Часовете за учениците да започват по-късно много зависи от родителите
„ Винаги има някакви проблеми, само че не може да стартира образователната година, без учебното заведение да има шеф. Учебната година във всяко едно образователно заведение не може да стартира, без да е гарантиран образователният развой. Така че каквито и проблеми и усложнения да има, образователната година стартира на всички места с обезпечени учители и с шефове “.
Това разяснява в предаването „ Лице в лице “ заместник-министърът на образованието Емилия Лазарова.
От думите ѝ стана ясно, че тук-там са назначени краткотрайно изпълняващи шефове.
По-малко първокласници
„ Определено тази година първокласниците са по-малко и в действителност това може да се свързва с демографската рецесия “, означи тя.
По-късно започване
Лазарова изясни, че съвсем няма по какъв начин в учебните заведения, които са на двусменен режим на образование, учениците да преминат в една промяна и да стартират по-късно.
„ Това, за което моли министър Вълчев и изпратихме писмо до шефовете на учебните заведения, е във всички учебни заведения на едносменен режим, надлежно да стартират по-късно учениците “, изясни заместник-министърът на образованието.
„ Много е комплицирано. Трябва да се беседва с учителите, само че най-много с родителите. Зависи от родителите - изключително в огромните градове, в какво време стартира работният им ден, те транспортират главно децата си. Зависи дали техните деца - изключително в случай че са две, учат на едно място, или би трябвало да ги закарат до разнообразни места “, разяснява Емилия Лазарова.
По думите ѝ всеобщо родителите не избират по-ранния час за започване на образователния развой и за всички е по-добре децата да стартират по-късно.
„ От 2300 учебни заведения, 226 са на двусменен режим. В тях, където е допустимо, може да има гъвкаво начало на образователния ден за разнообразни класове. Те биха могли да стартират по друго време. Но и това е целесъобразно, тъй като е доста мъчно реализирането “, уточни тя.
Без мобилни телефони
Емилия Лазарова изясни, че цялостната възбрана на мобилните телефони в учебно заведение по-скоро зависи от учебната политика и от диалозите с родителите.
Промените в НВО в седми клас
Относно измененията в националното външно оценяване в седми клас тя се съгласи, че всички се усещат като опитни зайчета.
„ Родителите по-скоро са извънредно обезпокоени, тъй като всеки родител гледа да обезпечи най-хубавото обучение за децата си. Резултатите в седми клас от националното външно оценяване се употребяват и като вход в идващото образователно заведение, което ги тормози. Не би трябвало да бъдат обезпокоени, към този момент сме разгласили примерни модели на националното външно оценяване по всички предмети, в това число и по математика “, изясни заместник-министърът.
„ Изпитът е по математика - нищо, че има шест задания по естествени науки. Покриват се съществени компетентности от образователните стратегии на тези естествени науки и дилемите се вземат решение с математически познания и умения “, добави тя.
