Ученичка от Пловдив, отличена с Национална диплома: В училище трябва да се създават повече меки умения
Можеш ли да изкараш цялостно отличие на матурите след дванадесети клас без да вървиш на уроци? По-подготвени ли бяха зрелостниците от випуск 2024 или МОН им подари елементарен вид за ДЗИ? Отговаря ли просветителната ти система на потребностите на актуалния възпитаник?
Прочетете още
По тези въпроси беседваме с Антоанета Андонова – един от пловдивчаните, които ще бъдат наградени с почетното отличие „ Национална тапия “. Тя е ученик на ЕГ „ Пловдив “. Учениците от гимназията ѝ демонстрираха невероятни резултати и станаха първи в локалната ранглиста по триумф на ДЗИ. Тони, както обичат да я назовават, съумя да вземе и двете матури с 6,00.
Тя е лауреат на Национална олимпиада по български език през 2023г.. Признава, че четенето е нейна пристрастеност. Всеки ден отделя време на книгите, тъй като това способства за развиването ѝ като персона и знания. За да предизвика себе си, годишно се явява на олимпиади. Била е постоянен клиент на учебния библиотечни клуб, като има намерение да продължи с активността си и след завършването.
Встрани от отговорностите около образованието, се интересува от кино и музика, без да се обременява от трендове и „ съвременно “.
Какво още описа тя пред TrafficNews – прочетете в идващите редове:
– Поздравления за триумфите! Как се почувства, когато разбра, че напъните ти в учебно заведение ще бъдат наградени с Национална тапия?
–Благодаря! Наскоро разбрах, че ще получа това отличие. Стана ми доста хубаво. Знам и други мои връстници, които ще бъдат носители на Национална тапия. Познавайки ги и знаейки що за хора са, се веселя, че съм част от това общество.
– Подобни триумфи не се реализират току-тъй. Разкажи ни малко повече за твоя път на подготовка?
–Аз не съм се подготвяла за нито една от двете матури в допълнение. Разчитах единствено на това, което ни преподават в учебно заведение. Особено по БЕЛ, тъй като равнището на изпита по Английски език, по който държах втора наложителна матура, е по-ниско. Всички триумфи дължа на преподавателя си по български език и литература Цветелинка Драганова, защото тя ни научи и на доста неща. Ходя и на клуб в гимназията ми, който ни приготвя за олимпиади, като считам, че това също ми беше от изгода за матурата.
– Искаш да кажеш, че Оценка 6,00 е изцяло постижима без вървене на частни уроци?
–Да, изкарах 100т. по литература без да навестявам спомагателни курсова. По Английски език равнище В1.1. реализирах 98т.. Специално по български език последно вървях на уроци, когато бях в 7. клас. Все отново мога да приказвам единствено за моя учител, само че считам, че това, което тя ни даде като подготовка даже отвън одобрената просветителна стратегия, беше изцяло задоволително. Учили сме доста странични творби. Както се видя и от статистиката, междинния съумях на Английската гимназия е над Отличен 5,50. Тоест има късмет с подготовката, която се дава в учебно заведение, учениците напълно умерено да реализират добър резултат. Дори отличен.
– Тази година отчетохме рекордно висок резултат на матурите. Според теб на какво се дължи това – мощна подготовка на випуска или улеснен ДЗИ?
–Това е нещо, върху което и аз разсъждавах. По принцип има наклонност да вършат матурата по-лесна всяка последваща година. Мисля, че и това е фактор. Но не считам, че сравняването на резултати от разнообразни випуски е съответстващо и можем да вършим гръмки изводи. Аз съм решавала тестванията на ДЗИ пет години обратно и регистрирам, че тази може би беше по-лесна. Статистиката сочеше, че през 2024г. учениците са изкарали най-високия резултат от 16 години насам. Но надали, в случай че в този момент се явя на матура с изпита от преди 16 години, ще изкарам 100 точки.
– Оттук накъде? Избра ли къде и с каква компетентност ще продължиш образованието си?
–Смятам да аплайвам „ Бизнес администрация “ в Софийски университет. Много хора ме питаха с тези 100т. на матурата по БЕЛ къде ще аплайваш с математика. Всъщност избрах това, тъй като от няколко години желая да изучавам икономическа компетентност и да се развъртвам в тази сфера. Донякъде ползата ми е повлиян и от родителите ми, защото татко ми работи в областта на мениджмънта, а майка ми – на маркетинга. Мисля, че тази компетентност ще ми даде огромна вероятност за развиване.
– Има ли съгласно теб българската просветителна система пропуски?
–Това е доста обширна тематика. Нашата система, в случай че я съпоставяме с тези на Запад, има своите плюсове и минуси. В България ни се дава доста повече информация, учениците сме длъжни да обработваме по-голям размер от материали. На Запад наклонността е по-скоро да се основават умения у учениците за култивиране на информация, за работа в екип, така наречените меки умения. На нас това ни липсва, тъй като главно часовете ни протичат в преподаване, а по-късно изпитване. Работата в екип и планове от време на време може да са по-полезни, мисля аз. Особено в литературата – зубренето е на респект, а не би трябвало да е по този начин.
– Казваш, че не можеш без книга. Коя четеш сега?
–Сега чета „ Към себе си “ на Марк Аврелий. А последната, която прочетох, беше „ Писма до един млад стихотворец “ на Райнер Мария Рилке, което още веднъж покрива тази тема. Най-интересно ми е да чета класическа литература, такава от XX век. Намирам я за всеобхватна, а и имам потребността първо да мина през тези книги, които са емблематични.
– Ще споделиш ли кой е обичаният ти български създател?
–Виктор Пасков, който е включен и просветителната стратегия от две години насам. За което съм доста щастлива. Харесвам доста Димитър Димов, считам, че той е създател на международно равнище. Живял е дълго време в чужбина и неговата литература не отстъпва по нищо на международни класики от по-миналия век.
– Какви са твоите настроения към актуалната българска литература? Доближава ли се тя като капацитет до тази класика, за която приказваш?
– О, зависи. Понякога литературата в учебниците няма толкоз огромна литературна стойност, колкото историческа. Това не я прави по-малко значима, несъмнено. Смятам, че имаме доста цената модерна литература. И може би би трябвало да е по-рекламирана.
– На финала на нашия диалог, показа ни, след целия този труд положен в последните години, ти следва едно лято без задължения – с какво ще го запълниш?
– С шофьорски курсове. Отлагах ги поради ученето, само че пристигна моментът. Излиза, че все желая да ме изпитват по нещо (смее се).
Прочетете още
По тези въпроси беседваме с Антоанета Андонова – един от пловдивчаните, които ще бъдат наградени с почетното отличие „ Национална тапия “. Тя е ученик на ЕГ „ Пловдив “. Учениците от гимназията ѝ демонстрираха невероятни резултати и станаха първи в локалната ранглиста по триумф на ДЗИ. Тони, както обичат да я назовават, съумя да вземе и двете матури с 6,00.
Тя е лауреат на Национална олимпиада по български език през 2023г.. Признава, че четенето е нейна пристрастеност. Всеки ден отделя време на книгите, тъй като това способства за развиването ѝ като персона и знания. За да предизвика себе си, годишно се явява на олимпиади. Била е постоянен клиент на учебния библиотечни клуб, като има намерение да продължи с активността си и след завършването.
Встрани от отговорностите около образованието, се интересува от кино и музика, без да се обременява от трендове и „ съвременно “.
Какво още описа тя пред TrafficNews – прочетете в идващите редове:
– Поздравления за триумфите! Как се почувства, когато разбра, че напъните ти в учебно заведение ще бъдат наградени с Национална тапия?
–Благодаря! Наскоро разбрах, че ще получа това отличие. Стана ми доста хубаво. Знам и други мои връстници, които ще бъдат носители на Национална тапия. Познавайки ги и знаейки що за хора са, се веселя, че съм част от това общество.
– Подобни триумфи не се реализират току-тъй. Разкажи ни малко повече за твоя път на подготовка?
–Аз не съм се подготвяла за нито една от двете матури в допълнение. Разчитах единствено на това, което ни преподават в учебно заведение. Особено по БЕЛ, тъй като равнището на изпита по Английски език, по който държах втора наложителна матура, е по-ниско. Всички триумфи дължа на преподавателя си по български език и литература Цветелинка Драганова, защото тя ни научи и на доста неща. Ходя и на клуб в гимназията ми, който ни приготвя за олимпиади, като считам, че това също ми беше от изгода за матурата.
– Искаш да кажеш, че Оценка 6,00 е изцяло постижима без вървене на частни уроци?
–Да, изкарах 100т. по литература без да навестявам спомагателни курсова. По Английски език равнище В1.1. реализирах 98т.. Специално по български език последно вървях на уроци, когато бях в 7. клас. Все отново мога да приказвам единствено за моя учител, само че считам, че това, което тя ни даде като подготовка даже отвън одобрената просветителна стратегия, беше изцяло задоволително. Учили сме доста странични творби. Както се видя и от статистиката, междинния съумях на Английската гимназия е над Отличен 5,50. Тоест има късмет с подготовката, която се дава в учебно заведение, учениците напълно умерено да реализират добър резултат. Дори отличен.
– Тази година отчетохме рекордно висок резултат на матурите. Според теб на какво се дължи това – мощна подготовка на випуска или улеснен ДЗИ?
–Това е нещо, върху което и аз разсъждавах. По принцип има наклонност да вършат матурата по-лесна всяка последваща година. Мисля, че и това е фактор. Но не считам, че сравняването на резултати от разнообразни випуски е съответстващо и можем да вършим гръмки изводи. Аз съм решавала тестванията на ДЗИ пет години обратно и регистрирам, че тази може би беше по-лесна. Статистиката сочеше, че през 2024г. учениците са изкарали най-високия резултат от 16 години насам. Но надали, в случай че в този момент се явя на матура с изпита от преди 16 години, ще изкарам 100 точки.
– Оттук накъде? Избра ли къде и с каква компетентност ще продължиш образованието си?
–Смятам да аплайвам „ Бизнес администрация “ в Софийски университет. Много хора ме питаха с тези 100т. на матурата по БЕЛ къде ще аплайваш с математика. Всъщност избрах това, тъй като от няколко години желая да изучавам икономическа компетентност и да се развъртвам в тази сфера. Донякъде ползата ми е повлиян и от родителите ми, защото татко ми работи в областта на мениджмънта, а майка ми – на маркетинга. Мисля, че тази компетентност ще ми даде огромна вероятност за развиване.
– Има ли съгласно теб българската просветителна система пропуски?
–Това е доста обширна тематика. Нашата система, в случай че я съпоставяме с тези на Запад, има своите плюсове и минуси. В България ни се дава доста повече информация, учениците сме длъжни да обработваме по-голям размер от материали. На Запад наклонността е по-скоро да се основават умения у учениците за култивиране на информация, за работа в екип, така наречените меки умения. На нас това ни липсва, тъй като главно часовете ни протичат в преподаване, а по-късно изпитване. Работата в екип и планове от време на време може да са по-полезни, мисля аз. Особено в литературата – зубренето е на респект, а не би трябвало да е по този начин.
– Казваш, че не можеш без книга. Коя четеш сега?
–Сега чета „ Към себе си “ на Марк Аврелий. А последната, която прочетох, беше „ Писма до един млад стихотворец “ на Райнер Мария Рилке, което още веднъж покрива тази тема. Най-интересно ми е да чета класическа литература, такава от XX век. Намирам я за всеобхватна, а и имам потребността първо да мина през тези книги, които са емблематични.
– Ще споделиш ли кой е обичаният ти български създател?
–Виктор Пасков, който е включен и просветителната стратегия от две години насам. За което съм доста щастлива. Харесвам доста Димитър Димов, считам, че той е създател на международно равнище. Живял е дълго време в чужбина и неговата литература не отстъпва по нищо на международни класики от по-миналия век.
– Какви са твоите настроения към актуалната българска литература? Доближава ли се тя като капацитет до тази класика, за която приказваш?
– О, зависи. Понякога литературата в учебниците няма толкоз огромна литературна стойност, колкото историческа. Това не я прави по-малко значима, несъмнено. Смятам, че имаме доста цената модерна литература. И може би би трябвало да е по-рекламирана.
– На финала на нашия диалог, показа ни, след целия този труд положен в последните години, ти следва едно лято без задължения – с какво ще го запълниш?
– С шофьорски курсове. Отлагах ги поради ученето, само че пристигна моментът. Излиза, че все желая да ме изпитват по нещо (смее се).
Източник: trafficnews.bg
КОМЕНТАРИ