Вълчев: Държавата дава 360 млн. лв. повече за увеличение на учителските заплати
В бюджета за идната година са заложени средства в размер на 360 млн. лева за нарастване на педагогическите експерти. Това е повече от тазгодишното нарастване, което беше 330 млн. лева Като % нарастването ще бъде по-малко от 20%, с които увеличихме тази година. Това сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, който взе участие в Национална конференция на тематика „ Европейски полезности в образованието в България “, съобщи кореспондент на БГНЕС.
„ Отделно чакаме да бъдат заложени средства за нарастване на заплатите на непедагогическия личен състав в сходство с общата политика за 10% нарастване на възнагражденията. Очакваме да бъдат заложени средства за нарастване на дотациите на висшите учебни заведения и Българска академия на науките. Надявам се, че ще успеем да осъществяваме няколко нови стратегии, които ще следва да бъдат дефинирани “, съобщи Вълчев и добави, че за първа година ще има Национални стратегии в системата на висшето обучение, с които да предизвикат ВУ да имат ефикасни политики в избрани област.
„ Най-вероятно едната стратегия ще е за педагогическото обучение. Ще имаме и целеви средства за рационализация на ученическите общежития “, изясни той и добави, че се надява да има средства и за съоръжение на образователните кабинети, което е обвързвано с подобряването на методите на образование.
Вълчев изясни, че чака растежът на средствата за обучение да бъде над половин милиард лева за идната година, по отношение на предходната година.
„ 2021 година ще се дават в допълнение 1 380 000 000 лева по отношение на 2017 година за заплащане на педагогическите експерти. Две години даваме по 330 млн. и още две години ще даваме по 360 млн. лева “, посочи министърът и акцентира, че ще бъде надмината междинната заплата за страната, като изключение от това прави столицата, където тя е по-висока.
Следващата седмица се чака да бъде гласуван бюджетът за обучение.
По време на конференцията Вълчев съобщи, че възпитателната функционалност не е слизала от дневния ред на просветителната система.
„ Всички ни сплотяват разпоредбите и полезностите на обществото, на страната, на общността Европейски Съюз, в която живеем. Обединява ни желанието да имаме по-добър, съразмерен и логичен живот. Затова разчитаме на системата на образованието “, съобщи той и сподели, че макар рецензиите против системата на предучилищното и учебно обучение, тя е релативно най-здрава, на която може да доверим децата и вярата за по-добър живот.
Според него е нужен консенсус във връзка с това какво желаеме и накъде отиваме.
„ България постоянно е била част от тези европейска цивилизация “, сподели той в отговор на ръководителя на бюрото на фондация „ Конрад Аденауер “ Торстен Гайслер, който прикани в учебно заведение децата да се учат на сериозно мислене, народна власт, да зачитат непознатото мнение, равенството на половете, да зачитат правата на хората, да се ускори чувствителността против дискриминирането, както ида разпознават пропагандата и да се опълчват на речта на омразата.
По думите на Гайслер, всички тези полезности са записани в член 1 от контракта на страната ни с Европейски Съюз. /БГНЕС
„ Отделно чакаме да бъдат заложени средства за нарастване на заплатите на непедагогическия личен състав в сходство с общата политика за 10% нарастване на възнагражденията. Очакваме да бъдат заложени средства за нарастване на дотациите на висшите учебни заведения и Българска академия на науките. Надявам се, че ще успеем да осъществяваме няколко нови стратегии, които ще следва да бъдат дефинирани “, съобщи Вълчев и добави, че за първа година ще има Национални стратегии в системата на висшето обучение, с които да предизвикат ВУ да имат ефикасни политики в избрани област.
„ Най-вероятно едната стратегия ще е за педагогическото обучение. Ще имаме и целеви средства за рационализация на ученическите общежития “, изясни той и добави, че се надява да има средства и за съоръжение на образователните кабинети, което е обвързвано с подобряването на методите на образование.
Вълчев изясни, че чака растежът на средствата за обучение да бъде над половин милиард лева за идната година, по отношение на предходната година.
„ 2021 година ще се дават в допълнение 1 380 000 000 лева по отношение на 2017 година за заплащане на педагогическите експерти. Две години даваме по 330 млн. и още две години ще даваме по 360 млн. лева “, посочи министърът и акцентира, че ще бъде надмината междинната заплата за страната, като изключение от това прави столицата, където тя е по-висока.
Следващата седмица се чака да бъде гласуван бюджетът за обучение.
По време на конференцията Вълчев съобщи, че възпитателната функционалност не е слизала от дневния ред на просветителната система.
„ Всички ни сплотяват разпоредбите и полезностите на обществото, на страната, на общността Европейски Съюз, в която живеем. Обединява ни желанието да имаме по-добър, съразмерен и логичен живот. Затова разчитаме на системата на образованието “, съобщи той и сподели, че макар рецензиите против системата на предучилищното и учебно обучение, тя е релативно най-здрава, на която може да доверим децата и вярата за по-добър живот.
Според него е нужен консенсус във връзка с това какво желаеме и накъде отиваме.
„ България постоянно е била част от тези европейска цивилизация “, сподели той в отговор на ръководителя на бюрото на фондация „ Конрад Аденауер “ Торстен Гайслер, който прикани в учебно заведение децата да се учат на сериозно мислене, народна власт, да зачитат непознатото мнение, равенството на половете, да зачитат правата на хората, да се ускори чувствителността против дискриминирането, както ида разпознават пропагандата и да се опълчват на речта на омразата.
По думите на Гайслер, всички тези полезности са записани в член 1 от контракта на страната ни с Европейски Съюз. /БГНЕС
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ