Едно предложение за обучение по дуална форма по новата за България професия „Спедитор-логистик“
ADVANTAGE AUSTRIA /Стопанска камара Австрия и ПГТ „ МАКГАХАН “ оферират на кандидат-гимназистите за образователна 2017/2018 година образование по дуална форма по новата за България специалност „ Спедитор-логистик “, компетентност „ Спедиция, транспортна и складова логистика “.
Обучението ще се организира в границите на към този момент сполучливо стартиралия австрийски план „ Дуално образование в България “ под надпис „ Готов ли си да „ изучиш практиката “? “.
Партньори на ПГТ „ МАКГАХАН “ са международно известните и водещи в сектора си компании:
- Гебрюдер Вайс ЕООД - https://www.youtube.com/watch?v=ymzR1_3q0QY
- dm България - https://www.youtube.com/watch?v=ImjbKTkZB7M
- ЙОБСТЕЛ България ООД - https://www.youtube.com/watch?v=D_yi2BNOQW4
- Карго Партнер ЕООД - https://www.youtube.com/watch?v=sT_RBhFuXuM
- Лагермакс Спедицио България ЕООД - https://www.youtube.com/watch?v=lGmNaJB2FPQ
- ЛИДЛ България - http://jobs.lidl.bg/cps/rde/career_lidl_bg/hs.xsl/index.htm
- Шенкер ЕООД - https://youtu.be/P4areX6DHMs / https://youtu.be/LqkVtC_gPuo
Проектът се поддържа и от Национално съдружие на българските спедитори (http://nsbs.bg).
Учениците от тази паралелки ще имат опция в 11-ти и 12-ти клас редом с теоретичното си образование да усвоят спецификите на дадената специалност в действителна работна среда във компаниите сътрудници. Освен това те ще натрупат трудов стаж и ще получават трудово заплащане за времето на практическото си образование.
Обучението по доктрина и процедура ще се реализира по нови образователни проекти и стратегии, направени от група специалисти на гимназиите и компаниите сътрудници и утвърдени от МОН, тъй че да дават отговор на актуалните потребности на бизнеса и съответната специалност.
В края на образованието си учениците, приключили дуална форма на образование, ще получат с изключение на удостоверение за добита професионална подготовка трета степен – поръчител за усвоени професионални компетентности, също по този начин и тапия за приключено приблизително обучение, което ще им разреши достъпа до висше образователно заведение.
Работодателите не обвързват обучаваните възпитаници със обвързване за работа след довеждане докрай на гимназиалния курс, само че оферират работно място във водещи в сектора компании и благоприятни условия за кариерно развиване на стимулираните и заинтригуваните.
