Зависи Напредъка - Новини

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... математически модел, предложен от екип на Световната банка, доработен и адаптиран към българските условия през последните години от учени от Софийския университет, съобщиха от МОН.

... завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия.Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия.Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия.Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... са си намерили работа по изучаваната професия.          Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование. 

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия. Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.

... математически модел, предложен от екип на Световната банка, доработен и адаптиран към българските условия през последните години от учени от Софийския университет, съобщиха от МОН.

... броят завършили ученици, които са си намерили работа по изучаваната професия.Предстои широко обществено обсъждане на новата методика за оценка на добавената стойност в училищното образование.