Сдружение сезира ДАНС заради опасно пропагандно съдържание в учебник за 6-ти клас
Сдружение „ РОД Инт. “ изпрати сигнал до министрите на образованието и на вътрешните работи, както и до ДАНС за рисково пропагандно наличие в учебник по предмет „ Човекът и природата “ за 6-ти клас на издателство „ Просвета “.
„ Конкретното наличие, което визираме, се намира на стр.155 от учебника в урок N 74 със заглавие “Грижа за растежа и развиването в учебната възраст “(страница 155 е отстранена от електронно четимия вид на учебника на уеб страницата на издателството) и гласи следното:
„ Половото увлечение нормално е ориентирано към представители на противоположния пол. Някои обаче откриват, че имат желания към хора от личния си пол или пък към човеци от двата пола. Понякога са нужни повече време и опит отвън рамките на пубертета, с цел да може младежът да дефинира половата си ориентировка “, написа в сигнала.
Там е посочено, че Задача N 3 в същия урок има следното наличие:
„ Дискутирайте другите типове полова ориентация… “
От съдружие „ РОД инт. “ питат кой и на база каква образователна стратегия, утвърдена от МОН е позволил тези пропагандни идеологически псевдонаучни концепции за човешката половост да бъдат внушавани на българските възпитаници.
Спазени ли са всички условия за надзор и мониторинг на образователното наличие, влизащо в приложимост в българските просветителни институции?
„ Конкретното наличие, което визираме, се намира на стр.155 от учебника в урок N 74 със заглавие “Грижа за растежа и развиването в учебната възраст “(страница 155 е отстранена от електронно четимия вид на учебника на уеб страницата на издателството) и гласи следното:
„ Половото увлечение нормално е ориентирано към представители на противоположния пол. Някои обаче откриват, че имат желания към хора от личния си пол или пък към човеци от двата пола. Понякога са нужни повече време и опит отвън рамките на пубертета, с цел да може младежът да дефинира половата си ориентировка “, написа в сигнала.
Там е посочено, че Задача N 3 в същия урок има следното наличие:
„ Дискутирайте другите типове полова ориентация… “
От съдружие „ РОД инт. “ питат кой и на база каква образователна стратегия, утвърдена от МОН е позволил тези пропагандни идеологически псевдонаучни концепции за човешката половост да бъдат внушавани на българските възпитаници.
Спазени ли са всички условия за надзор и мониторинг на образователното наличие, влизащо в приложимост в българските просветителни институции?
Източник: eurocom.bg
КОМЕНТАРИ