Велико Търново. До 2020 година държавите-членки на Европейския съюз трябва

...
Велико Търново. До 2020 година държавите-членки на Европейския съюз трябва
Коментари Харесай

Евродепутатът Момчил Неков: До 2020 година държавите членки на ЕС трябва да изградят рамки за признаване на неформалното и самостоятелно образование

Велико Търново. До 2020 година държавите-членки на Европейския съюз би трябвало да изградят рамки за признание на неофициалното и независимо обучение. Това сподели евродепутатът и член на Комисия по просвета и обучение в Екологичен потенциал Момчил Неков по време на среща с шефове на великотърновски учебни заведения, съобщи кореспондент на Радио „ Фокус “ – Велико Търново . Неков уточни, че по този начин всеки, който е придобил умения в дадена сфера, отвън учебната система, ще има опция да получи тапия. Момчил Неков съобщи, че от ден на ден работодатели търсят хора с умения, които се построяват отвън образователната система. „ Учебната система е един бранш, който е закостенял, и който не може да променим толкоз бързо. Процесът в действителност е сложен “, добави евродепуатът. Той заяви, че предходната седмица отчетът му за Новата европейска стратегия за умения е бил признат с огромна болшинство в Европейския парламент. Програмата цели да увеличи уменията и квалификациите на европейските жители и да се оправи с безработицата и приключването на мозъци. „ Ние би трябвало да преминем от теорията към придобиването на умения. Тук приказваме за връщане на блясъка на професионалното обучение и в частност на дуалните паралелките. Аз мощно имам вяра в тази роля на учебните заведения за привличане на бизнеса и за създаване на стандарти “, уточни Момчил Неков. Според него построяването на дигитализацията в учебно заведение ще докара до по-добри резултати за учебниците. Той акцентира, че технологиите не могат да изместят учителите в преподаването на познания като четене, писане и математика. По думите му в тази връзка би трябвало да се влага в развиването и образованието на самите учители. „ Самите учители имат компликации с потреблението на цифрови технологии, а този опит би трябвало да го придават на децата. Митът, че децата откакто имат смарт телефони са цифрово и цифрово готови, не е правилен. Те употребяват технологиите за фейсбук и за обществените мрежи, само че това не значи, че те получават по някакъв метод познания и умения “, уточни Момчил Неков.
Надежда КРЪСТЕВА
Източник: focus-news.net

СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


Промоции

КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР