Депутатите се сетиха за учителите
Повече от два часа членовете на парламентарната комисия по образованието и науката дискутираха върху опциите за понижаване на административната тежест в системата на предучилищното и учебното обучение.
Заместник-председателят на комисията Мукаддес Налбант от Движение за права и свободи сподели, че специалистите в Регионалните ръководства на образованието (РУО) нямат опция да оказват методическа поддръжка на учебните заведения и на учителите, тъй като се занимават с разнообразни административни действия и с подготвянето на информации.
Христо Симеонов от Парламентарната група (ПГ) на " Продължаваме промяната " съобщи, че би трябвало да се дефинира понятието " административна тежест " и добави, че то е обвързвано с ръководството в системата на образованието.
Той подчертава върху Наредба 11 и попита дали би трябвало да има равномерност в изпитванията на учениците, да има избран брой изпитвания, както и дали да има входящо и изходящо равнище за учениците, с цел да се види какви са уменията и знанията им.
Административната тежест е обвързвана и с така наречен бюрократична тежест, която най-често е при правенето и архивирането на документите в образованието.
Например, протоколите, които се водят от комисиите във всяко учебно заведение и подкрепят активността на шефовете и на заместник-директорите, се пазят 50 години. Те би трябвало още да съществуват в книжен вид, макар че ги има и в електронен вид, сподели Симеонов.
Той прикани родителите да осведомят класните ръководители, когато децата им ще отсъстват от учебно заведение. Христо Симеонов предложи в учебните заведения да има образователен или учебно-технически отдел, в който да се обработват извинителните бележки за отсъствията на учениците, с цел да може класните ръководители да бъдат освободени от тази административна тежест.
По думите му учителите не желаят да постановат наказания на учениците, тъй като това е обвързвано с писането на разнообразни документи и с пояснения.
Заместник-председателят на просветителната комисия Ирена Анастасова от " Българска социалистическа партия за България " сподели, че по казуса за понижаване на административната тежест в образованието се приказва към този момент 10-15 години, а изключително доста - в последните 5-6 години. Тя дълги години е била шеф на учебно заведение.
Правени са редица анкети и са обобщавани, има и социологически проучвания по въпроса за административната тежест в образованието, добави Анастасова. Тя съобщи, че " всеки преподавател и шеф избира административно и писмено да е изпипал всичко, в случай че някой родител заведе дело или пусне тъжба ".
Заместник-председателят на комисията Мукаддес Налбант от Движение за права и свободи сподели, че специалистите в Регионалните ръководства на образованието (РУО) нямат опция да оказват методическа поддръжка на учебните заведения и на учителите, тъй като се занимават с разнообразни административни действия и с подготвянето на информации.
Христо Симеонов от Парламентарната група (ПГ) на " Продължаваме промяната " съобщи, че би трябвало да се дефинира понятието " административна тежест " и добави, че то е обвързвано с ръководството в системата на образованието.
Той подчертава върху Наредба 11 и попита дали би трябвало да има равномерност в изпитванията на учениците, да има избран брой изпитвания, както и дали да има входящо и изходящо равнище за учениците, с цел да се види какви са уменията и знанията им.
Административната тежест е обвързвана и с така наречен бюрократична тежест, която най-често е при правенето и архивирането на документите в образованието.
Например, протоколите, които се водят от комисиите във всяко учебно заведение и подкрепят активността на шефовете и на заместник-директорите, се пазят 50 години. Те би трябвало още да съществуват в книжен вид, макар че ги има и в електронен вид, сподели Симеонов.
Той прикани родителите да осведомят класните ръководители, когато децата им ще отсъстват от учебно заведение. Христо Симеонов предложи в учебните заведения да има образователен или учебно-технически отдел, в който да се обработват извинителните бележки за отсъствията на учениците, с цел да може класните ръководители да бъдат освободени от тази административна тежест.
По думите му учителите не желаят да постановат наказания на учениците, тъй като това е обвързвано с писането на разнообразни документи и с пояснения.
Заместник-председателят на просветителната комисия Ирена Анастасова от " Българска социалистическа партия за България " сподели, че по казуса за понижаване на административната тежест в образованието се приказва към този момент 10-15 години, а изключително доста - в последните 5-6 години. Тя дълги години е била шеф на учебно заведение.
Правени са редица анкети и са обобщавани, има и социологически проучвания по въпроса за административната тежест в образованието, добави Анастасова. Тя съобщи, че " всеки преподавател и шеф избира административно и писмено да е изпипал всичко, в случай че някой родител заведе дело или пусне тъжба ".
Източник: lupa.bg
КОМЕНТАРИ