Николай Стоянов: Промяната на 3-ти март е опит за подмяна на историята ни
С богат опит е в областта на строителството. Има значителен принос за сформирането и развиването на структурите на Български Възход в област Бургас
Николай Стоянов е с богат опит в областта на строителството. Член е на общинското управлението на Български напредък в Бургас, със значителен принос за сформирането и развиването на структурите на Български Възход в област Бургас.
- Г-н Стоянов, обществено заявихте възмущението си от смяната на националния ни празник. Защо се прави това?
- Защото Политическа партия и Демократична България нямат никаква връзка с народа си. Правят го първо, с цел да отвлекат вниманието на електората си от обстоятелството, че нямат управническа визия и дарба да ръководят и че са в коалиция с ГЕРБ и Движение за права и свободи. Бранят имунитета на Борисов и вършат „ правосъдна промяна “ с Пеевски – хората, чиито имена допреди четири месеца бяха синоними за „ мутра “ и „ задкулисие “.
Втората причина е, с цел да се харесат на господарите си от посолството. Те виждат в 3-ти март надълбоко затвърден спомен и връзка с Русия – нещо неприемливо за тях. Сещате се за думите на Оруел: „ Който управлява сегашното, управлява предишното “. На този стадий те не могат да трансформират обстоятелството, че руснаците са дали 200 000 жертви за Освобождението ни. Просто се пробват да скрият този факт. Но на следващия ден могат да се опитат да трансформират историята ни. Вижте какво се случва в Македония. Инструментариумът е от дълго време изобретен.
Николай Стоянов (в средата) със съпартийците му Георги Кузманов (вдясно) и Илия Николов (вляво)
- Но за задачата е нужна и забележителна редакция на учебниците ни по история…
- Определено. Но това се прави от дълго време и резултатите са налице. През 2023 известният музикант и влогър Тото стана знаменосец на безпросветността с думите си, че „ , които не са се борили за нашата страна “, защото са „ шесто потомство турци и жители на Турция, тъй като са родени 600 години откакто това тук [България] е Турция “.
Ако просветителната ни система не се промени, след 20 години младежите ни може да настояват, че руснаците не са били освободители, а окупатори против законната и добродушна османска власт .
- А кой има интерес от всичко това?
- Консултирах се с специалисти и историци, с цел да схвана по какъв начин обществото ни стигна до тук. За подмяната в наличието на учебниците по история се приказва обществено най-малко от две десетилетия. Оказа се, че в България заинтригуваните са главно в две посоки:
По линия на нео-либералните НПО-та, проводници на глобализма, който от дълго време няма потребност от народи, а от безгръбначни консуматори на стоките и услугите на транснационалните компании. Всеки боен знае, че същинската опасност за страната ни не е от изток или запад. А от юг . Нашите съседи от дълго време мечтаят да възродят величието на Османската империя. Депутатите им даже не го крият, публикувайки. Мирното завземане на територии посредством културна и демографска агресия изисква смяна на отношението ни към някогашния подтисник.
- Искате да кажете, че против нас, българите, има скрит план или интрига?
- По отношение на глобализма това е политика на фондации като Отворено общество, провеждана на всички места по света. По отношение на южните ни съседи това е имперска политика, която цели възвръщане на османски територии у нас, Гърция, Македония и Албания. Най-добре резултатът от тези политики е разказан от конституционния арбитър проф. Атанас Семов.
Според него по български език и литература се учат доста малко български творби, освен това бездушно и безпатриотично. Записките на Захари Стоянов са отписани от образователната стратегия. Вместо това в образователната стратегия има Легенда за рома. Робството е пространство. Няма го еничарството, Баташкото кръвопролитие . Левски е просто хванат от турската полиция и обесен в София като елементарен нарушител . Почти цялата българска история е насметена в кьошето и събрана в 10-и клас. Преди това българска история съвсем не се учи.
- Можете ли да посочите съответни образци?
- В учебника „ Човек и общество “ от 2014 година на стр. 60 четем, че в Османската страна „ в доста села дружно живеели християни и мюсюлмани. Те се сближавали в труда, обменяли думи, песни, танци и традиции, споделяли празници “. Това е подстрекателство, при което едно дете остава с усещането, че у нас за пристигнали някакви си османци и ние просто сме си се „ сближавали “.
На стр. 66 Левски е показан като уредник на някакво въстание, само че против кого и за какво – остава цялостна загадка. „ Той основал комитети за подготовка на общо въстание... само че ПОЛИЦИЯТА заловила Апостола и съдът го осъдил на гибел. Присъдата била изпълнена в покрайнините на София “.
- А какво е решението?
- Докато се появи родолюбиво и национално отговорно държавно управление, следва сами да покажем истината на децата си. През 2018 екип от най-хубавите ни историци сътвори, което може да бъде свалено гратис . Препоръчвам го горещо! Ще си разреша да изтъквам един от създателите, проф. Лизбет Любенова, шеф на Научния списък на Българска академия на науките, с цел да видите каква борба са водили:
„ Месеци наред ни беше належащо, с цел да одобрят това образователно пособие. След това минава цензура на Министерството на образованието, която споделя „ Това би трябвало да падне. Това не ни харесва. Тук би трябвало да се редуцира. “ Карахме се за трактовки, за това, че историята би трябвало да бъде по-романтично написана. Аз мисля, че би трябвало да бъде написана по-реалистично, тъй като, когато животът те притисне в ъгъла ще бъдеш по-объркан, изключително в случай че си квалифициран и знаеш кои са силите, които движат международната история. “
Николай Стоянов е с богат опит в областта на строителството. Член е на общинското управлението на Български напредък в Бургас, със значителен принос за сформирането и развиването на структурите на Български Възход в област Бургас.
- Г-н Стоянов, обществено заявихте възмущението си от смяната на националния ни празник. Защо се прави това?
- Защото Политическа партия и Демократична България нямат никаква връзка с народа си. Правят го първо, с цел да отвлекат вниманието на електората си от обстоятелството, че нямат управническа визия и дарба да ръководят и че са в коалиция с ГЕРБ и Движение за права и свободи. Бранят имунитета на Борисов и вършат „ правосъдна промяна “ с Пеевски – хората, чиито имена допреди четири месеца бяха синоними за „ мутра “ и „ задкулисие “.
Втората причина е, с цел да се харесат на господарите си от посолството. Те виждат в 3-ти март надълбоко затвърден спомен и връзка с Русия – нещо неприемливо за тях. Сещате се за думите на Оруел: „ Който управлява сегашното, управлява предишното “. На този стадий те не могат да трансформират обстоятелството, че руснаците са дали 200 000 жертви за Освобождението ни. Просто се пробват да скрият този факт. Но на следващия ден могат да се опитат да трансформират историята ни. Вижте какво се случва в Македония. Инструментариумът е от дълго време изобретен.
Николай Стоянов (в средата) със съпартийците му Георги Кузманов (вдясно) и Илия Николов (вляво) - Но за задачата е нужна и забележителна редакция на учебниците ни по история…
- Определено. Но това се прави от дълго време и резултатите са налице. През 2023 известният музикант и влогър Тото стана знаменосец на безпросветността с думите си, че „ , които не са се борили за нашата страна “, защото са „ шесто потомство турци и жители на Турция, тъй като са родени 600 години откакто това тук [България] е Турция “.
Ако просветителната ни система не се промени, след 20 години младежите ни може да настояват, че руснаците не са били освободители, а окупатори против законната и добродушна османска власт .
- А кой има интерес от всичко това?
- Консултирах се с специалисти и историци, с цел да схвана по какъв начин обществото ни стигна до тук. За подмяната в наличието на учебниците по история се приказва обществено най-малко от две десетилетия. Оказа се, че в България заинтригуваните са главно в две посоки:
По линия на нео-либералните НПО-та, проводници на глобализма, който от дълго време няма потребност от народи, а от безгръбначни консуматори на стоките и услугите на транснационалните компании. Всеки боен знае, че същинската опасност за страната ни не е от изток или запад. А от юг . Нашите съседи от дълго време мечтаят да възродят величието на Османската империя. Депутатите им даже не го крият, публикувайки. Мирното завземане на територии посредством културна и демографска агресия изисква смяна на отношението ни към някогашния подтисник.
- Искате да кажете, че против нас, българите, има скрит план или интрига?
- По отношение на глобализма това е политика на фондации като Отворено общество, провеждана на всички места по света. По отношение на южните ни съседи това е имперска политика, която цели възвръщане на османски територии у нас, Гърция, Македония и Албания. Най-добре резултатът от тези политики е разказан от конституционния арбитър проф. Атанас Семов.
Според него по български език и литература се учат доста малко български творби, освен това бездушно и безпатриотично. Записките на Захари Стоянов са отписани от образователната стратегия. Вместо това в образователната стратегия има Легенда за рома. Робството е пространство. Няма го еничарството, Баташкото кръвопролитие . Левски е просто хванат от турската полиция и обесен в София като елементарен нарушител . Почти цялата българска история е насметена в кьошето и събрана в 10-и клас. Преди това българска история съвсем не се учи.
- Можете ли да посочите съответни образци?
- В учебника „ Човек и общество “ от 2014 година на стр. 60 четем, че в Османската страна „ в доста села дружно живеели християни и мюсюлмани. Те се сближавали в труда, обменяли думи, песни, танци и традиции, споделяли празници “. Това е подстрекателство, при което едно дете остава с усещането, че у нас за пристигнали някакви си османци и ние просто сме си се „ сближавали “.
На стр. 66 Левски е показан като уредник на някакво въстание, само че против кого и за какво – остава цялостна загадка. „ Той основал комитети за подготовка на общо въстание... само че ПОЛИЦИЯТА заловила Апостола и съдът го осъдил на гибел. Присъдата била изпълнена в покрайнините на София “.
- А какво е решението?
- Докато се появи родолюбиво и национално отговорно държавно управление, следва сами да покажем истината на децата си. През 2018 екип от най-хубавите ни историци сътвори, което може да бъде свалено гратис . Препоръчвам го горещо! Ще си разреша да изтъквам един от създателите, проф. Лизбет Любенова, шеф на Научния списък на Българска академия на науките, с цел да видите каква борба са водили:
„ Месеци наред ни беше належащо, с цел да одобрят това образователно пособие. След това минава цензура на Министерството на образованието, която споделя „ Това би трябвало да падне. Това не ни харесва. Тук би трябвало да се редуцира. “ Карахме се за трактовки, за това, че историята би трябвало да бъде по-романтично написана. Аз мисля, че би трябвало да бъде написана по-реалистично, тъй като, когато животът те притисне в ъгъла ще бъдеш по-объркан, изключително в случай че си квалифициран и знаеш кои са силите, които движат международната история. “
Източник: flagman.bg
КОМЕНТАРИ