Провал на МОН във втория ден на е-изпита по природни науки
МОН се провали във втория ден на първото по рода си проучване на уменията по естествени науки за 9-класниците, алармираха шефове.
Вчера пробата се е провел през една платформа (СмартТест). Днес учениците е трябвало да достъпят теста през друга (Ведамо), употребявайки сметките си за е-системата на МОН - НЕИСПУО (Национална електронна осведомителна система за предучилищното и учебно образование), което става с имейл и ключова дума (същите сметки се употребяват и за вход в Дигиталната раница на МОН, описват директори). Системата обаче е блокирала и на някои места учениците са си тръгнали след 30 минути очакване, написа " Сега ".
" Вторият ден от “Демо бг пиза ” за 9 клас се провали. Причината - невероятните сметки на МОН! Същите, които страната ги правеше годиииниии! И сякаш всичко работеше… Е, какво са 13000 чакащи за нещо като опит за изпит! Тишина на екранa ", написа сърдит пост Диян Стаматов, шеф на 119-то учебно заведение и ръководител на Съюза на работодателите в системата на националната култура.
По думите му очевидно системата се е сринала при опита на 28 000 възпитаници да влязат в нея, което приказва, че системата и е-дневниците на МОН, които са е нея, не се употребяват съвсем от никой. В 8:50 ч. системата е тръгнала, само че учениците са си тръгнали. " Вие ще чакате ли 50 минути за изпит ", пита Стаматов. Той описа, че с него са се свързали още няколко гимназии, които са се натъкнали на същия проблем. Източници на Сега " споделиха, че възпитаници в Хасково също са чакали 1 час, с цел да проработи системата.
" Ако изпитът беше същински, а не пробно тестване на уменията, щеше да е цялостен неуспех - нямаше да покаже действителни резултати. Представете си психическото напрежение за децата, които би трябвало да чакат 1 час за изпит, те просто няма да могат да покажат качествата си ", разясняват родители.
От МОН излязоха с прессъобщение, в което декларират, че вършат " подробен разбор на всички механически проблеми, зародили по време на първия онлайн тест в системата на образованието ".
" Подобен формат се провежда за първи път в системата и цели да ревизира и готовността ѝ за образуване на разнообразни изпитни формати напълно на електронни устройства. Изпитът се организираше в два следващи дни на две обособени електронни системи, с цел да се тестват и разнообразни механически решения. През предходния ден (14.10) пробата мина безпроблемно в близо 800 държавни, общински и частни учебни заведения. В днешния ден са зародили разнообразни механически проблеми, които са забавили и неговото започване. В момента се прави подробен разбор за всички постъпили сигнали от учебните заведения. През вчерашния ден входът в системата се осъществяваше през генериран QR код, а в днешния - посредством въвеждане на потребителско име и ключова дума. Това е довело до компликации при влизане и в допълнение натоварване на системата ", разясниха оттова.
Днес общо над 16 500 деветокласници са минали през теста и са го предали. Останалите към 10 хиляди възпитаници са се отказали или са срещнали механически проблеми в хода на решаването му. За тях ще бъде проведена спомагателна дата, в която по избор могат да се явят още веднъж на онлайн теста. Общо в двата дни от провеждането му са взели участие 45 000 възпитаници.
Резултатите от теста дават единствено информация за равнището на добитите умения за ученика и не са свързани с оценяването му. Дадена е опция резултатите от него да бъдат вписани като настояща оценка и да заместят провеждането на входно ниво по съответния предмет. Това се случва по преценка на преподаващия преподавател и единствено при предпочитание на ученика, подсетиха от МОН.
Сегашното проучване слага фокус върху значими тематики от проучването PISA 2025, като видът задания и средата се приближават до тези в интернационалното изследване. От друга страна се подкрепят и учителите в задаването и оценяването на подобен вид задания.
Какво е експертното пояснения на неуспеха
Университетски учител изяснява, че за теста по естествени науки учениците е трябвало да разчитат на сметките си за влизане в Дигиталната раница на МОН (според шефове това са същите сметки, с които се влиза и в електронните дневници на НЕИСПУО). Дигиталната раница обаче се употребява доста рядко, заради което и доста възпитаници са не запомнили паролите си. " Но има огромен проблем - позор не позор (от МОН - бел. ред.) се сещат, че множеството хора толкоз от дълго време са се записали и не са влизали в заветните сметки, че сигурно огромна част от тях са си не запомнили паролите. Затова нулират всички сметки и раздават нови пароли, които учителите да нарежат на дребни листчета и да раздадат на учениците по време на изпита. Така унищожават настройките на Windows сметките за доста купени и раздадени от МОН преносими компютри, само че това е непряк проблем ", показва той.
По думите му от СмартТест - платфромата, употребена през вчерашния ден, предугаждат, че учениците всеобщо няма да съумеят да си влязат в акаунта, по тази причина измислят работещ метод за автоматизиран вход с QR код. Днешната платформа Ведамо обаче изисквала вход с имейл и ключова дума, което е довело до трагичната обстановка с неспособност всеобщо възпитаници да не могат да си влязат в сметките. По-големият проблем в тази ситуация обаче е бил точно сривът в системата.
Вчера пробата се е провел през една платформа (СмартТест). Днес учениците е трябвало да достъпят теста през друга (Ведамо), употребявайки сметките си за е-системата на МОН - НЕИСПУО (Национална електронна осведомителна система за предучилищното и учебно образование), което става с имейл и ключова дума (същите сметки се употребяват и за вход в Дигиталната раница на МОН, описват директори). Системата обаче е блокирала и на някои места учениците са си тръгнали след 30 минути очакване, написа " Сега ".
" Вторият ден от “Демо бг пиза ” за 9 клас се провали. Причината - невероятните сметки на МОН! Същите, които страната ги правеше годиииниии! И сякаш всичко работеше… Е, какво са 13000 чакащи за нещо като опит за изпит! Тишина на екранa ", написа сърдит пост Диян Стаматов, шеф на 119-то учебно заведение и ръководител на Съюза на работодателите в системата на националната култура.
По думите му очевидно системата се е сринала при опита на 28 000 възпитаници да влязат в нея, което приказва, че системата и е-дневниците на МОН, които са е нея, не се употребяват съвсем от никой. В 8:50 ч. системата е тръгнала, само че учениците са си тръгнали. " Вие ще чакате ли 50 минути за изпит ", пита Стаматов. Той описа, че с него са се свързали още няколко гимназии, които са се натъкнали на същия проблем. Източници на Сега " споделиха, че възпитаници в Хасково също са чакали 1 час, с цел да проработи системата.
" Ако изпитът беше същински, а не пробно тестване на уменията, щеше да е цялостен неуспех - нямаше да покаже действителни резултати. Представете си психическото напрежение за децата, които би трябвало да чакат 1 час за изпит, те просто няма да могат да покажат качествата си ", разясняват родители.
От МОН излязоха с прессъобщение, в което декларират, че вършат " подробен разбор на всички механически проблеми, зародили по време на първия онлайн тест в системата на образованието ".
" Подобен формат се провежда за първи път в системата и цели да ревизира и готовността ѝ за образуване на разнообразни изпитни формати напълно на електронни устройства. Изпитът се организираше в два следващи дни на две обособени електронни системи, с цел да се тестват и разнообразни механически решения. През предходния ден (14.10) пробата мина безпроблемно в близо 800 държавни, общински и частни учебни заведения. В днешния ден са зародили разнообразни механически проблеми, които са забавили и неговото започване. В момента се прави подробен разбор за всички постъпили сигнали от учебните заведения. През вчерашния ден входът в системата се осъществяваше през генериран QR код, а в днешния - посредством въвеждане на потребителско име и ключова дума. Това е довело до компликации при влизане и в допълнение натоварване на системата ", разясниха оттова.
Днес общо над 16 500 деветокласници са минали през теста и са го предали. Останалите към 10 хиляди възпитаници са се отказали или са срещнали механически проблеми в хода на решаването му. За тях ще бъде проведена спомагателна дата, в която по избор могат да се явят още веднъж на онлайн теста. Общо в двата дни от провеждането му са взели участие 45 000 възпитаници.
Резултатите от теста дават единствено информация за равнището на добитите умения за ученика и не са свързани с оценяването му. Дадена е опция резултатите от него да бъдат вписани като настояща оценка и да заместят провеждането на входно ниво по съответния предмет. Това се случва по преценка на преподаващия преподавател и единствено при предпочитание на ученика, подсетиха от МОН.
Сегашното проучване слага фокус върху значими тематики от проучването PISA 2025, като видът задания и средата се приближават до тези в интернационалното изследване. От друга страна се подкрепят и учителите в задаването и оценяването на подобен вид задания.
Какво е експертното пояснения на неуспеха
Университетски учител изяснява, че за теста по естествени науки учениците е трябвало да разчитат на сметките си за влизане в Дигиталната раница на МОН (според шефове това са същите сметки, с които се влиза и в електронните дневници на НЕИСПУО). Дигиталната раница обаче се употребява доста рядко, заради което и доста възпитаници са не запомнили паролите си. " Но има огромен проблем - позор не позор (от МОН - бел. ред.) се сещат, че множеството хора толкоз от дълго време са се записали и не са влизали в заветните сметки, че сигурно огромна част от тях са си не запомнили паролите. Затова нулират всички сметки и раздават нови пароли, които учителите да нарежат на дребни листчета и да раздадат на учениците по време на изпита. Така унищожават настройките на Windows сметките за доста купени и раздадени от МОН преносими компютри, само че това е непряк проблем ", показва той.
По думите му от СмартТест - платфромата, употребена през вчерашния ден, предугаждат, че учениците всеобщо няма да съумеят да си влязат в акаунта, по тази причина измислят работещ метод за автоматизиран вход с QR код. Днешната платформа Ведамо обаче изисквала вход с имейл и ключова дума, което е довело до трагичната обстановка с неспособност всеобщо възпитаници да не могат да си влязат в сметките. По-големият проблем в тази ситуация обаче е бил точно сривът в системата.
Източник: faktor.bg
КОМЕНТАРИ