Ирена Анастасова: Няма логика дете на 4 години да е без маска, а на 5 години - с маска
„ Личното ми мнение е, че няма по какъв начин да се изясни на родителите и на обществото, че едно дете на 3 или на 4 години може да е без маска, a едно дете на 5 или на 6 години би трябвало да е с маска в детската градина. Смятам, че тази полемика би трябвало да продължи и МОН би трябвало да откри най-оптималното решение. “ Това съобщи пред БНР Ирена Анастасова, ръководител на парламентарната комисия по обучение и просвета. Проблемът за наложителното носене на маски от децата над 6 години в детските градини и учебните заведения не е обсъждан в комисията, посочи тя.
„ Наистина на мен ми наподобява нелогично децата в предучилищните групи с половин година разлика във възрастта в две прилежащи пространства на детската градина – едните да би трябвало да бъдат с маски, другите без маски. Няма разумно пояснение “, разяснява Анастасова пред БНР.
![Проучване загатва, че децата могат да продължат да носят маски и след пандемията]( "Проучване загатва, че децата могат да продължат да носят маски и след пандемията")
Проучване загатва, че децата могат да продължат да носят маски и след пандемията
Въпреки че наредбите за предотвратяване в пандемията изчезват, може да има доста добра причина децата да продължат да носят маските за л...
В отговор на въпрос за противоепидемичната подготовка за новата образователна година Ирена Анастасова означи като проблем това, че „ здравните управляващи имат едни условия, а учебните управляващи, които са най-близо до децата и най-добре виждат какво се случва, имат друго виждане и от време на време не се срещат тези две позиции “.
„ Аз да вземем за пример считам, че можеше да се оборудват класните стаи с ултравиолетови лампи. Дадоха се задоволително средства защо ли не, в това число и за самостоятелни средства, с които да работят децата в онлайн образование. Можеха да бъдат отпуснати и средства за присъственото образование. “
Кампанията за имунизиране не е била задоволително добре артикулирана в обществото и учителското съсловие няма по какъв начин да се отдели от общите трендове, счита още Анастасова.
![Психолози за маските в учебно заведение: Не вменявайте страстите си в децата]( "Психолози за маските в учебно заведение: Не вменявайте страстите си в децата")
Психолози за маските в учебно заведение: Не вменявайте страстите си в децата
Учебната година стартира в сянката на COVID-19 и с нови правила в учебно заведение – въздейства ли това на душeвността на децата? Не би трябвало да вм...
Още от ОБРАЗОВАНИЕ:
„ Наистина на мен ми наподобява нелогично децата в предучилищните групи с половин година разлика във възрастта в две прилежащи пространства на детската градина – едните да би трябвало да бъдат с маски, другите без маски. Няма разумно пояснение “, разяснява Анастасова пред БНР.
Въпреки че наредбите за предотвратяване в пандемията изчезват, може да има доста добра причина децата да продължат да носят маските за л...
В отговор на въпрос за противоепидемичната подготовка за новата образователна година Ирена Анастасова означи като проблем това, че „ здравните управляващи имат едни условия, а учебните управляващи, които са най-близо до децата и най-добре виждат какво се случва, имат друго виждане и от време на време не се срещат тези две позиции “.
„ Аз да вземем за пример считам, че можеше да се оборудват класните стаи с ултравиолетови лампи. Дадоха се задоволително средства защо ли не, в това число и за самостоятелни средства, с които да работят децата в онлайн образование. Можеха да бъдат отпуснати и средства за присъственото образование. “
Кампанията за имунизиране не е била задоволително добре артикулирана в обществото и учителското съсловие няма по какъв начин да се отдели от общите трендове, счита още Анастасова.
Учебната година стартира в сянката на COVID-19 и с нови правила в учебно заведение – въздейства ли това на душeвността на децата? Не би трябвало да вм...
Още от ОБРАЗОВАНИЕ:
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ