като първа стъпка в този процес.
Моля, подкрепете ни.