[Shutterstock] Още по темата Кои са страните, които могат да

[Shutterstock] Още по тематиката
Кои са страните, които могат да родят идващия Гугъл

Повече от всеки път студентите се нуждаят от международен светоглед

Старите способи на управление на компании нямат място в цифровия свят

Специфични избори при набора на личен състав и високите равнища на вложения могат да усилят продължителността на такива структури

" Не мога да науча никого на нищо, мога само да го накарам да мисли. "
Сократ

В деня, откакто бил определен за основен изпълнителен шеф на компания в усложнение, Дейвид сънувал следния сън. В него, до момента в който се разхождал по плажа, той разкрил бутилка, отворил я и от нея излязъл дух. Духът заречен да му извърши едно предпочитание в подмяна на свободата си. Вместо да избере несметни благосъстояния, популярност или дългоденствие, Дейвид предпочел едничкото нещо, което щяло да му помогне да направлява допустимо най-добре подчинените си – мъдрост.

Да придобиеш мъдрост е сложна задача в днешната хиперактивна цифрова епоха. Вниманието ни непрекъснато e окупирано от всевъзможните приложения на другите мобилни устройства, които използваме. Така става съвсем непостижимо да се открие времето и желанието за осъществяване на смислени и задълбочени диалози, за разсъждение, за развиване на черти от характера като съчувствие и сърдечност, нужни за придобиването на мъдрост.

Всъщност много ръководители на компании в ситуацията на Дейвид осъзнават обстоятелството, че мъдростта допуска да имаш обучение, само че не и противоположното. В тази връзка професор Чарлс Граг загатва в известния си труд " Защото мъдростта не може да бъде предадена ", че слушането на проникновени изявления и препоръки не всеки път води до помъдряване.

Какво значи да си умен?

Хората нерядко асоциират мъдростта с интелигентността. Въпреки това обаче има много образци, които са показателни, че да си умен и да си интелигентен са две разнообразни неща. Светът е цялостен с брилянтни персони, които разискват разнообразни тематики, само че са неспособни да влязат в същината им. За разлика от тях мъдрите хора се пробват да намерят по-дълбокия смисъл във всичко и се стремят към по-обстойно осъзнаване на рестриктивните мерки на личните си знания.

В цялостния си смисъл мъдростта съставлява повече от просто култивиране на информация по логически път. Знанието се трансформира в мъдрост едвам когато човек е кадърен да го асимилира и приложи по подобен метод, че да вземе вярното решение в дадена обстановка. Мъдрите хора имат редица качества като добра преценка, искреност, изразяваща се в склонността да казваш каквото мислиш, и достоверност - да бъдеш подобен какъвто си.

Друго определящо за тази група свойство е скромността, която произлиза от осъзнаването на обстоятелството, че човек се учи непрекъснато на нови неща. С признаването на личните си ограничавания те са по-добре готови да одобряват, че е допустимо да сгрешат. Тези, които се дефинират като мъдри, са наясно, че зад дейностите им има някакъв смисъл, само че и също знаят по кое време това, което вършат, е незадоволително. И тъкмо това самопознание се явява съществена движеща мощ зад смяната в метода им.

Мъдростта може да се изследва от когнитивна и прочувствена позиция. По отношение на първия метод на разбор може да се направи генералното умозаключение, че мъдрите хора могат да видят " огромната картина ". Те са способни да гледат в вероятност, да надделеят над личните си възгледи и да вземат под внимание другите аспекти на даден проблем. От прочувствена позиция мъдрите хора са състрадателни и съпричастни, изцяло способни да управляват негативните страсти, склонни са към самонаблюдение и разсъдителност – все черти, които ги отличават от останалите в междуличностен подтекст.

Основната разлика, която издига мъдростта над триумфа и благосъстоянието, е, че прави метода ни на живот по-добър. В този смисъл психическото и физическото ни здраве се усъвършенства, когато сме в сходство с разбиранията и полезностите си. Подобно е и заключението на Махатма Ганди, който споделя " Щастието се реализира, когато мислите, изявленията и дейностите ни са в благозвучие. " Мъдрите хора знаят какво построява смисления живот и са наясно по какъв начин да го управляват и управляват. Те живеят в естетика със себе си, като дейностите им дават отговор на ценностната им система.

Годините не ни вършат по-мъдри

Постижима ли е мъдростта и допустимо ли процесът да се форсира? Помъдряването е строго самостоятелен път, който всеки би трябвало да извърви самичък. Само чрез личния си опит и житейските уроци, с които се сблъскваме в живота си, осъзнаваме опциите си и се " учим " на мъдрост.

Неуспехите ни са тъкмо тези житейски уроци, които ни разрешават да придобием по-ясна визия за превратностите на живота. Като се оправяме с сложни обстановки, започваме повече да ценим живота и опциите, които той ни дава. След такива моменти ставаме способни да се издигнем над усещанията си и да забележим същинската страна на нещата.

За жал обаче мъдростта не идва с годините. Наистина възрастните имат по-голям опит от младите, само че много постоянно те не го употребяват по най-хубавия метод. За постигането на личностно високо равнище на разсъдителност е нужна помощта на други, включително възпитатели, ментори, инструктори и даже психотерапевти. Тяхната роля се състои освен в подкрепяне придобиването на нови познания, само че също по този начин и в оправянето с компликации и извличането на позитиви от тях.

За ускорение на целия развой могат да се подхващат няколко стъпки. От работата ми с мениджъри осъждам, че образуването на групи, в които участниците споделят своите истории, е една от тези въпросни стъпки. Реални събития, разказани от хора от плът и кръв, оставят по-силен прочувствен отпечатък от четенето на проучвателен изследвания. Същото се явява и начална точка при опознаването на личното си " Аз " и другите и спомага за предугаждането на скрития смисъл зад неизреченото.

Мъдрост и достоверност

Формирането на групи за шерване е добър метод за стимулиране на свободомислието. Излизането от зоната на комфорт и общуването с разнообразни хора води до придобиване на по-ясна визия за нещата от живота. Ако са замислени вярно, тези групи могат да учат на невзискателност, да дават на участниците в тях действителна картина на личните им предели и да ги обучат да употребяват знанията и опита си при справяне с бъдещи компликации. По пътя за придобиване на мъдрост участниците в групите ще бъдат подтиквани да взимат поука от грешките си, да мислят, преди да работят, и да живеят по отношение на своя честен код.

Статията е предоставена отINSEAD Knowledge и е част от мениджмънт рубриката на " Капитал ". Copyright INSEAD 2016.

* Manfred Kets de Vries is the Distinguished Clinical Professor of Leadership Development & Organisational Change at INSEAD and the Raoul de Vitry d`Avaucourt Chaired Professor of Leadership Development, Emeritus. He is the Founder of INSEAD`s Global Leadership Centre and the Programme Director of The Challenge of Leadership, one of INSEAD’s top Executive Development Programmes.