В училищата и детските градини ще работят близо 95 500

В учебните заведения и детските градини ще работят близо 95 500 педагози. Те ще посрещнат децата с тържествено пердашене на първия звънец, само че и с чувството, че зад празничната атмосфера се крие тревожна действителност. В редица класни стаи чиновете ще останат празни, изключително в по-малките обитаеми места, където учебните заведения се борят за оцеляване поради неналичието на деца.

 

Според министъра на образованието Красимир Вълчев броят на първолаците отразява „ общите демографски трендове “. Но тези трендове не са просто статистика – те носят със себе си обществени последствия: обезлюдени села, намаляващ брой учители в провинцията, а също и все по-голяма централизация на деца в огромните градове, което води до неравномерен достъп до качествено обучение.

 

Успоредно с формалния старт на образователната година продължава и така наречен Механизъм за обсег – държавен опит да върне в учебно заведение децата, които към момента не са записани или са отпаднали от системата. Този развой е индикативен: до момента в който част от учебните заведения се пълнят мъчно, други би трябвало интензивно да търсят деца, с цел да запълнят класовете.

 

Учебната година стартира на 1 септември и за 405 български неделни учебни заведения в 43 страни по света. Така България посреща 15 септември с двоен контрастност – намаляващ брой възпитаници вкъщи и възходяща българска общественост в чужбина, която продължава да търси връзка с родния език и просвета.

 

Така първият звънец звучи по едно и също време празнично и обезпокоително – като увещание, че класната стая все по-често става огледало на демографската рецесия в страната.