Между 10 и 20% от децата у нас страдат от дислексия
В международен мащаб към 20% от популацията страда от дислексия. У нас това са сред 10 и 20% от децата. Важно е да се знае, че това не е заболяване, а нарушаване, което – в случай че бъде намерено в точния момент, може да бъде преодоляно. Дислексията не разрешава вярното разчитане на букви и числа. Това сподели за БГНЕС Илонка Миткова-Чернас, която е ръководител на настоятелството на фондация „ Бъдеще за гении “. Днес организацията организира третото издание на благотворителния базар на книгите и изкуствата под надпис „ Събуди положителното “. Той се организира на огромната поляна в столичния Южен парк и сплотява пет разнообразни дела. Една от идеите е събиране на средства за реализирането на плана #ЗнакМиДай, който е в поддръжка на децата, страдащи от дислексия.
„ Каузата се зароди преди два месеца. Идеята е това да бъде менторска стратегия към плана, който е в интерес на учениците с дислексия. Целта на програмата е да подкрепи и обезпечи гратис самостоятелна работа със експерти – логопеди, психолози, актьори. Ще има също по този начин спорт, математика и британски. Между 7 и 10 деца ще влязат в първата стратегия, която се чака да започва до октомври “, разкри Надежда Минчева, от фондацията.
Според Илонка Миткова-Чернас главният проблем е, че у нас няма методика и липсва процедура за всеобщо ранно разкриване на това нарушаване у децата. Затова упорства в учебните заведения да се вкара стратегия за ранно разкриване на дислексията измежду учениците. Чернас е уверена, че в някое от тези деца, като се изключи че всяко едно от тях им скрити гении, сред тях може да е и новият Айнщайн. Председателят уточни, че най-хубавият метод за справяне с слухово речевото нарушаване са арт терапиите.
„ Целта на #ЗнакМиДай е посредством работа и креативен занятия с разнообразни актьори да бъдат открити качествата на децата с дислексия. След години имаме вяра, че ще може да внесем в МОН един план на всички тези обединени старания и организации, който да помогне да се вкара стратегия в учебните заведения за ранно разкриване на дислексията, стратегия за възстановяване на изпитните модули в 7 кл., 11 кл. и всички матури. На Запад се употребяват специфични диктори, които изясняват изискванията, употребяват се таблети, основават се специфични условия или се усилва времетраенето на изпита “, изясни още тя и добави, че този план цели да сплоти напъните на всички, които сега се занимават с дислексията – учени, психиатри, учебни психолози, разнообразни организации, които сплотяват хора, работещи в интерес на деца с нарушавания и разнообразни болести.
По думите й планът ще продължи най-малко 3 години и неговата цел е да направи тест на работещите по света подходи у нас.
„ Специалистите ни ще го тестват в България в дребни и в огромни групи, с цел да може да се реши какво ще съдържа плана, който да бъде препоръчан на МОН, и той да влезе в деяние. Ако това нарушаване бъде намерено в точния момент, още в първи или втори клас може да се стартира да се работи по превъзмогването му “, безапелационна е Чернас.
Добротворците през днешния ден „ Събуждат положителното “, подкрепяйки и хора с увреждания, майката Деница която прави бижута, с цел да обезпечи средства за лекуването на щерка си, която страда от аутизъм, синдром на Ред и епилепсия. Помощ може да окаже всеки минувач и на родители, които събират пари за рехабилитацията на своите деца.
За основателя и уредника на фондацията Виолета Димитрова протичащото се през днешния ден е сбъдната фантазия и доказателство, че положителното е заразно.
„ Поводът за основаването на организацията беше импровизиран. Исках да възпитам в себе си възприятието да подарявам всеки месец, и защото обичам и да ръководя, взех решение че е по-добре да направя нещо огромно и огромно. Стартирахме през 2015 година Целта ми е да събудим положителното посредством основаването на просвета за даряване. Вярвам, че хората лека по-лека във времето ще схванат, че когато подаряват вършат подарък на себе си “, уверена е Димитрова.
Тя прикани хората да не сприта да вършат добрини, без значение в кой завършек на света се намират. /БГНЕС
„ Каузата се зароди преди два месеца. Идеята е това да бъде менторска стратегия към плана, който е в интерес на учениците с дислексия. Целта на програмата е да подкрепи и обезпечи гратис самостоятелна работа със експерти – логопеди, психолози, актьори. Ще има също по този начин спорт, математика и британски. Между 7 и 10 деца ще влязат в първата стратегия, която се чака да започва до октомври “, разкри Надежда Минчева, от фондацията.
Според Илонка Миткова-Чернас главният проблем е, че у нас няма методика и липсва процедура за всеобщо ранно разкриване на това нарушаване у децата. Затова упорства в учебните заведения да се вкара стратегия за ранно разкриване на дислексията измежду учениците. Чернас е уверена, че в някое от тези деца, като се изключи че всяко едно от тях им скрити гении, сред тях може да е и новият Айнщайн. Председателят уточни, че най-хубавият метод за справяне с слухово речевото нарушаване са арт терапиите.
„ Целта на #ЗнакМиДай е посредством работа и креативен занятия с разнообразни актьори да бъдат открити качествата на децата с дислексия. След години имаме вяра, че ще може да внесем в МОН един план на всички тези обединени старания и организации, който да помогне да се вкара стратегия в учебните заведения за ранно разкриване на дислексията, стратегия за възстановяване на изпитните модули в 7 кл., 11 кл. и всички матури. На Запад се употребяват специфични диктори, които изясняват изискванията, употребяват се таблети, основават се специфични условия или се усилва времетраенето на изпита “, изясни още тя и добави, че този план цели да сплоти напъните на всички, които сега се занимават с дислексията – учени, психиатри, учебни психолози, разнообразни организации, които сплотяват хора, работещи в интерес на деца с нарушавания и разнообразни болести.
По думите й планът ще продължи най-малко 3 години и неговата цел е да направи тест на работещите по света подходи у нас.
„ Специалистите ни ще го тестват в България в дребни и в огромни групи, с цел да може да се реши какво ще съдържа плана, който да бъде препоръчан на МОН, и той да влезе в деяние. Ако това нарушаване бъде намерено в точния момент, още в първи или втори клас може да се стартира да се работи по превъзмогването му “, безапелационна е Чернас.
Добротворците през днешния ден „ Събуждат положителното “, подкрепяйки и хора с увреждания, майката Деница която прави бижута, с цел да обезпечи средства за лекуването на щерка си, която страда от аутизъм, синдром на Ред и епилепсия. Помощ може да окаже всеки минувач и на родители, които събират пари за рехабилитацията на своите деца.
За основателя и уредника на фондацията Виолета Димитрова протичащото се през днешния ден е сбъдната фантазия и доказателство, че положителното е заразно.
„ Поводът за основаването на организацията беше импровизиран. Исках да възпитам в себе си възприятието да подарявам всеки месец, и защото обичам и да ръководя, взех решение че е по-добре да направя нещо огромно и огромно. Стартирахме през 2015 година Целта ми е да събудим положителното посредством основаването на просвета за даряване. Вярвам, че хората лека по-лека във времето ще схванат, че когато подаряват вършат подарък на себе си “, уверена е Димитрова.
Тя прикани хората да не сприта да вършат добрини, без значение в кой завършек на света се намират. /БГНЕС
Източник: dnesplus.bg
КОМЕНТАРИ