Знаете колко е досадно да се зубрят теории и после

Знаете какъв брой е досадно да се зубрят теории и след това да се рецитират вярно против добра оценка. Ако на гимназиален стадий този метод може да се одобри, то при висшето обучение няма по какъв начин. Университетът би трябвало да провокира и предизвиква студентите си да мислят ексцентрично и да основават нововъведения.
Прочетете целия текст »