Уницеф“: Българските деца са на челните места по функционална неграмотностБългария

„ Уницеф “: Българските деца са на челните места по функционална неначетеност
България е една от страните, в които делът на функционално необразовани деца е максимален, сочи отчет на Детския фонд на Организация на обединените нации – УНИЦЕФ, представен от ДПА.
Според проучването в доста страни има утежняване
на университетските качества измежду децата, което се дължи на затварянето на учебните заведения по време на пандемията от ковид, сочи изследването, което съпоставя данни от 43 страни членки
на Организацията за икономическо съдействие и развиване, както и Европейски Съюз, предава Българска телеграфна агенция.
Директорът на отдела на УНИЦЕФ за изследвания и прогнози Бо Виктор Нюлунд сподели, че децата са изпитвали усложнения в редица области още преди пандемията.
„ Сега, поради увеличението на икономическата неустановеност страните
би трябвало да трансфорат в приоритет образованието, здравето и благосъстоянието на децата, с цел да им подсигуряват благоприятни условия и благополучие за цялостен живот, както и да подсигуряват икономическата сигурност на обществата ни “, съобщи той.
Според отчета в тези 43 страни има общо 8 милиона 15-годишни,
или към половината от децата в тази възрастова група, за които се счита, че са функционално необразовани,
т.е., не могат да четат с схващане.
Наред с България, делът на тези деца е най-голям в Колумбия, Коста Рика, Кипър и Мексико.
От друга страна, Нидерландия и Дания са двете страни,
в които децата живеят най-добре, що се отнася до психологичното им богатство, физическото им здраве и уменията им. На трето място се подрежда Франция, следвана от Португалия и Ирландия, написа в отчета.
На дъното на тази ранглиста са Нова Зеландия, Колумбия, Мексико, Турция и Чили.
Според проучването се следи още забележителен спад на детската смъртност, изцяло понижаване на броя на самоубийствата измежду младежите и
увеличение на броя на децата, които приключват учебно заведение.
Въпреки това в отчета се показва безпокойствие по отношение на психологичното здраве, като се следи спад на удовлетворението от живота измежду децата. Япония е единствената страна, в която се регистрира усъвършенстване по този показател.
Физическото здраве на децата също се утежнява, като броят на децата с наднормено тегло продължава да пораства.
„ В началото на пандемията данните посочваха притеснителна наклонност за благосъстоянието на децата,
изключително за тези, които идват от фамилии с по-ниски приходи “, сподели Нюлунд.
„ Предизвикателствата, които срещат децата, ни демонстрират, че би трябвало да открием пореден, повсеместен и изчерпателен метод, който зачита техните потребности във всеки стадий от живота им “, добави той.