♥ Делото на учителя е свято - Отче, понякога проблемите

♥ Делото на учителя е свято

- Отче, от време на време проблемите на педагозите идват не от децата, а от техните сътрудници.

- В днешно време човек би трябвало да бъде доста разумен и образован, с цел да се държи вярно измежду сътрудниците си. За всяка една обстановка е нужен доста разсъдък и божествено прояснение. Дори от време на време не би трябвало да демонстрира, че има вяра, а да работи безмълвно и да приказва повече с делата на православния си живот. По този метод ще помогне, без да провокира дразнение у другите. Особено в педагогиката някои неща са като израстък, който от време на време е незлокачествен, от време на време недоброкачествен. Ако нашият метод към нещата се основава единствено на логиката, тогава вместо изгода ще причиним огромна щета. Ако туморът е недоброкачествен, а ние тръгнем напряко да го оперираме, ще се получат разсейки. Първо е належащо деликатно обгаряне.

- Така или другояче, отче, и преподавателите, които желаят да свършат нещо положително, срещат компликации, тъй като биват ограничавани.

- Ако човек желае, може да откри метод, с цел да прави нещо позитивно. Намирали са метод при атеистичните режими, та тук ли няма да намерят. Един човек бе отишъл в България и раздал кръстчета на децата от едно учебно заведение. Там обаче имало един болшевик, който го видял. Щом учителката схванала това, отишла и взела кръстчетата от ръцете на децата и им се скарала, че са ги приели. Но когато атеистът си отишъл, учителката сама раздала кръстчетата на децата. Виждаш ли по какъв начин тя била изрядна и пред закона, и пред Бога? И учителите в Мала Азия през тези сложни години даваха доста на народа! Защото се трудеха от сърце. Чувстваха болежка за хората, имаха страхопочитание и жертваха себе си. Ето и свети Арсений Кападокийски какъв брой умно постъпвал там във Фараса! Приготвил едно помещение за учебно заведение и вместо чинове поставил кози и овчи кожи с вълната. Децата слушали уроците коленичили върху кожите. По този умен метод той не дразнел турците, в случай че се случвало да видят какво става, тъй като си мислели, че децата се молят. Когато пък желал да изведе децата на екскурзия, водел ги на една своя равнища, която била като градина, сякаш с цел да правят работа и им казвал: „ Ако инцидентно видите някой турчин, правете се, че работите нещо. Скършете някой клон, с цел да си мисли, че чистите градината ”. Така и правели горките. Защото в случай че турците разберели, че ги е извел на екскурзия, щяло да има разправии. Това е - скрито учебно заведение! Когато турчинът си тръгвал, децата още веднъж започвали да играят. А през лятото светият по същия метод събирал децата, с цел да им оказва помощ да не прекъсват образованието си и да не не помнят това, което са научили.

Затова споделям, че в случай че човек изиска да свърши нещо потребно за децата, може да го свърши при каквито и условия да се намира.

Велико нещо е положителният преподавател, изключително в наши дни! Децата са като празни касети - на тях ще бъдат записани или неприлични песни, или духовни песнопения. Делото на учителя е свято. Той носи огромна отговорност и в случай че е деликатен в работата си, може да получи огромна премия от Бога. Нека се старае да учи децата на боязън Божий. Педагозите би трябвало да намират метод да водят децата до знание за Бога и Отечеството.

Нека те посеят семето, пък нищо, че не го виждат да никне. Нищо не отива на вятъра, в избрания миг ще откри своето място. И дано постоянно с положително, със състрадание, с любов да се отнасят към децата. Нека се пробват да пробудят у тях любочестието. На детето е нужна любов, топлота. Много деца са лишени от това вкъщи си. Ако учителите обикнат децата, ще ги обикнат и децата и по този начин ще правят по-лесно своето просветно дело. Нас учителят ни биеше с пръчката, когато видеше безвластие, само че обичаше децата, и децата го обичаха. Нямаше свои деца, по тази причина доста обичаше децата.

Ето за какво споделям: положителни са родителите, които раждат доста деца и основават многодетни фамилии, само че по-добри са съзнателните педагози, които възраждат децата на хората и стават свръхмногодетни! Те дават на обществото възродени хора и по този начин то става по-добро.

Из: „ Слова Том 1. С болежка и обич за актуалния човек “, Старецът Паисий Светогорец, издателство Манастир „ Св. Вмчк Георги Зограф “, Света Гора - Атон, 2006 година
Изображения: cyprusalive.com