Кои видове играчки са най-полезни за развитието на детето
Всички знаем, че децата се раждат със личен темперамент, само че все пак би трябвало да придобият обществени и умствени умения. Детските играчки от Амек Тойс могат да са извънредно потребни за това, само че в този момент ще разберем кои са те.
Кои играчки могат да оказват помощ за развиването на детето
След раждането си инстинктивно на бебето му е заложено да стартира да се пробва да учи средата към себе си. С проглеждането си това доста се улеснява, а за положителното развиване на умствените качества и обществените му умения, то би трябвало да има избрани потребни и забавни за него играчки, като плюшените, ексцентричните и занимателни интерактивни решения. Най-предпочитани и потребни през първата година след раждането са:
- Топките - без значение дали подскачат или се търкалят, те подкрепят развиването на умения за груби придвижвания, съгласуваност сред ръката и окото и т. н.;
- Конструкторите и пъзелите - развиват умствените качества и комбинативността, тъй че детето да съумява да открива верните детайли от пъзела;
- Плюшените симпатяги спомагат за обществените умения, потребността за грижа и връзка със своя „ другар “;
- Интерактивните играчки - образуват чувството за реакция при избрани типове животинки да вземем за пример.
Как да изберете подобаващите
Изборът би трябвало да е съгласуван с възрастта на детето. Ето няколко насоки в това направление:
- През първия месец то към момента не е готово да играе умишлено, само че е добре да има някои дрънкалки с ярки цветове пред себе си, с цел да се учи да концентрира погледа;
- В края на втория месец мъникът към този момент се е научил да държи играчките си, а освен да ги гледа. Те могат да са дрънкащи или издаващи някакви звуци и светлини;
- През 4 месец бебето е доста физически по-активно и стартира да имитира някои присъщи звуци, като да вземем за пример работата на мотора на автомобила и да бута дребна количка. Хубаво е в този интервал да има джунджурии, издаващи разнообразни звуци;
- На 6 месеца мъникът към този момент може да хваща и да държи разнообразни предмети, да ги учи, да ги хвърля, още веднъж да ги взема и т. н.
Защо би трябвало да са подобаващи за възрастта
Това е неотложно, защото децата в другите стадии от живота си получават нови познания и умения, а надлежно и желанията им за потребни играчки се трансформират. Например, един пъзел от Амек Тойс в ръчичките на дребното детенце на 1 месец няма да съставлява интерес, до момента в който за 4-годишното може да послужи за мисловното му развиване.
Подобни дребни такъми могат доста да им оказват помощ да развият своите умствени, обществени и физически умения, фината моторика и общата визия за света.
