Всяко училище с център за иновации
Събират шефовете на 2240 школа в НДК на следващия ден
Учителите ще вземат решение от какво има потребност, с цел да модернизират обучението
Много въпроси имат управленията към МОН
Всяко от 2240 учебни заведения в страната ще показа своя идея за това какъв STEM център желае да построи по Плана за възобновяване и резистентност (ПВУ). Това изясни пред “Труд news ” зам.-министърът на образованието Надя Младенова. Тя уточни, че педагогическите колективи ще избират по какъв метод ще развиват центровете за нововъведения, от МОН ще изискват подписите на учители, които ще работят в тях. След това всеки шеф самичък ще организира публичната поръчка и ще осъществя плана.
За всички това има тригодишен интервал - от 2023 до 2026 година, в който всички учебни заведения у нас ще би трябвало да са построили STEM (б. а. - STEM: S - science (наука), T - technology (технология), Е - engineering (инженерство), М - mathematics (математика) центрове си. Финансирането е половин милиард лв. или 576 151 100 лева
Много въпроси обаче повдигат шефовете и учителите, на които им следва да осъществят заложеното в ПВУ за рационализация на българското обучение. Те ще ги зададат на следващия ден на работната среща, която МОН провежда за учебните управления на всички общински и държавни учебно заведение в НДК.
От министерството прецизираха в задатък, че ще изясняват на шефовете и учителите, че ще подкрепят процеса, като спомагат на учебните управления да изберат най-правилния STEM кабинет за тях. Освен това са планувани и пари за създаване на високооборудвани класни стаи.
С плануваното финансиране по ПВУ ще може да се прави възобновяване, модернизиране и основаване на ново пространство за учене. Ще се развиват лаборатории за умения и работа по планове във всички STEM области, с цел да се увеличи ползата към естествени и инженерни науки, изкуствен интелект, роботика, ИТ, само че също по този начин и лингвистични знания, в региона на изкуствата и други
С 97 млн. лева бюджет
Обновяват 28 професионални гимназии
Пилотен модел за събиране на данни от бизнеса
В Плана за възобновяване и резистентност е залегнало и обезпечаване на съвременна и високотехнологична материална база в 28 професионални гимназии, с цел да се трансфорат в Центрове за високи достижения в професионалното обучение и образование.
Предвидени са доставка и монтаж на съоръжение и обзавеждане, както и главен ремонт, реорганизация, главно възобновяване на здания, пространства, работилници и лаборатории в професионалните гимназии. Общият бюджет по тази процедурата е 96 960 000 лв. с Данък добавена стойност.
Междувременно се създава и пилотен модел за събиране на информация за това какви фрагменти с какви умения са нужни на бизнеса, тъй че професионалното обучение да се усъвършенства. Това се разбра след работна среща в МОН с представители на бранш “Информационни и информационни технологии ” (ИКТ). Моделът за събиране на информация ще се приложи пробно в три бранша - ИКТ, строителство и превоз. Данните ще са от изгода и за разработващи образователните стратегии, учениците и родителите им.
Процедури
Планирани са три стадия за кандидатстване
Основен ремонт и за детски градини
Предвижда да бъдат актуализирани минимум 59 учебни заведения и 57 детски градини в страната.
От МОН припомнят, че инвестицията по Плана за възобновяване и резистентност би трябвало да надгражда постигнатото по Националната стратегия “Изграждане на учебна STEM среда ”, по която досега са построени STEM центрове в 263 учебни заведения.
Затова в тези учебни заведения е планувано финансиране в по-малък размер. Планирани са три периода за кандидатстване според разпределението на учебните заведения, прецизират от просветното ведомство.
Оттам допълват, че по другия план в ПВУ - “Модернизация на просветителна инфраструктура ” се планува да бъдат актуализирани минимум 59 учебни заведения и 57 детски градини в страната, като това може да включва с изключение на ремонт, реорганизация на цяла постройка, подсилване, енергийна успеваемост и други
Няма да се позволяват за финансиране учебни заведения и детски градини, в които към този момент е юридически главен ремонт или реорганизация с пари от общинския, националния или бюджета на Европейски Съюз или друга донорска стратегия през последните 5 години преди крайния период за кандидатстване по процедурата.
Учителите ще вземат решение от какво има потребност, с цел да модернизират обучението
Много въпроси имат управленията към МОН
Всяко от 2240 учебни заведения в страната ще показа своя идея за това какъв STEM център желае да построи по Плана за възобновяване и резистентност (ПВУ). Това изясни пред “Труд news ” зам.-министърът на образованието Надя Младенова. Тя уточни, че педагогическите колективи ще избират по какъв метод ще развиват центровете за нововъведения, от МОН ще изискват подписите на учители, които ще работят в тях. След това всеки шеф самичък ще организира публичната поръчка и ще осъществя плана.
За всички това има тригодишен интервал - от 2023 до 2026 година, в който всички учебни заведения у нас ще би трябвало да са построили STEM (б. а. - STEM: S - science (наука), T - technology (технология), Е - engineering (инженерство), М - mathematics (математика) центрове си. Финансирането е половин милиард лв. или 576 151 100 лева
Много въпроси обаче повдигат шефовете и учителите, на които им следва да осъществят заложеното в ПВУ за рационализация на българското обучение. Те ще ги зададат на следващия ден на работната среща, която МОН провежда за учебните управления на всички общински и държавни учебно заведение в НДК.
От министерството прецизираха в задатък, че ще изясняват на шефовете и учителите, че ще подкрепят процеса, като спомагат на учебните управления да изберат най-правилния STEM кабинет за тях. Освен това са планувани и пари за създаване на високооборудвани класни стаи.
С плануваното финансиране по ПВУ ще може да се прави възобновяване, модернизиране и основаване на ново пространство за учене. Ще се развиват лаборатории за умения и работа по планове във всички STEM области, с цел да се увеличи ползата към естествени и инженерни науки, изкуствен интелект, роботика, ИТ, само че също по този начин и лингвистични знания, в региона на изкуствата и други
С 97 млн. лева бюджет
Обновяват 28 професионални гимназии
Пилотен модел за събиране на данни от бизнеса
В Плана за възобновяване и резистентност е залегнало и обезпечаване на съвременна и високотехнологична материална база в 28 професионални гимназии, с цел да се трансфорат в Центрове за високи достижения в професионалното обучение и образование.
Предвидени са доставка и монтаж на съоръжение и обзавеждане, както и главен ремонт, реорганизация, главно възобновяване на здания, пространства, работилници и лаборатории в професионалните гимназии. Общият бюджет по тази процедурата е 96 960 000 лв. с Данък добавена стойност.
Междувременно се създава и пилотен модел за събиране на информация за това какви фрагменти с какви умения са нужни на бизнеса, тъй че професионалното обучение да се усъвършенства. Това се разбра след работна среща в МОН с представители на бранш “Информационни и информационни технологии ” (ИКТ). Моделът за събиране на информация ще се приложи пробно в три бранша - ИКТ, строителство и превоз. Данните ще са от изгода и за разработващи образователните стратегии, учениците и родителите им.
Процедури
Планирани са три стадия за кандидатстване
Основен ремонт и за детски градини
Предвижда да бъдат актуализирани минимум 59 учебни заведения и 57 детски градини в страната.
От МОН припомнят, че инвестицията по Плана за възобновяване и резистентност би трябвало да надгражда постигнатото по Националната стратегия “Изграждане на учебна STEM среда ”, по която досега са построени STEM центрове в 263 учебни заведения.
Затова в тези учебни заведения е планувано финансиране в по-малък размер. Планирани са три периода за кандидатстване според разпределението на учебните заведения, прецизират от просветното ведомство.
Оттам допълват, че по другия план в ПВУ - “Модернизация на просветителна инфраструктура ” се планува да бъдат актуализирани минимум 59 учебни заведения и 57 детски градини в страната, като това може да включва с изключение на ремонт, реорганизация на цяла постройка, подсилване, енергийна успеваемост и други
Няма да се позволяват за финансиране учебни заведения и детски градини, в които към този момент е юридически главен ремонт или реорганизация с пари от общинския, националния или бюджета на Европейски Съюз или друга донорска стратегия през последните 5 години преди крайния период за кандидатстване по процедурата.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ