Книгите, които ми показаха щастието от живота
Бъдете щастливи! И не забравяйте: Щастието просто се случва, без значение дали вярваш в него или не...
От „ Как работи животът “, Андрю Матюс
Щастието не е в неналичието на проблеми, а в умеенето да го открием макар проблемите.
Искаш да живееш щастливо? Тогава незабавно вземи решение: Никой с нищо не ми е задължен. Ако някой ми даде нещо, това е бонус.
Щастливите хора не са щастливи, тъй като са постигнали триумф в живота. Те реализират триумф в живота, тъй като са щастливи.
Когато си благополучен, животът и хората те възнаграждават по най-неочаквания метод.
Вземи мисълта „ Какъв шанс, че имам работа “, смеси я с „ Повечето дни са хубави “, подправи я с „ Животът става все по-добър “ и по този начин създаваш възприятие на благополучие.
Каква е формулата за благополучие и триумф?
• Живей с наслада и възторг.
• Използвай въображението си и създай жива картина на това, което искаш.
• Следвай настойчиво задачата си, с чувство за благополучие и равнодушие.
• Живей без боязън и предубеждения.
• Освободи се от разочарованията.
• Прощавай с лекост.
• Обичай абсолютно.
От „ 7 правила на сполучливите майки “, Олга Маховска
Когато пожелаваме на децата благополучие, ние се усмихваме необятно. Децата са единственото, което постоянно ни припомня: щастието – това е споделената с другите наслада.
Ако следим щастливи хора, ще видим, че всички те имат подобен набор от обществени привички, които усъвършенстват качеството на личния им живот, а също и живота на тези, които са до тях.
Ето седемте качества, които отличават щастливите хора:
• схватливост към новото;
• дарба да фантазират;
• целеустременост;
• необятен кръгозор;
• оптимизъм;
• умеене да съпреживяват;
• умеене да комбинират опциите.
И с цел да се сбъдне най-голямата фантазия на майките и татковците – да трансфорат децата си в щастливи хора, е належащо единствено едно: да се развият тези качества! Защото всеки ден ние учим децата да бъдат щастливи или нещастни.
Щастието не е в това, да избягваш нещастията, то е в възприятието на цялост, в приемането на многообразието на света и ни се подарява в отговор на потребностите на нашия „ Аз ”.
